Jak oszukiwać na egzaminie

Autor: Laura McKinney
Data Utworzenia: 5 Kwiecień 2021
Data Aktualizacji: 26 Czerwiec 2024
Anonim
JAK POPRAWNIE STRZELAĆ NA EGZAMINIE?
Wideo: JAK POPRAWNIE STRZELAĆ NA EGZAMINIE?

Zawartość

Chcesz oszukiwać, bo po prostu jesteś nieprzygotowany, leniwy lub nie możesz zdać testu? Poniższe kroki i wskazówki pomogą Ci osiągnąć cele i doskonałość, o których zawsze marzyłeś.

Kroki

  1. Określ rodzaj oszustwa, który najbardziej Ci odpowiada, na przykład metodę Wykorzystanie materiału, Zadawać pytania lub Trudno być skazanym. (Zobacz poniżej, aby uzyskać więcej informacji na temat każdej metody).

  2. Nie daj się złapać. Oszukiwanie jest przydatne tylko wtedy, gdy się wymykasz Oto kilka prostych wskazówek, jak uniknąć złapania:
    • Nie zachowuj się podejrzanie. Kluczem jest zachowanie równowagi między skutecznym uzyskiwaniem odpowiedzi a brakiem oczywistości. W tym celu nie martw się zbytnio. Jeśli musisz się rozejrzeć, nigdy nie kieruj wzroku na dłużej niż pięć do 10 sekund. Spójrz na inne kierunki losowo: Twój opiekun nie będzie zbyt podejrzliwy i odkryje lokalizację twojego wspólnika (lub dokumentu).
    • Nie stawiaj sobie zbyt wysokich celów. Jeśli naprawdę się postarasz, oszukując możesz uzyskać doskonały wynik. Jeśli jednak ogólny wynik nie jest wysoki, zwrócisz przy tym swoją uwagę. Należy dodać, że jeśli jesteś dobrym uczniem, uzyskanie idealnego wyniku jest całkowicie w porządku. Ale jeśli jest odwrotnie, tym bardziej prawdopodobne jest, że nauczyciel dowie się o Twojej pracy. Celowo popełnij kilka błędów, wszystko się potknie. Po pierwsze, powinieneś dążyć do dobrego wyniku i stopniowo zwiększać GPA do 10. Możesz nawet pozwolić, aby Twój wynik nieco się zmienił, aby wyglądał naturalnie.
    • Usuń dowody. Po zakończeniu testu należy poprosić o toaletę (jeśli jeszcze nie), aby umyć lub usunąć wszelkie dowody. Im dłużej go trzymasz, tym łatwiej jest zostać złapanym: ktoś je zauważy.
    Reklama

Metoda 1 z 4: Metody wykorzystania dokumentów


  1. Zacznij od zebrania potrzebnych informacji, w tym formuł, słów kluczowych, słownictwa, dat, imion, koniugacji i nie tylko.
  2. Wpisz lub wydrukuj informacje poprawnie. Czcionka powinna być zawsze wyraźna i łatwa do odczytania, a czcionka nie powinna być zbyt duża ani zbyt mała. Nawet jeśli chcesz dużo wcisnąć na małą stronę, pamiętaj, że jeśli tekst jest za mały, skupisz się zbytnio na dokumencie, a tym samym łatwiej zostaniesz złapany. Jeśli to możliwe, wydrukuj dokument, aby zmniejszyć ryzyko odsłonięcia pisma.

  3. Wypisać. Ta metoda jest często używana do testów zapamiętywania. Skopiuj tekst z książki na kartkę papieru, a następnie umieść go na kolanach lub rękawie. Ta metoda jest ryzykowna, więc musisz zachować ostrożność podczas jej wykonywania.
  4. Ukryj dokumenty.
    • Spróbuj użyć metody „Body Documentation”. Zamiast drukować dokumenty, możesz pisać na swoim ciele. Jeśli jesteś mężczyzną, może to być ramię, a jeśli jesteś kobietą, możesz pisać na udzie. Są to świetne miejsca do kopiowania dokumentów, ponieważ możesz nosić spódnicę lub koszulę z długimi rękawami, aby ukryć dokumenty, gdy nie są używane. Ważne jest, aby nie wyglądało to zbyt odkrywczo. Pisz tylko w pozycji skierowanej w Twoją stronę.
    • Spróbuj użyć metody „Dokumentacja na butelce z wodą”. Wydrukuj dokument na kawałku papieru, który pasuje do naklejki na butelce z wodą. Przyklej go do niego i obróć butelkę z wodą tak, aby dokument był skierowany tylko do Ciebie. Najlepiej byłoby imitować napis na naklejce, aby uniknąć podejrzeń.
    • Spróbuj użyć metody „Kajdany”. Jeśli mankiety mają miejsce z przodu, możesz włożyć do niego materiał. Włożyć mankiety od dołu do szuflady do czytania. Dzięki tej metodzie musisz zminimalizować liczbę stron, zwłaszcza gdy w klasie nie ma dywanu.
    • Spróbuj użyć metody „Dokumentacja w kalkulatorze kieszonkowym”. Ta metoda jest często używana w testach matematycznych: jest to jedyny przypadek, w którym można korzystać z komputera bez podejrzeń. Umieść wymagany przepis lub zawartość między tyłem komputera a jego obudową.
    • Inna metoda kalkulatora kieszonkowego: Jeśli jest to kalkulator graficzny, zapisz formułę matematyczną w kalkulatorze. Następnie umieść te informacje w archiwum, aby można było je odzyskać po wyczyszczeniu pamięci RAM żądanej przez nauczyciela. Rozwiń te informacje podczas testu i wyczyść pamięć podczas wypełniania testu. Tę metodę można również zastosować na komputerach szkolnych, ponieważ żaden nauczyciel ani uczeń nie otworzy i nie będzie przeglądać archiwów. Jeśli nie wiesz, jak przechowywać go w kalkulatorze, możesz dowiedzieć się więcej w Internecie lub w jego dokumentacji.
    • Spróbuj użyć metody „Ukryty dokument”. Dzięki tej metodzie cały dokument ukryjesz w osobnym miejscu, usuwając kontakt z Tobą. Może to być tablica ogłoszeń w klasie, toaleta lub czyjeś krzesło.
    • Noś długie rękawy i ukryj dokumenty pod rękawami. Oto bardzo dobre podejście: nauczyciel nie zajrzy ci pod rękaw. Kiedy nie zwracają uwagi, możesz łatwo wyjąć dokument, a także go zapisać.
    Reklama

Metoda 2 z 4: Metoda spojrzenia / pytania

  1. Spróbuj użyć metody „podglądania”. Siedzenie za kimś, kto dobrze sobie poradzi w teście (egzaminowany jest ktoś, kto dużo się przechwala, że ​​się uczy, lub ktoś, kto jest bardzo dobry z danego przedmiotu). Ustaw się w skrajnym lewym lub prawym rogu krzesła, kucając ukośnie w stronę stołu osoby: możesz spojrzeć przez ramię bez konieczności zbytniego poruszania głową. Nigdy nie wybieraj ucznia siedzącego na szczycie lub w środku klasy: będziesz łatwiej wykryty.
  2. Spróbuj użyć metody „Zapytaj siebie nawzajem”. Pracuj z kilkoma kolegami z klasy, aby stworzyć wspólną symbolikę. Twoja wiedza na temat egzaminu zostanie podwojona, ponieważ w tym momencie możesz współpracować, aby sygnalizować sobie odpowiedź. Z testem wielokrotnego wyboru:
    1. Ustaw symbole instrukcji lub nóg dla A, B, C, D, E i „zła odpowiedź”. Powiadomienie „zła odpowiedź” poprawi swoje wyniki, pomagając sobie nawzajem w eliminowaniu błędnych odpowiedzi.Powinieneś także wydać dźwięk, który zwraca na siebie uwagę bez podejrzeń (taki jak kaszel lub walenie).
    2. Zacznij od kaszlu, aby zwrócić na siebie uwagę partnera.
    3. Wskaż palcami cyfry pytania (aby zaznaczyć ręcznie pytanie „32”, szybko przesuń 3, a następnie 2 palce).
    4. Poczekaj, aż partner zasygnalizuje swoją odpowiedź (pociągnij za ucho po odpowiedź „B”).
    5. Jeśli jesteś zdezorientowany co do dwóch odpowiedzi: kaszel, podaj liczbę pytań, zasygnalizuj odpowiedź, którą uważasz za poprawną.
    6. Twój partner może przytaknąć, jeśli to poprawna odpowiedź i zasygnalizować „zła odpowiedź”, jeśli jest źle (podciągnij włosy do góry).
    Reklama

Metoda 3 z 4: Metoda trudna do skazania

  1. Spróbuj znaleźć wersję podręcznika „Dla nauczycieli”. Nauczycielom korzystającym z pytań z książki „Dla nauczycieli” kup taki, który im odpowiada. Powinieneś przejść do trybu online, aby znaleźć właściwą wersję książki, której używa twój nauczyciel i ją kupić. Przed testem zapamiętaj odpowiedzi na pytania. Ta metoda jest odpowiednia na lekcjach przedmiotów ścisłych, języka obcego i / lub historii: pytania są zwykle pobierane bezpośrednio z książek.
  2. Spróbuj znaleźć tematy „Testowane / Stare”. Możesz rozmawiać z poprzednimi uczniami lub osobami w klasie. Ucz się z tych tematów lub jeśli uważasz, że problem się nie zmieni, możesz zapamiętać odpowiedzi.
  3. Wypróbuj metodę „Wróć później”. Jeśli wiesz, że Twój nauczyciel wróci do Ciebie po zaliczenie testu, nie wypełniaj go celowo i poproś o kolejny dzień. Nie zapomnij zapamiętać tematu lub pytania, abyś mógł znaleźć odpowiedź przed kontynuowaniem testu.
    • Chory lis: pod koniec pracy udaj się do łazienki i zostań w niej do upływu czasu lub poruszaj się powoli. Zanim jednak skorzystasz z tej metody, musisz upewnić się, że Twój nauczyciel pozwoli Ci to zrobić innego dnia, ponieważ jeśli nie zrobisz tego ponownie, możesz uzyskać gorsze wyniki.
  4. Wypróbuj metodę „Przynieś swój ołówek”. Podczas nadsyłania zadań, jeśli nauczyciel nie siedzi przy biurku, użyj ołówka, który przyniosłeś, do poprawienia lub skopiowania odpowiedzi z kartki na wierzchu stosu (jest to bardzo ryzykowna metoda!).
  5. Spróbuj skorzystać z metody „próbnej pracy egzaminacyjnej” (w przypadku, gdy praca jest przekazywana do testu). Aby odnieść sukces, musisz znać prawidłowy format pracy testowej, aby móc zapisać wszystkie ważne punkty na papierze dokładnie tak, jak na papierze egzaminacyjnym.
    • W przypadku, gdy na egzaminie jest miejsce na odpowiedzi, należy wstępnie wpisać ważne punkty odpowiednio do pytania i odpowiedzi. Musisz również dodać numer strony i punktację każdego pytania (jeśli jest na prawdziwym papierze / papierze egzaminacyjnym).
    • Następnie ten spinacz do papieru z prawdziwymi pytaniami egzaminacyjnymi podczas testu bez nikogo odkrywającego.
    Reklama

Metoda 4 z 4: Wypróbuj

  1. Staraj się nie wkuwać zbyt wiele w ciągu ostatniej godziny. Jeśli nie poświęcisz kilku minut przed egzaminem, aby przejść przez swoją pracę, prawdopodobnie nie poradzisz sobie dobrze, oszukując na egzaminach.
    • W przypadku eseju musisz spróbować zapamiętać główne słowa i tezę. Często nauczyciel będzie patrzył na ważne słowa kluczowe lub argumenty podczas zaznaczania: wymagane „wąsy” w eseju nie będą tak ważne. Jeśli znasz temat lub potencjalny temat swojej pracy magisterskiej, naucz się od czterech do pięciu kluczowych terminów lub punktów, których oczekuje od nauczyciela zamiast wszystkiego: wszystko będzie znacznie lżejsze.
    • Do testu z matematyki powinieneś zapamiętać wzory. Znajomość przepisu może być znacznie bardziej pomocna niż spędzanie godzin na odrabianiu prac domowych. Kiedy zapiszesz formułę na tyle, aby ją zapamiętać, możesz spróbować użyć ich do rozwiązania problemu podczas testu.
    • W quizie wielokrotnego wyboru spróbuj „podzielić” informacje, o których wiesz, że zostaną przetestowane. Zamiast zapamiętywać długie listy słów, możesz podzielić je na mniejsze, łatwiejsze do zapamiętania listy. Na przykład, jeśli przygotowujesz się do testu z historii, zamiast „Jefferson, Hamilton, Franklin, Washington, Grant, Lincoln i Lee”, możesz podzielić go na „czterech założycieli Stanów Zjednoczonych: Franklin, Washington, Jefferson i Hamilton ”,„ Trzech przywódców wojny secesyjnej: Lee, Lincoln, Grant ”. Pamiętając liczbę osób dla każdego tematu, łatwiej będzie zidentyfikować, kto jest przeoczony.
  2. Do następnego testu zacznij uczyć się wcześnie i bądź bardziej efektywny. Biorąc pod uwagę swój aktualny plan zajęć, możesz spróbować utworzyć własny plan zajęć. Reklama

Ostrzeżenie

  • W niektórych krajach, w przypadku testów krytycznych, niektóre oszukańcze metody są nielegalne i możesz skończyć za nie w więzieniu.
  • Inni uczniowie mogą stać się podejrzliwi i zgłosić to nauczycielowi.
  • Jeśli czytasz ten artykuł na wspólnym komputerze, wyczyść historię przeglądarki, aby nie została odkryta przez Twoich rodziców.
  • Zawsze istnieje ryzyko, że zostaniesz złapany na oszustwie. Jeśli zostanie złapany, możesz otrzymać wysoką grzywnę: automatyczne zerowanie, zawieszenie lub nawet rezygnację. Wiele szkół robi nawet notatki na temat transkrypcji, wskazując, że naruszyłeś kodeks etyczny. Zamiast szukać sposobów na oszukiwanie na egzaminie, spróbuj znaleźć porady dotyczące przygotowania testu.
  • W przypadku niektórych głównych egzaminów, takich jak GCSE w Wielkiej Brytanii lub NAPLAN w Australii, jeśli zostaną znalezione, wszystkie wyniki egzaminów mogą zostać anulowane. Najgorszą karą jest wykluczenie ze wszystkich egzaminów ogólnokrajowych na 5 lat: nieprzystąpienie do liceum lub egzaminów wstępnych na studia. Konsekwencje oszukiwania absolwentów w Irlandii obejmują pięcioletni zakaz zdawania egzaminów państwowych.
  • W wielu karierach musisz zdobywać wiedzę poprzez naukę, a nie oszukiwanie. Nie zapominaj, że jako chirurg dla pacjentów żadne oszustwo nie może Ci pomóc.
  • Nie chwal się tym. Chociaż wydaje się to niewiarygodne, ludzie nadal to robią. Nigdy nie wiadomo, kto powie nauczycielowi!
  • Zawsze zwracaj uwagę na to, gdzie patrzy nauczyciel: kiedy nauczyciel patrzy na ciebie, trzymając w ręku dokumenty i zapisując notatki, żadna metoda ci nie pomoże.
  • Jeśli planujesz spojrzeć na kartę obok siebie, pochyl się i oprzyj o dłoń, odwracając głowę na bok, aby nie wyglądała podejrzanie.
  • Jeśli musisz oszukiwać, ponieważ nie masz czasu, nie zapominaj, że po teście nadal będzie pomocne. Być może będziesz mieć inne ogólne testy i część tej wiedzy może pomóc w przyszłości.
  • Współpraca jest zawsze lepsza niż stosowanie trudnych do skazania materiałów i metod. W końcu im mniej dowodów ma ta metoda, tym lepiej dla Ciebie.
  • Jeśli możesz żuć gumę, zapisz odpowiedź na papierze do pakowania, a następnie usuń cukierki.
  • Oszukiwanie nigdy nie jest dobre, ponieważ możesz później poczuć się winnym i chcieć przyznać się do tego, co zrobiłeś: w większości przypadków wpędzi cię w kłopoty.
  • Nawet jeśli nie zostałeś przyłapany na oszukiwaniu, nie wydaje się, aby dodać kilka punktów, aby zrobić dużą różnicę w wynikach. Z drugiej strony presja, którą musisz znieść, jest ogromna. Obstawiasz również możliwość dyskwalifikacji, wydalenia lub zbanowania.