Pisanie eseju w liceum

Autor: Morris Wright
Data Utworzenia: 28 Kwiecień 2021
Data Aktualizacji: 26 Czerwiec 2024
Anonim
Esej
Wideo: Esej

Zawartość

Pisanie esejów w szkole średniej jest ważną podstawową umiejętnością, której potrzebujesz, aby odnieść sukces w szkole średniej, średniej i w miejscu pracy. Chociaż nigdy nie jesteś pewien, czego oczekuje każdy nauczyciel, poniższy podstawowy format pomoże ci napisać udany esej. Dowiedz się, jak opracować typowy format eseju do wykorzystania podczas pisania eseju do testu lub pracy domowej.

Do kroku

Część 1 z 3: Zaplanuj swój esej

  1. Określ swój temat. Wybierz temat swojego eseju, o którym dużo wiesz i jesteś na tyle pewny siebie, aby napisać na ten temat esej składający się z pięciu akapitów.
  2. Określ swoją pozycję. Twoja teza jest tym, o czym zamierzasz się spierać w eseju. Twoja teza powinna wskazywać na sedno eseju.
    • Jeśli masz problem ze znalezieniem pozycji, użyj następującego standardowego sformułowania [1]: "Sformułowanie twierdzenia w trzech punktach = przedmiot + opinia + trzy punkty do dyskusji. Na przykład, Wolontariat w liceum sprzyja samodyscyplinie, uczy współpracy i zachęca do przywództwa. Tematem jest wolontariat, uważa się, że sprzyja samodyscyplinie, współpracy i przywództwu, a trzy punkty do dyskusji to samodyscyplina, współpraca i przywództwo.
  3. Przeprowadź burzę mózgów na poparcie swojej tezy. Upewnij się, że twoja teza jest wystarczająco mocna, aby poprzeć resztę eseju. Jeśli podczas burzy mózgów nie możesz znaleźć wystarczających dowodów na poparcie swojego eseju, ponownie rozważ swoją tezę. Oto dwie techniki burzy mózgów [2].
    • Spróbuj grupować. Napisz oświadczenie na środku pustej kartki papieru i narysuj wokół niego okrąg. Za każdym razem, gdy myślisz o pomyśle, aby go wesprzeć, rysujesz gałąź z głównej myśli i opracowujesz ją.
    • Spróbuj swobodnie pisać. Napisz swoje oświadczenie na górze kartki papieru i zapisz pomysły, które się pojawią. Nie myśl, po prostu napisz.
  4. Określ trzy parametry. Parametry służą do udowodnienia twojego twierdzenia. Na przykład, jeśli teza brzmi: „Paul West był dynamiczną postacią i liderem grupy”, wybierz trzy cechy Paula Westa, które dowodzą, że jest on dynamiczną postacią i liderem grupy.
    • Zapisz swoje parametry.
    • Upewnij się, że możesz je zademonstrować za pomocą faktycznych przykładów.
  5. Opisz swój esej składający się z pięciu akapitów.
    • Napisz swoje oświadczenie na górze kartki.
    • Wymień trzy tematy pomocnicze.
    • Podaj 2-3 przykłady, które wspierają każdy temat akapitu.
    • Uporządkuj swoje przykłady od najlepszych do najgorszych.

Część 2 z 3: Zacznij pisać

  1. Napisz swoje wprowadzenie. Jest to zdanie, które przykuwa uwagę czytelnika przed zacytowaniem wypowiedzi, która zwykle stanowi drugie zdanie pierwszego akapitu. Na przykład „Paul West był jednym z czternastu chłopców, którzy utknęli na bezludnej wyspie na Karaibach.” Twoje oświadczenie znajduje się poniżej. „Paul West to dynamiczna postać i lider grupy”.
  2. Napisz akapity 1, 2 i 3. Każdy akapit powinien wspierać twoje stwierdzenie. Podaj przykłady, dlaczego każdy temat wspiera twoją tezę. Ponownie, najpierw użyj swoich najsilniejszych przykładów.
  3. Napisz zdania przejściowe. Każdy akapit powinien łączyć się z następnym zdaniem przejściowym. Na przykład: „Paul West był liderem grupy nie tylko dlatego, że ludzie go czcili, ale także jego wyznawcy się go bali”.
  4. Sformułuj wniosek. Twój wniosek musi powtórzyć twoje stwierdzenie i 3 parametry. Na przykład: „Te przykłady jasno pokazują, że w całej historii Paul zawsze nieśmiały, szczery i naiwny usposobienie zmienia się, pokazując, że jest on dynamiczną postacią”.

Część 3 z 3: Sprawdź swoją pracę

  1. Przeczytaj ponownie swoją pracę, aby znaleźć błędy gramatyczne i ortograficzne.
  2. Sprawdź, czy esej działa poprawnie, zwracając szczególną uwagę na przejścia między akapitami.
  3. Upewnij się, że każdy akapit wspiera Twoje stwierdzenie i nie odbiega od tematu.

Porady

  • Słuchaj wskazówek nauczyciela, aby poprawić swoje oceny.
  • Jeśli chcesz napisać esej jako zadanie domowe, zapytaj nauczyciela, czy jesteś na dobrej drodze, zanim prześlesz swój esej.
  • Jeśli cierpisz na blokadę pisarza, zrób sobie kilka minut przerwy.
  • Zanim zaczniesz pisać, poświęć dużo czasu na ułożenie eseju.
  • Jeśli twój nauczyciel nie może lub nie chce ci pomóc, znajdź innego nauczyciela
  • Zawsze zapisuj notatki, które twój nauczyciel pisze na tablicy. Są szanse, że pomogą ci stworzyć esej.

Ostrzeżenia

Dłuższe, bardziej szczegółowe eseje mogą wymagać innego formatu.