Zawartość

• Do kroku
• Metoda 1 z 2: Uporządkuj notatki do lekcji
• Metoda 2 z 2: Zorganizuj notatki ze spotkania
• Porady
• Ostrzeżenia

Robienie notatek i utrzymywanie ich w porządku jest ważną częścią szkoły i świata pracy. Potrzebujesz uporządkowanych notatek do egzaminów, pisania esejów i śledzenia decyzji i zadań w pracy. Utrzymanie ich w porządku nie tylko pomoże ci w wykonywaniu tych zadań, ale także pomoże ci łatwiej zapamiętać materiał.

Do kroku

Metoda 1 z 2: Uporządkuj notatki do lekcji

1. Robić dobre notatki. Jednym z kluczy do prawidłowego uporządkowania notatek jest ich prawidłowe sporządzenie. Oznacza to zapisywanie tylko naprawdę ważnych rzeczy, a nie dosłowne kopiowanie wszystkiego, co mówi nauczyciel (chyba że jest to naprawdę zabawne, oczywiście).
   • Zapisz, co nauczyciel powtarza kilka razy. Powtarzające się punkty to sposób na podkreślenie tego, co jest najważniejsze. Wszystko, co jest powtarzane częściej, w końcu zostanie gdzieś włączone do testu lub przynajmniej ważne jest, aby zrozumieć temat.
   • Bądź selektywny (nie zapisuj wszystkiego, co zostało powiedziane): zapisz główne punkty wykładu lub lekcji; zapisz przykłady lub założenia, zwłaszcza w przypadku przedmiotów ścisłych.
2. Mieszaj różne style robienia notatek. Informacje można włączać na kilka sposobów. Możesz użyć jednego stylu lub kilku z nich razem. Mieszanka jest najlepsza, ponieważ zazwyczaj dostarcza więcej informacji i na różne sposoby.
   • Odręczne notatki sprawdzają się najlepiej w przypadku przedmiotów dotyczących: liczb, równań i wzorów - analizy, chemii, fizyki, ekonomii, logiki, ale także języków, ponieważ ułatwiają zapamiętanie materiału.
   • Możesz również nagrać wykład lub lekcję, jeśli nauczyciel na to zezwala. To świetny sposób na ponowne wysłuchanie poszczególnych części lekcji, chociaż w ten sposób może być trudniej zapamiętać.
   • Uzyskaj wszystkie notatki do lekcji i slajdy programu PowerPoint udostępnione przez nauczyciela. Mogą to być cenne informacje dla prac dyplomowych i egzaminów.
3. Dowiedz się, który sposób robienia notatek jest dla Ciebie najlepszy. Istnieje kilka sposobów robienia notatek, z których jeden jest bardziej skuteczny niż drugi jako pomoc w utrzymaniu porządku lub lepszej organizacji. Będziesz musiał poeksperymentować, aby dowiedzieć się, która metoda jest dla Ciebie najlepsza.
   • Skuteczną metodą jest metoda Cornella. Zaznacz 6 cm kolumnę po lewej stronie kartki. Po prawej kolumna 15 cm. Będziesz używać prawej kolumny do robienia notatek podczas zajęć lub wykładu. Po zajęciach podsumuj swoje notatki, podkreśl główne koncepcje i zapisz pytania dotyczące materiału w kolumnie po lewej stronie.
   • Wiele osób używa metody, w której zarysowują materiał szorstkimi liniami. Zasadniczo oznacza to zapisanie najważniejszych punktów (na przykład można je sformatować jako listę wypunktowaną). Po zajęciach napisz podsumowanie notatek długopisem w innym kolorze lub użyj zakreślacza.
   • Mapy myśli to bardziej wizualna i kreatywna forma robienia notatek. Rysujesz notatki zamiast zapisywać je w zdaniach jeden po drugim. Umieść temat lekcji na środku kartki. Za każdym razem, gdy nauczyciel podnosi nowy punkt, zapisz go wokół centralnego punktu. Narysuj linie, aby połączyć różne pomysły. Zawsze możesz zrobić ilustracje zamiast słów.
4. Przechowuj notatki w centralnym miejscu. Jeśli będziesz przechowywać notatki wszędzie i nigdzie, bardzo trudno będzie je uporządkować do testów i referatów, gdy nadejdzie czas.Nie bierz po prostu notatnika do notatek, bo tak się składa, że ​​jest w pobliżu, bo inaczej już nigdy nie znajdziesz tych notatek.
   • Ważne jest, aby na komputerze mieć 1 folder na notatki z każdego zajęcia. Jeśli zbierzesz je wszystkie razem, trudno będzie je znaleźć.
   • Zwykle łatwiej jest przechowywać odręczne notatki w folderze, ponieważ możesz dodawać i usuwać strony bez ich wyrywania.
5. Śledź materiały informacyjne i programy nauczania. Wiele osób (zwłaszcza pierwszaków) nie zdaje sobie sprawy, jak ważne są programy nauczania i materiały informacyjne. Zawierają one potrzebne informacje (takie jak zadania domowe, cel kursu itp.).
   • W tym miejscu zwykle znajdziesz również szczegółowe informacje na temat rodzaju eseju oraz informacje, o których powinieneś wiedzieć, co jest bardzo ważne, aby wiedzieć, jakie notatki robić na zajęciach.
   • Wszystkie programy nauczania i materiały informacyjne dla każdego przedmiotu przechowuj w tym samym miejscu, co notatki, aby mieć do nich łatwy dostęp, zwłaszcza jeśli nauczyciel porusza je podczas zajęć.
6. Upewnij się, że masz osobny zeszyt lub folder dla każdego kursu. Naprawdę musisz przechowywać wszystko w tym samym miejscu. Ułatwia to wyszukanie go, gdy jest to potrzebne. Jeśli masz osobną książkę dla każdego przedmiotu, wiesz dokładnie, gdzie są twoje notatki.
   • Miej pod ręką różne zeszyty i foldery. Nie przydaje się to, jeśli nie przechowujesz notatek do każdego przedmiotu we właściwym miejscu.
   • Im bardziej jesteś dokładny, tym lepiej. Oznacza to, że tworzysz różne mapy dla kursu dla różnych części kursu. Przykład: jeśli lekcja jest podzielona na 4 części, możesz zachować 4 mapy na część przedmiotową.
   • Inny przykład: masz różne foldery dla każdej części przedmiotu (w przypadku łaciny masz inny folder dla każdej części gramatyki [rzeczowniki, czasowniki, mowa pośrednia itp.]).
7. Tworzysz osobne foldery dla każdego kursu na komputerze. Jeśli przechowujesz wszystkie notatki na komputerze, pamiętaj, aby zarezerwować tam również oddzielne miejsce na notatki. Nie chcesz przeszukiwać plików na komputerze w poszukiwaniu swoich notatek.
   • Zapewnij podfoldery, w których przechowujesz określone informacje. Na przykład: masz główny folder kursu astronomii, ale wewnątrz niego znajdują się podfoldery dla różnych części kursu, oprócz tych, które dotyczą dwóch prac dyplomowych, które musisz napisać.
   • Innym przykładem jest folder, który stworzyłeś na potrzeby swojej pracy naukowej oraz folder zawierający informacje o polityce tożsamości płciowej z przedmiotu gender studies.
8. Zarysuj notatki do każdego kursu. Może to brzmieć jak przesada, ale bardzo pomocne może być poznanie posiadanych notatek. Nie musisz zapisywać więcej niż zarys każdej grupy notatek (głównych pomysłów), ale znacznie ułatwia to późniejsze przejrzenie.
   • Połącz notatki z wykładów i materiały do ​​nauki w spójną całość. Zidentyfikuj główne myśli i ich wzajemne relacje. Na przykład, jeśli lekcja dotyczy kobiet w średniowieczu, główne myśli mogą dotyczyć budowania siebie, pism, poczucia autonomii i płci itp. Możesz pokazać, jak te idee są ze sobą powiązane.
   • Upewnij się, że zapisałeś główne punkty wraz z podpunktami, które wspierają główne punkty.
9. Zachowaj konsekwencję. Nie chcesz ciągle próbować zapamiętać, jak i gdzie przechowujesz określone informacje. Na dłuższą metę znacznie utrudni to porządkowanie notatek. Jeśli będziesz trzymać się jednego sposobu robienia notatek i jednego układu dla różnych przedmiotów, będziesz o wiele lepiej przygotowany niż w innym przypadku.
   • Dając sobie trochę przestrzeni organizacyjnej oznacza, że ​​zrezygnowałeś z organizowania i organizowania i zaczniesz mieć znacznie trudniej, gdy znów nadejdzie czas na egzaminy lub prace dyplomowe.

Metoda 2 z 2: Zorganizuj notatki ze spotkania

1. Rób efektywne notatki podczas spotkań. Nie chcesz zapisywać każdego słowa, które wypowiadają ludzie, chyba że chcesz gdzieś być bardzo szczegółowe. Kiedy uczestniczysz w spotkaniu, chcesz się upewnić, że zapisujesz tylko najważniejsze poruszane rzeczy.
   • Przede wszystkim pamiętaj, aby zapisać rzeczy, które nadal musisz zrobić, decyzje, które musisz podjąć i wszystko, co musisz zrobić.
   • Rób notatki na papierze, a następnie prześlij je do komputera. Pomoże Ci to zapamiętać, co zostało powiedziane.
   • Skuteczną metodą robienia notatek jest metoda Cornella. Zaznacz 6 cm kolumnę po lewej stronie kartki. Po prawej kolumna 15 cm. W prawej kolumnie będziesz robić notatki podczas zajęć, spotkania lub wykładu. Po zajęciach podsumuj swoje notatki, podkreśl główne koncepcje i zapisz pytania dotyczące materiału w kolumnie po lewej stronie.
2. Upewnij się, że zapisałeś prawidłowe informacje. Jest kilka konkretnych rzeczy, które musisz zanotować wraz z tym, co zostało powiedziane na spotkaniu. Jest to szczególnie ważne, jeśli po spotkaniu musisz wysłać notatki do każdego uczestnika.
   • Pamiętaj, aby zanotować datę, nazwę organizacji, cel spotkania i uczestników (wraz z wszystkimi nieobecnymi).
3. Następnie zrób podsumowanie swoich notatek / spotkania. Będziesz musiał ustalić, co jest najważniejsze, aby upewnić się, że wiesz, co należy zrobić i co zostało postanowione.
   • Umieść kolorowe pudełko wokół podsumowania, aby ułatwić czytanie.
   • Podsumuj i nie transkrybuj. Nie ma potrzeby, aby znać każdy szczegół tego, co zostało powiedziane. Na przykład: Wystarczy wspomnieć, że zdecydowano się na zakup nowego rodzaju przyborów piśmienniczych i nic o długiej dyskusji, która ją poprzedzała.
4. Pamiętaj, aby uporządkować tylko najważniejsze informacje. Nie ma potrzeby organizowania wszystkich różnych rodzajów materiałów piśmienniczych (jak pokazano w powyższym przykładzie), wystarczy, że są potrzebne nowe i może to będzie rodzaj.
   • Najważniejsze, co powinien zawierać, to: działania, decyzje i informacje referencyjne.
   • Podkreśl najważniejsze informacje lub zostaw margines na kluczowe koncepcje i najważniejsze pomysły.
   • Nie próbuj organizować się podczas spotkania. Zrobienie tego później pomoże ci lepiej zapamiętać rzeczy i upewnić się, że nie przegapisz niczego ważnego.
5. Miej folder na każde spotkanie. Chcesz mieć pewność, że cały materiał nie zostanie wyrzucony razem, a następnie niemożliwy do wykrycia przez wszystkie zakorzenienie. Robisz to, upewniając się, że każde spotkanie jest indywidualnie wyznaczane lub wyznaczane.
   • Albo łączysz wszystkie spotkania tego samego typu. Na przykład, jeśli sporządziłeś notatki z cotygodniowego spotkania ze swoim przełożonym, będziesz je przechowywać oddzielnie od notatek z cotygodniowego spotkania z całym zespołem.
6. Uporządkuj wszystko w porządku chronologicznym. Przechowywanie razem notatek ze spotkania według daty ułatwia ich przeszukiwanie i ustalenie, kiedy zostały podjęte określone decyzje, kto nie był obecny na danym spotkaniu i dlatego potrzebuje pewnych informacji itp.
7. Trzymaj notatki w tym samym miejscu. W ten sposób nie musisz spieszyć się po całym biurze, aby znaleźć notatki po spotkaniu. I nie musisz martwić się, że dostaniesz notatki do wszystkich na czas, ponieważ nie możesz ich już znaleźć.

Porady

• Aby uporządkować notatki, potrzebujesz notatnika dla każdego przedmiotu. Nie mieszaj notatek na różne tematy.
• Używaj kolorów do notatek. Na przykład użyj niebieskiego folderu na notatki matematyczne, a czerwonego na notatki z biologii.
• Jeśli potrzebujesz rozesłać notatki, zrób to jak najszybciej po zamknięciu spotkania. Dzięki temu informacja jest wciąż świeża w umysłach uczestników spotkania.

Ostrzeżenia

• Najlepiej zachować równowagę między robieniem zbyt wielu i zbyt małych notatek. Dopiero wtedy poczujesz to, jeśli zaczniesz eksperymentować i zobaczysz, co jest dla Ciebie najlepsze.