Zawartość

• Kroki
• Rada

Wynalazek metody notacji Cornella autorstwa profesora Waltera Pauka z Cornell University. Jest to szeroko stosowany system do nagrywania wykładów lub czytania treści, ich przeglądania i przechowywania. Korzystanie z systemu Cornell może pomóc Ci uporządkować notatki, wykazać się kreatywnością w zdobywaniu wiedzy, doskonalić umiejętności uczenia się i prowadzić do sukcesu akademickiego.

Kroki

Część 1 z 4: Przygotuj zeszyty

1. 

   Odłóż notatnik do robienia notatek metodą Cornella. Niezależnie od tego, czy używasz notatnika czy schowka w segregatorze, musisz odłożyć stos papieru na notatki. Podzielisz każdą stronę na sekcje; Każda sekcja służy do określonego celu.

2. 

   
   
   Narysuj poziomą linię u dołu strony. Linia ta powinna znajdować się mniej więcej na całej stronie od dołu do góry, około 5 cm od dolnej krawędzi strony. W tej sekcji podsumujesz powyższe uwagi.

3. 

   Narysuj pionową linię po lewej stronie strony. Linia ta powinna znajdować się około 6,5 cm od lewej krawędzi strony. Ta sekcja jest przeznaczona do przeglądania twoich notatek.

4. 

   
   
   Najszersza część strony będzie miejscem, w którym będziesz robić notatki z wykładu lub czytania. Sekcja po prawej stronie strony zawiera dużo miejsca na ważne punkty.

5. 

   Poszukaj w Internecie notesu firmy Cornell, jeśli chcesz się spieszyć. Jeśli musisz sporządzić dużo notatek i / lub chcesz zaoszczędzić czas, możesz znaleźć puste szablony notatek Cornell, wydrukować strony wyjściowe i wykonać te same kroki, korzystając z szablonu. Reklama

Część 2 z 4: Robienie notatek

1. 

   
   
   Wpisz nazwę przedmiotu, datę i temat wykładu lub tekst u góry strony. Wykonany konsekwentnie, ten krok pozwoli uporządkować notatki i znacznie ułatwi przeglądanie ich treści.

2. 

   Rób notatki w najszerszej części strony. Podczas słuchania wykładów lub czytania fragmentu rób notatki tylko po prawej stronie strony.
   • Zapisz wszelkie informacje zapisane przez nauczyciela na tablicy lub wyświetlone w formie pokazu slajdów.

3. 

   Korzystaj z notatek, aby aktywnie słuchać lub czytać. Za każdym razem, gdy napotkasz ważny punkt, zapisz te informacje.
   • Uważaj na znaki, które sugerują ważne informacje. Kiedy instruktor mówi stwierdzenia typu „Trzy najważniejsze skutki X to…” lub „Dwie główne przyczyny X to…”, prawdopodobnie jest to informacja, którą należy zapisać.
   • Jeśli robisz notatki, słuchaj podkreślonych lub powtarzanych punktów, ponieważ są to często ważne punkty.
   • Te sugestie są również prawdziwe, jeśli czytasz fragment tekstu i natkniesz się na zdania podobne do powyższych przykładów. Podręczniki często pogrubiają lub powtarzają ważne informacje na wykresach lub wykresach.

4. 

   Proste notatki. Wyobraź sobie, że Twoje notatki są konspektem wykładu lub lektury. Skoncentruj się na wychwytywaniu kluczowych słów i punktów, aby móc nadążyć za wykładem lub czytaniem - nadal masz czas na ponowne przeczytanie i wypełnienie luk.
   • Zamiast zapisywać całe zdanie, używaj wypunktowań, symboli (takich jak „&” zamiast „i”), skrótów i innych symboli, które wymyślisz do robienia notatek. .
   • Na przykład, zamiast zapisywać całe zdanie, takie jak „W 1703 roku Piotr Wielki założył św. W Petersburgu i dla zbudowania pierwszej architektury miasta - Twierdzy Piotra i Pawła ”wystarczy napisać„ 1703 - Piotr ufundował św. Pete i zbuduj fortecę Piotra i Pawła ”. Im krótsze sformułowanie, tym łatwiej będzie Ci nadążyć za lekcją, jednocześnie zapisując niezbędne informacje.

5. 

   
   
   Zwróć uwagę na główne pomysły, a nie przykłady. Zamiast próbować przepisać wszystkie przykłady, które instruktor może podać w celu ich zilustrowania, należy zapisać główne punkty wykładu. Reinterpretacja nie tylko oszczędza czas i miejsce na papierze, ale także zmusza do połączenia przedstawionych pomysłów i wypowiedzi, dzięki czemu łatwiej zapamiętać treść.
   • Na przykład, jeśli instruktor mówi (lub w książce): „Budując St. City. Peter zatrudnił do pracy inżynierów, architektów, stoczniowców i innych pracowników z krajów europejskich. Intelektualiści i wykwalifikowani pracownicy migrujący stworzyli wielokulturową atmosferę, wypełniając część celu Petera, jakim jest przekształcenie tego rosyjskiego miasta w „okno na Europę”, nie kopiuj. dosłownie jako takie!
   • Zapisz swoje ustne informacje, na przykład: „Piotr zatrudnił inżynierów, architektów, stoczniowców itp. Z całej Europy - jego plan: St.Pete = 'okno z widokiem na Europę'.

6. 

   
   
   Oddziel odstęp, narysuj linię lub przewróć nową stronę, przechodząc do nowego tematu. Pomoże Ci to uporządkować treść lekcji i łatwo znaleźć różne sekcje w razie potrzeby.

7. 

   
   
   Nagraj swoje pytania podczas słuchania lub czytania. Jeśli masz coś, czego nie rozumiesz lub chcesz dowiedzieć się więcej, umieść to szybko w notatniku. Pytania takie jak te pomogą wyjaśnić, co kupujesz, i są przydatne do późniejszego przejrzenia.
   • Jeśli rejestrujesz historię miasta St. Jak w powyższych przykładach, możesz napisać: „Dlaczego Piotr Wielki nie może zatrudnić rosyjskich inżynierów?”

8. 

   
   
   
   
   Edytuj notatki tak szybko, jak to możliwe. Jeśli są fragmenty notatek, które są trudne do odczytania lub wydają się nierozsądne, popraw je, nadal dobrze je pamiętając. Reklama

Część 3 z 4: Przejrzyj i rozwiń notatki

1. 

   Podsumuj główne punkty. Zaraz po zakończeniu wykładu lub czytania zanotuj główne punkty lub ważne wydarzenia w swoich notatkach po prawej stronie. Rekord tak zwięzłe w lewej kolumnie - użyj słów kluczowych lub krótkich fraz, które przekazują najważniejsze informacje lub pojęcia. Przeglądanie lekcji lub czytanie na jeden dzień znacznie poprawi twoją pamięć.
   • Podkreśl główne pomysły w prawej kolumnie, aby ułatwić identyfikację. Pogrubienie lub podkreślenie kolorem również pomaga, jeśli jesteś wzrokowcem.
   • Przekreśl nieistotne informacje. Jedną z zalet tej metody jest to, że pomaga ona zidentyfikować istotne informacje i usunąć niepotrzebne informacje. Poćwicz znajdowanie szczegółów, których prawdopodobnie będziesz mniej potrzebować.

2. 

   
   
   Zapisz pytania w lewej kolumnie. Po zrobieniu notatek w prawej kolumnie, pomyśl o możliwych pytaniach testowych i zapisz je w lewej kolumnie. Te pytania mogą być użytecznym narzędziem do nauki w przyszłości.
   • Na przykład, jeśli w prawej części napiszesz „1703 - Piotr założył św. Pete & fortress Peter & Paul, "następnie w lewej kolumnie można wpisać pytanie" Dlaczego Fort Peter & Paul był pierwszą budowlą św. Pete'a? "
   • Możesz pisać zaawansowane pytania, których odpowiedzi nie ma w dzienniku, na przykład „Dlaczego tak się stało?” lub „A co jeśli…?” lub „Jakie są skutki…?” (Przykład: „Jaki wpływ miało przeniesienie stolicy z Moskwy do Sankt Petersburga na imperium rosyjskie?) Takie pytania pomogą ci zagłębić się w lekcję.

3. 

   Podsumuj główne punkty u dołu strony. Podsumowanie pomoże wyjaśnić wszystkie zapisane przez Ciebie informacje. Nagrywanie własnych treści słownych to świetny sposób na sprawdzenie zdolności rozumienia. Jeśli możesz podsumować stronę z notatkami, oznacza to, że rozumiesz treść lekcji. Możesz zadać sobie pytanie: „Jak wyjaśnię te informacje innym?”
   • Zwykle prowadzący rozpoczyna wykład od omówienia lekcji z tego dnia, np .: „Dziś omówimy A, B i C”. Podobnie, podręczniki często zawierają krótkie wprowadzenie do głównych zagadnień do omówienia. Możesz używać takich uogólnień jako wskazówek do robienia notatek i traktować je jako linie podsumowujące, które napiszesz na dole strony. Zapisz wszystkie dodatkowe szczegóły, które uważasz za ważne lub które wymagają szczególnej uwagi podczas nauki.
   • Podsumowanie strony to zwykle tylko kilka zdań. W razie potrzeby w podsumowaniu można również uwzględnić równania, równania i diagramy.
   • Jeśli trudno ci podsumować jakąkolwiek część lekcji, przeczytaj ponownie swoje notatki, aby zobaczyć, gdzie przyjrzeć się dokładniej, lub poproś instruktora o więcej informacji.
   Reklama

Część 4 z 4: Używanie notatek do nauki

1. 

   
   
   Przeczytaj ponownie swoje notatki. Skoncentruj się na lewej kolumnie i podsumowaniu stopki. Te sekcje zawierają najważniejsze punkty, których będziesz potrzebować do ćwiczenia lub testu.
   • Jeśli chcesz, możesz podkreślić lub podkreślić najważniejsze części recenzji.

2. 

   Użyj notatek, aby sprawdzić wiedzę. Zakryj prawą stronę strony ręką lub papierem (kolumna z uwagami). Możesz sprawdzić się, odpowiadając na pytania w lewej kolumnie, a następnie otwórz sekcję po prawej, aby sprawdzić swoją zdolność rozumienia.
   • Możesz również poprosić znajomego o zadawanie pytań na podstawie notatek w lewej kolumnie, a następnie możesz zamienić się miejscami.

3. 

   
   
   Przeglądaj swoje notatki tak często, jak to możliwe. Regularne powtarzanie przez długi czas zamiast wkuwania się przed egzaminami znacznie zwiększy umiejętność zapamiętywania i pogłębiania treści lekcji. Dzięki metodzie sporządzania notatek Cornella nauczysz się efektywnie i bez większego nacisku. Reklama

Rada

• System sporządzania notatek Cornell jest najskuteczniejszy, gdy jest stosowany do tematów uporządkowanych według dobrze zdefiniowanych tematów i przedstawionych w kolejności lub logicznej kolejności. Jeśli temat stale zmienia tematy lub tryby, możesz chcieć znaleźć inną metodę robienia notatek.