Zawartość

• Kroki
• Część 1 z 4: Proste gry zapewniające rozrywkę Twojemu dziecku
• Część 2 z 4: Dzieci i zabawa w chowanego
• Część 3 z 4: Dzieci i gra zakochanych
• Część 4 z 4: Dzieci i rymowanki

Maluchy uwielbiają się śmiać. Śmiech otwiera przed nimi nowe dźwięki. Graj z nimi w gry, śpiewaj im piosenki i lekko łaskotaj. Są to pewne sposoby na rozśmieszenie małych dzieci. Ale pomoże również dzieciom rozwinąć umiejętności poznawcze. Łatwo rozśmieszyć dziecko za pomocą prostych gier. Nie ma nic lepszego niż roześmiany maluch, zwłaszcza dla młodych rodziców, którzy mają do czynienia z niespokojnym pierworodnym.

Kroki

Część 1 z 4: Proste gry zapewniające rozrywkę Twojemu dziecku

1. 1 Graj w śmieszne rzeczy. Od 9 miesiąca życia dzieci zaczynają rozumieć, czy coś jest nie tak.
   • Na przykład, jeśli umieścisz długopis na głowie, twoje dziecko będzie wiedziało, że coś jest nie tak i bardziej prawdopodobne, że twoje wybryki będą zabawne.
   • Zrób śmieszne miny. Rób śmieszne miny, rozszerz oczy, zaciągnij usta i wystaw język. Twój maluch uzna to za głupie i zabawne.
   • Sześciomiesięczne dzieci uznają twoje wybryki za szczególnie zabawne, ponieważ uznają za zabawne wszystko, co wygląda głupio lub nietypowo. Powinieneś spróbować wydać różne dźwięki, aby znaleźć ten, który Twój maluch uzna za zabawny.
   • Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko nadal się śmiało, zmień wyraz twarzy na inny.
   • Śmiej się.
2. 2 Poruszaj się zabawnie. Możesz tańczyć, klaskać w dłonie lub robić cokolwiek innego, co rozśmieszy Twojego malucha.
   • Użyj lalki w rękawiczce. Twoje dziecko pokocha to, jeśli lalka nagle zacznie dla niego tańczyć lub śpiewać.
   • Niezwykłe będą również zabawne gesty rąk, a Twój maluch to zauważy. To zabawne, bo maluch się tego nie spodziewa.
3. 3 Spróbuj wydawać śmieszne dźwięki lub śpiewać piosenki. Przyciągną uwagę Twojego dziecka.
   • Śpiewać piosenki. Każda piosenka, która obejmuje gestykulację lub ruchy ciała, sprawi, że maluch będzie chichotał. Wypróbuj różne piosenki, które przyjdą Ci do głowy.
   • Rób śmieszne dźwięki. Dzieci uwielbiają śmieszne i dziwne dźwięki, takie jak dźwięki pierdzenia. Możesz spróbować wydawać różne dźwięki, aby określić, który z nich lubi najbardziej.
   • Dzieci uwielbiają też dźwięki wydawane przez zwierzęta. Spróbuj więc naśladować miauczenie kota lub szczekanie psa.
   • Staraj się nie wydawać dźwięków zbyt głośnych i nieoczekiwanych. To może przestraszyć dziecko!
4. 4 Wypróbuj gry kontaktowe z dużą ilością dotknięć i zabawnych dźwięków. Te gry mogą pomóc wzmocnić więź między tobą a twoim dzieckiem, a także sprawić, że będzie się śmiać i być szczęśliwym.
   • Łaskocz swoje dziecko.Dzieci często uważają łaskotanie za zabawne i przyjemne. Najważniejsze, żeby nie przesadzać. Zbyt duże łaskotanie może sprawić, że maluch będzie nieswojo.
   • Zagraj w nadrabianie zaległości. Jeśli Twoje dziecko już raczkuje, połóż się na podłodze i czołgaj się za nim. Uśmiechnij się, aby Twoje dziecko wiedziało, że to gra.
   • Pocałuj swoje dziecko. Pocałuj go w brzuch lub twarz, wydając dźwięki pierdnięcia. To rozbawi Twojego malucha. Możesz też spróbować pocałować jej stopy lub palce u nóg.
   • Złap go za nos. Udawaj, że próbujesz ukraść mu nos. W tym samym czasie pokaż mu kciuk między palcami (jego „nos”). Pomysł go rozśmieszy.

Część 2 z 4: Dzieci i zabawa w chowanego

1. 1 Graj, gdy Twoje dziecko jest w dobrym nastroju. Upewnij się również, że jesteś w dobrym nastroju.
   • Małe dzieci potrafią naśladować uśmiech nawet w młodym wieku.
   • Wiele dzieci wydaje swój pierwszy śmiech w wieku 3-4 miesięcy.
   • Dzieci będą się śmiać z jasnych kolorów, zabawek i innych zabawnych rzeczy.
2. 2 Pamiętaj, że nawet dzieci będą się uśmiechać i śmiać z prostych gier. Cooky to ważna gra rozwijająca poczucie trwałości obiektu u dzieci w wieku sześciu miesięcy i starszych.
   • Poczucie stałości przedmiotów - gdy dziecko ma świadomość, że przedmioty i zdarzenia nadal istnieją, nawet jeśli nie są widoczne lub słyszalne.
   • Gra z kukułką to świetny sposób na ćwiczenie tej umiejętności poznawczej.
   • Zabawa w chowanego może być świetną grą, w którą młodsze dzieci mogą bawić się ze starszymi dziećmi.
3. 3 Pokaż przedmiot swojemu dziecku. Powinna to być jedna z zabawek Twojego dziecka, taka jak gryzak lub piłka, z którą Twoje dziecko poradzi sobie.
   • Pozwól dziecku badać zabawkę przez minutę lub dwie. Niech dziecko dotyka i chwyta przedmiot.
   • Po kilku minutach przykryj przedmiot materiałem. Jeśli dziecko ma poczucie stałości przedmiotów, wyciągnie materiał i znajdzie przedmiot.
   • Podciągnij materiał i uśmiechnij się. Ta czynność zwykle sprawia, że ​​dzieci się śmieją lub przynajmniej uśmiechają, ponieważ sprawisz, że obiekt pojawi się ponownie.
4. 4 Zrób to samo ze swoją twarzą. Zacznij uśmiechać się do swojego dziecka i mówić do niego czułym głosem.
   • Zakryj twarz dłońmi i powiedz „gdzie jest mama?” lub „gdzie jest ____?”
   • Zabierz ręce i powiedz „kukułka”!
   • Zachowaj dziarski głos i uśmiechaj się.
   • Pamiętaj, że Twoim celem jest rozśmieszenie dziecka, a nie przestraszenie.
5. 5 Zaproś inne dzieci do przyłączenia się do gry. To świetny sposób dla sióstr i braci na nawiązanie więzi z młodszymi krewnymi.
   • To jedna z tych gier, w które starsze dzieci uwielbiają bawić się z małymi dziećmi.
   • Zarówno małe, jak i starsze dzieci otrzymują od siebie natychmiastowe odpowiedzi.
   • Maluchy uwielbiają gry, które z kolei pozwalają starszym dzieciom nawiązać więź z maluchem.

Część 3 z 4: Dzieci i gra zakochanych

1. 1 Gra zakochanych to gra w wierszyk, której towarzyszą gesty rąk i krótki wierszyk. Gra jest dobra dla starszych maluchów, które mogą kopiować twoje ruchy i powtarzać niektóre słowa.
   • Ale nawet dla młodszych dzieci ta gra może być bardzo korzystna.
   • Dzieci uwielbiają rymujące się dźwięki.
   • Dzieci zaczynają nieświadomie kopiować uśmiech w wieku 3 miesięcy.
   • Gry takie jak granie w cukierki mogą sprawić, że Twoje dziecko będzie szczęśliwe i śmieje się.
2. 2 Rozpocznij grę, wypowiadając pierwszą linijkę. Jak tylko powiesz pierwsze zdanie, będziesz musiał wykonać ruch prawą ręką.
   • Pierwsza linijka rymu: „Dobra, dobrze, gdzie była moja babcia”.
   • Jak tylko powiesz pierwszą linijkę, będziesz musiał klaskać w dłonie.
   • Alternatywnie możesz uderzyć się rękami w uda.
   • W przypadku starszych dzieci możesz delikatnie pomóc im klaskać w rytm rymowanki.
3. 3 Kontynuuj wierszyk. Druga linijka wersetu brzmi mniej więcej tak: „Co jadłeś? Kosku. Co piłeś? Brazhku ”.
   • Po drugiej linii również klaszcz w dłonie lub poklep biodra rękoma.
   • Alternatywnie możesz delikatnie pomóc starszemu dziecku śledzić ruchy rąk.
   • Graj dalej z radością i entuzjazmem oraz wielkim uśmiechem na twarzy.
   • Jak tylko Twoje dziecko się śmieje, odpowiadaj śmiechem na jego śmiech. To tylko podwoi zabawę!
4. 4 Dokończ wierszyk. Ostatnie wersy rymu brzmią następująco:
   • „Masło Kashka, Kubek jest słodki, Babcia jest miła, Piła, jadła, Polecieli do domu, Siedzieli na głowie, śpiewali Laduszki!”
   • Kiedy mówisz „masło kaszki, zacier na słodko”, pocieraj żołądek widoczną przyjemnością ze „zjedzonej” owsianki i „pijanego” zacieru.
   • Kiedy mówisz „Dobra babcia”, przedstawiaj dobrą babcię.
   • Kiedy mówisz „Wypij, jedz”, zobrazuj, poruszając rękoma, tak jakbyś jadł i pił.
   • Kiedy mówisz: „Lecieliśmy do domu, usiedliśmy na małej główce”, rozłóż ręce na bok i opuść je na głowę.
5. 5 Powtarzaj tak długo, jak dziecko to lubi. Dzieci uwielbiają powtarzające się gry.
   • Większość dzieci znajdzie w tej grze frajdę w kółko.
   • Ta gra może być dobrym sposobem na odwrócenie uwagi zdenerwowanego malucha.
   • Gdy będziesz starszy, spróbuj nakłonić dziecko do powtarzania ruchów rąk za tobą. To nauczy ich uporządkowanej zabawy i rozwinie koordynację.

Część 4 z 4: Dzieci i rymowanki

1. 1 Rymowanki to krótkie rymowanki, które z reguły nie mają głębokiego znaczenia. Jeden przykład rymowanki znajduje się w części poświęconej gadżetom powyżej.
   • Małe dzieci szczególnie lubią rymujące się dźwięki. Ponadto rymowanki mogą uspokoić i rozbawić Twoje dziecko.
   • Dzięki nim starsze dzieci (12-15 miesięcy) mogą uczyć się słów i ćwiczyć pamięć.
   • Wprowadzają też dziecko w otaczający go świat i uczą jakiegoś działania.
2. 2 Jak grać „Jest rogata koza”. Możesz usiąść lub położyć dziecko na kolanach, aby mieć z nim bezpośredni kontakt wzrokowy. Zacznij od pierwszego wiersza rymowanki.
   • Pierwsza linijka brzmi mniej więcej tak: „Jest koza rogata dla maluchów”.
   • Narysuj kozę rękoma.
   • Robiąc to, uśmiechaj się, Twoje dziecko może zareagować uśmiechem na Twój uśmiech.
3. 3 Następnie kontynuuj rymowankę i powiedz drugą, trzecią, czwartą i piątą linijkę. Linie są następujące:
   • „Nogi na górze”.
   • „Oczy klaś-klaś”.
   • „Kto nie je owsianki, kto nie pije mleka”.
   • Podczas wymawiania każdej linii delikatnie połaskocz "kozą" brzuszek i pierś dziecka.
   • Ważna uwaga! Nie musisz długo łaskotać dziecka; nie możesz z wysiłkiem naciskać na brzuch.
4. 4 Powiedz ostatnią linijkę rymu.
   • Ostatnia linijka brzmi tak: „Kupię, wali!”
   • Monitoruj reakcje dziecka – może nie lubić łaskotania. W takim przypadku „ocieranie się” można po prostu naśladować bez dotykania dziecka.
   • I oczywiście nie powinieneś przemęczać swojego dziecka tą grą. Najlepiej skończyć go zanim pojawią się pierwsze oznaki zmęczenia.