Zawartość

• Do kroku
• Część 1 z 3: Burza mózgów pomysłów na koncepcję
• Część 2 z 3: Tworzenie diagramu tekstowego swojej koncepcji
• Część 3 z 3: Pisanie koncepcji

Pisanie szkicu tekstu jest istotną częścią procesu pisania i daje szansę na przelanie wstępnych pomysłów i przemyśleń na papier. Trudno jest od razu zacząć od pomysłu na dzieło twórcze, takie jak powieść, opowiadanie lub esej. Najpierw musisz zastanowić się nad pomysłami na projekt, aby popłynąć w kreatywność i poświęcić czas na uchwycenie koncepcji w schemacie. Po tym będziesz lepiej przygotowany, aby usiąść i napisać projekt.

Do kroku

Część 1 z 3: Burza mózgów pomysłów na koncepcję

1. Pisz swobodnie o temacie lub celu. Rozwiń swoją kreatywność, swobodnie pisząc o temacie lub celu swojej pracy. Możesz użyć pytania opisowego zadanego przez nauczyciela jako przewodnika do swobodnego pisania. Możesz też skupić się na opisaniu tematu lub tematu z perspektywy swojego bohatera, pisząc twórczą pracę. Swobodne pisanie to świetny sposób na rozgrzanie mózgu i przygotowanie go na rzeczywistość.
   • Swobodne pisanie często działa najlepiej, jeśli wyznaczysz sobie limit czasu, na przykład pięć lub dziesięć minut. W tym czasie nie możesz zdejmować długopisu z papieru, więc jesteś zmuszony do kontynuowania pisania na dany temat lub temat w tym czasie.
   • Na przykład, jeśli zamierzasz napisać esej na temat kary śmierci, możesz użyć pytania typu: „Jakie są możliwe problemy lub problemy związane z karą śmierci?” I pisać o tym swobodnie przez dziesięć minut.
   • Swobodne pisanie jest często również dobrym sposobem na generowanie treści, które można wykorzystać później w wersji roboczej. To niesamowite, co możesz osiągnąć, pisząc swobodnie na jakiś temat.
2. Utwórz mapę skupień tematu lub tematu. Mapa skupień to kolejna dobra taktyka burzy mózgów, ponieważ pomaga wymyślić słowa kluczowe i frazy, których możesz następnie użyć w swojej wersji roboczej. Może również pomóc w określeniu swojego stanowiska w określonym temacie lub temacie, zwłaszcza jeśli piszesz argumentację.
   • Jeśli chcesz użyć metody skupień, umieść na środku kartki słowo opisujące Twój temat lub temat. Następnie piszesz słowa kluczowe i przemyślenia wokół centralnego słowa. Zakreśl środkowe słowo i narysuj linie od środka do innych słów kluczowych i pomysłów. Następnie zakreśl każde słowo, aby wskazać grupy słów wokół środkowego słowa.
   • Na przykład, jeśli chcesz napisać opowiadanie na temat „złość”, napisz „złość” na środku strony. Następnie możesz wpisać wokół niego słowa kluczowe, takie jak „wulkan”, „ciepło”, „moja matka” i „szał”.
3. Przeczytaj o temacie lub temacie. Jeśli piszesz esej akademicki, prawdopodobnie będziesz musiał przeprowadzić pewne badania, czytając teksty naukowe na ten temat lub temat. Czytanie tych tekstów może również zainspirować i przygotować Cię do swojej koncepcji. Czytając te teksty, zrób notatki dotyczące głównych punktów i tematów, które omówisz w dalszej części swojej koncepcji.
   • Kiedy piszesz pracę twórczą, możesz przejrzeć teksty dotyczące konkretnego pomysłu lub tematu, które chcesz zgłębić we własnej pracy. Możesz wyszukiwać teksty według tematu i czytać różne teksty, aby uzyskać pomysły na swoją historię.
   • Możesz mieć ulubionych pisarzy, których często czytasz ponownie w poszukiwaniu inspiracji, lub możesz znaleźć nowych pisarzy, którzy zajmują się tym tematem. Następnie możesz zastosować elementy podejścia pisarza i wykorzystać je we własnej koncepcji.
   • Możesz znaleźć dodatkowe źródła informacji i teksty online oraz w swojej bibliotece. Poproś bibliotekarza o więcej informacji o źródłach i tekstach.

Część 2 z 3: Tworzenie diagramu tekstowego swojej koncepcji

1. Nakreśl fabułę. Jeśli piszesz dzieło twórcze, takie jak powieść lub opowiadanie, utwórz zarys fabuły. Może to być prosty schemat i niezbyt szczegółowy. Używając diagramu tekstowego jako przewodnika, możesz lepiej zorganizować wstępny projekt.
   • Możesz użyć metody płatka śniegu, aby zarysować swoją fabułę. W tej metodzie piszesz podsumowanie swojej historii w jednym wierszu, po którym następuje konspekt z jednym akapitem, a następnie streszczenie postaci. Tworzysz także arkusz kalkulacyjny scen.
   • Możesz także sporządzić wykres wykresu. W tej metodzie jest sześć elementów: ekspozycja, konflikt, akcja wznosząca, punkt kulminacyjny, akcja opadająca i rozdzielczość.
   • Bez względu na to, którą opcję wybierzesz, musisz upewnić się, że konspekt zawiera przynajmniej konflikt, punkt kulminacyjny i rozwiązanie. Mając na uwadze te trzy elementy, napisanie koncepcji będzie znacznie łatwiejsze.
2. Wypróbuj strukturę trzech aktów. Inną opcją dla koncepcji kreatywnych jest użycie trzech aktów. Ta struktura jest popularna w pisanie scenariuszy i dramaturgii, ale może również służyć do powieści i dłuższych opowiadań. Te trzy akty można również szybko nakreślić i posłużyć jako plan krok po kroku dla twojej koncepcji. Struktura trzech aktów jest następująca:
   • Akt 1: W Akcie 1 twój bohater spotyka inne postacie z opowieści. Ujawniony zostaje także główny konflikt tej historii. Główny bohater otrzymuje określony cel, który zmusza go do podjęcia decyzji. Na przykład w Akcie 1 twój główny bohater może zostać ugryziony przez wampira po jednej nocy. Następnie postanawia się ukryć, gdy tylko odkrywa, że ​​została wampirem.
   • Akt 2: W Akcie 2 wprowadzasz komplikację, która sprawia, że ​​główny konflikt staje się jeszcze większym problemem. Komplikacja może również utrudnić Twojemu protagoniście osiągnięcie celu. Na przykład: W Akcie 2 główna bohaterka może zdać sobie sprawę, że w następnym tygodniu musi iść na wesele swojej najlepszej przyjaciółki, mimo że stała się teraz wampirem. Najlepsza przyjaciółka może również zadzwonić, aby potwierdzić przybycie głównej bohaterki, co utrudni jej pozostanie w ukryciu.
   • Akt 3: W trzecim akcie przedstawiasz rozwiązanie głównego konfliktu w historii. Rozwiązanie może sprawić, że twój bohater osiągnie lub zawiedzie swój cel. Na przykład: w Akcie 3 główna bohaterka i tak idzie na wesele i próbuje udawać, że nie jest wampirem. Najlepszy przyjaciel może się wtedy dowiedzieć i zaakceptować. Możesz wtedy zakończyć historię, każąc głównemu bohaterowi ugryźć pana młodego i uczynić go swoim wampirem kochankiem.
3. Utwórz zarys tekstu eseju. Jeśli piszesz esej lub artykuł akademicki, najpierw zarysowujesz esej, podzielony na trzy główne części: wprowadzenie, rdzeń i zakończenie. Chociaż eseje są często pisane w strukturze pięciu akapitów, nie jest konieczne dzielenie tekstu na akapity. Dzięki tym trzem sekcjom możesz użyć tylu akapitów, ile potrzebujesz, aby wypełnić każdą sekcję. Przegląd może wyglądać następująco:
   • Część 1: Wprowadzenie, w tym chwytliwe zdanie otwierające, oświadczenie i trzy główne punkty do dyskusji. Większość esejów akademickich zawiera co najmniej trzy główne punkty do dyskusji.
   • Część 2: Rdzeń, w tym omówienie trzech głównych punktów. Musisz również przedstawić dowody potwierdzające dla każdego głównego punktu, ze źródeł zewnętrznych iz własnej perspektywy.
   • Część 3: Wnioski, w tym podsumowanie trzech głównych punktów, powtórzenie oświadczenia oraz stwierdzenia lub przemyślenia końcowe.
4. Złożyć oświadczenie. Jeśli przygotowujesz esej lub artykuł akademicki, potrzebujesz pracy magisterskiej. Twoje oświadczenie powinno poinformować czytelników, o czym zamierzasz się spierać lub omawiać w swoim dokumencie. Powinien działać jako plan krok po kroku dla twojego eseju i zilustrować, jak poradzisz sobie z pytaniem esejowym lub zadaniem. Instrukcje mają często długość jednego wiersza i powinny zawierać oświadczenie z argumentem do dyskusji.
   • Na przykład możesz redagować artykuł na temat nietolerancji glutenu. Słabe stwierdzenie dla tego artykułu brzmiałoby: „Istnieją pozytywne i negatywne aspekty glutenu, a niektórzy ludzie cierpią na nietolerancję glutenu”. To stwierdzenie jest niejasne i nie potwierdza artykułu.
   • Silniejsza teza do artykułu brzmiałaby: `` W wyniku stosowania pszenicy GMO jako przetworzonej w żywności w Ameryce Północnej u coraz większej liczby Amerykanów rozwinęła się nietolerancja glutenu i związane z nią dolegliwości ''. Teza ta jest specyficzna i przedstawia argument, który można omówić w artykule.
5. Dołącz odniesienie do źródła. Konspekt powinien również zawierać listę źródeł, z których będziesz korzystać w swoim eseju. Podczas badań będziesz potrzebować kilku źródeł, które możesz wyświetlić w bibliografii lub liście odniesień. Ten krok jest konieczny tylko wtedy, gdy piszesz esej lub artykuł akademicki.
   • Twój profesor lub nauczyciel może poprosić Cię o utworzenie bibliografii w stylu MLA lub APA. Musisz zorganizować swoje zasoby w oparciu o oba style.

Część 3 z 3: Pisanie koncepcji

1. Znajdź spokojne, skoncentrowane środowisko do pisania. Unikaj rozpraszania się wokół siebie, znajdując ciche miejsce w szkole, bibliotece lub w domu. Wyłącz lub wycisz telefon. Wyłącz Wi-Fi i wybierz długopis i papier, jeśli łatwo rozpraszają Cię gry na komputerze. Stworzenie cichego miejsca do pisania ułatwia skupienie się na swojej koncepcji.
   • Upewnij się również, że w pomieszczeniu jest ustawiona temperatura idealna do siedzenia i pisania. Możesz także zagrać w tle muzykę klasyczną lub jazzową i przynieść ze sobą przekąskę do miejsca do pisania, abyś miał coś do skubania podczas pisania.
2. Zacznij od środka. Wymyślenie od razu świetnego pierwszego akapitu lub przytłaczającej linii otwierającej może być nie lada zadaniem. Zamiast tego zacznij od środka eseju lub historii. Może możesz zacząć od napisania najpierw części ciała swojego eseju lub od komplikacji dla twojego bohatera. Rozpoczynając od środka, możesz nieco łatwiej znaleźć słowa na stronie.
   • Możesz także napisać zakończenie eseju lub zakończenie historii, zanim zaczniesz od początku. W wielu samouczkach dotyczących pisania zaleca się napisanie akapitu wprowadzającego na końcu, ponieważ można następnie napisać dobre wprowadzenie w oparciu o całość.
3. Nie martw się o błędy. Koncepcja to nie czas, aby chcieć być doskonały. Zrób niezły bałagan podczas koncepcji i zaakceptuj ją, jeśli popełnisz błędy lub jeśli koncepcja nie jest całkowicie ukończona. Kontynuuj pisanie pomimo niefortunnych terminów i niezdarnych zwrotów, dopóki nie wejdziesz w tryb pisania. Po zakończeniu wstępnego projektu możesz rozwiązać te problemy.
   • Kiedy jesteś w strumieniu, staraj się nie czytać tego, co właśnie napisałeś. Nie wracaj do każdego słowa przed przejściem do następnego i niczego nie poprawiaj. Zamiast tego skup się na rozwoju koncepcji i zapisaniu pomysłów na papierze.
4. Użyj aktywnego głosu. Musisz także nabrać nawyku używania głosu czynnego podczas pisania, nawet w swoich szkicach. Unikaj biernego głosu, ponieważ bierny głos brzmi nieciekawie i nudno dla czytelnika. Głos aktywny jest bezpośredni, jasny i zwięzły, nawet w fazie koncepcyjnej.
   • Przykład: Zamiast pisać: `` Moja mama zdecydowała, że ​​nauczę się gry na skrzypcach, gdy miałem dwa lata '', użyj głosu czynnego, umieszczając temat zdania przed czasownikiem, `` Moja mama zdecydowała, że ​​będę nauczyć się grać na skrzypcach, gdy miałem dwa lata ”.
   • Powinieneś także unikać czasownika „być” w swoim piśmie, ponieważ często skutkuje to powstaniem strony biernej. Usunięcie „bycia” i skupienie się na głosie czynnym zapewni, że twoje pisanie będzie jasne i skuteczne.
5. Sprawdź przegląd, jeśli utkniesz. Jeśli utkniesz podczas fazy roboczej, wróć do sesji przeglądu i burzy mózgów. Możesz wtedy dowiedzieć się, jakie treści chcesz dodać lub zawrzeć w treści eseju w pewnym momencie fabuły.
   • Możesz również przejść przez burzę mózgów pomysły, które zapisałeś przed rozpoczęciem pracy nad koncepcją, takie jak ćwiczenie klastra lub swobodne pisanie. Przejrzenie tych materiałów może pomóc ci przejść przez proces pisania i pomóc skupić się na finalizacji wersji roboczej.
   • Możesz zrobić sobie przerwę, jeśli okaże się, że nie możesz już pisać. Spacer, drzemka, a nawet zmywanie naczyń może pomóc Ci skupić się na czymś innym i dać odpocząć mózgowi. Następnie możesz wznowić pisanie od nowego podejścia.
6. Przejrzyj swój wstępny projekt i dostosuj go w razie potrzeby. Gdy skończysz z wersją roboczą, możesz na chwilę od niej odejść i zrobić sobie przerwę. Wybierz się na krótki spacer lub wykonaj inną czynność, która nie wymaga myślenia o koncepcji. Następnie możesz wrócić ze świeżym spojrzeniem i przejrzeć to, co zostało napisane. Prawdopodobnie znacznie łatwiej zauważysz problemy lub problemy w swojej koncepcji, jeśli nie patrzyłeś na nie przez jakiś czas.
   • Przeczytaj sobie głośno swoją koncepcję. Posłuchaj fraz, które brzmią niejasno lub myląco. Podświetl je lub podkreśl, aby wiedzieć, że należy je poprawić. Nie bój się modyfikować całych akapitów lub wierszy w wersji roboczej. W końcu to projekt i będzie lepszy tylko wtedy, gdy go dostosujesz.
   • Możesz także przeczytać wstępną wersję roboczą komuś innemu. Bądź gotów przyjąć informację zwrotną i konstruktywną krytykę koncepcji. Inne spojrzenie na twoje pisanie sprawi, że efekt końcowy będzie znacznie lepszy.