Zawartość

• Kroki
• Metoda 1 z 4: Zapoznanie się z tablicą i kształtami
• Metoda 2 z 4: Gry do nauki ruchów
• Metoda 3 z 4: Uczenie się trudniejszych ruchów
• Metoda 4 z 4: Bądź dobrym nauczycielem
• Porady

Szachy to świetna gra, która uczy Twoje dziecko strategicznego myślenia i analizowania różnych sytuacji. Zacznij od podstawowych pojęć, takich jak różnice między figurami i sposób ich poruszania. Kiedy Twoje dziecko opanuje te informacje, zacznij grać w różne rodzaje szachów. Nie spiesz się z dzieckiem, stale go zachęcaj i bądź cierpliwy. W ten sposób możesz zaszczepić swojemu dziecku miłość do szachów, a on odbierze to jako ekscytującą i interesującą aktywność.

Kroki

Metoda 1 z 4: Zapoznanie się z tablicą i kształtami

1. 1 Przedstaw swoje dziecko na szachownicy. Tablica posiada 8 linii poziomych i 8 linii pionowych. Składa się w sumie z 64 komórek. Połowa komórek jest jasna, a połowa ciemna. Jeśli nie masz pod ręką szachownicy, możesz narysować ją na kawałku kartonu lub tablicy kredowej.
   • Jeśli sam rysujesz szachownicę, ponumeruj poziome rzędy od 1 do 8, a pionowe rzędy literami alfabetu łacińskiego od „a” do „h”. W takim przypadku, po dalszym szkoleniu, będziesz mógł korzystać z układu współrzędnych.
2. 2 Zacznij eksplorować kształty. Przedstaw dziecku pionki, skoczków, gońców, wież, królową i króla. Zwróć uwagę na różnice w ich wyglądzie. Ułóż pionki na planszy tak, aby dziecko widziało, jak są w pozycji wyjściowej.
   • Koń, jak sama nazwa wskazuje, zazwyczaj przypomina głowę i szyję tego zwierzęcia.
   • Słoń wygląda jak wysoki spiczasty kapelusz.
   • Król jest najważniejszą figurą, ponieważ celem gry jest zbicie króla przeciwnika.
   • Zwróć uwagę na różnice w wyglądzie króla i królowej.
   • Gawrony zazwyczaj przypominają wieże forteczne.
3. 3 Kontynuuj opisywanie kształtów. Opowiedz o każdym kształcie i wyjaśnij, jak chodzi. Upewnij się, że Twoje dziecko zapamięta ten kształt, zanim przejdzie do następnego.
   • Pionek może przesunąć się o jedno lub dwa pola z pozycji wyjściowej i tylko o jedno pole, jeśli już się poruszył. Pionek może pokonać tylko te pionki przeciwnika, które znajdują się na sąsiednim polu po przekątnej i nie może się cofnąć.
   • Skoczek jest jedyną figurą, która może przeskakiwać inne pionki i figury. Idzie z literą „G”. Rycerz może przesunąć dwie komórki w poziomie, a następnie jedną w pionie lub dwie komórki w pionie i jedną w poziomie.
   • Goniec porusza się po przekątnej do dowolnej liczby pól.
   • Wieża porusza się o dowolną liczbę pól do przodu, do tyłu lub poziomo. Nie może chodzić po przekątnej.
   • Hetman może poruszać się w dowolnym kierunku (poziomo, pionowo lub ukośnie) na dowolną liczbę pól. To najsilniejsza postać.
   • Król porusza się o jedno pole w dowolnym kierunku, a dwaj królowie nie mogą stać na sąsiednich polach.
4. 4 Umieść wszystkie pionki na planszy. Umieść kształty na tablicy i poproś dziecko, aby je nazwało. Następnie zastanów się, jak porusza się każdy kawałek. Jeśli używasz metody współrzędnych, powinieneś umieścić kształty w następujących komórkach:
   • Każdy gracz ma 8 pionków, które zajmują 2 i 7 rangę.
   • Wieże są umieszczone na 1. i 8. polu akt A i H.
   • Hetmany znajdują się na pierwszym i ósmym polu w pliku D.
   • Biskupi zajmują pierwsze i ósme pole w aktach C i F.
   • Rycerze znajdują się na 1. i 8. polu akt B i G.
   • Króle zajmują 1. i 8. pole w teczce E.

Metoda 2 z 4: Gry do nauki ruchów

1. 1 Graj samymi pionkami. Umieść na szachownicy tylko pionki. Celem tej gry jest przeniesienie jak największej liczby pionków na przeciwną krawędź planszy. Jeśli dwa pionki trafią w siebie i nie mogą się dalej ruszyć, zatrzymują się. Przypomnij dziecku, że pionek porusza się o jedno pole do przodu, aż zderzy się z pionkiem przeciwnika. Pionek może zbić pionek przeciwnika, jeśli znajduje się przed nim na sąsiednim polu po przekątnej.
   • Innym celem tej gry może być przestawienie pionka na przeciwną stronę planszy jako pierwszy.
   • Przypomnij dziecku, że białe poruszają się jako pierwsze, a w pierwszym ruchu pionek może przesunąć się o dwa pola do przodu.
   • Pomoże to dziecku nauczyć się, jak poruszają się pionki.
2. 2 Dodaj słonie. Kiedy dziecko nauczy się, jak poruszają się pionki, uzupełnij grę gońcami. W takim przypadku cel gry pozostanie ten sam. Przypomnij dziecku, że słonie chodzą po przekątnej. Ta gra nauczy Twoje dziecko:
   • używać pionków do ochrony biskupów;
   • określić optymalny moment wyciągnięcia gońców z łańcucha pionków;
   • trzymaj gońców za pionkami przeciwnika;
   • zrozumieć ograniczenia nałożone na słonie przez ich zdolność chodzenia tylko po przekątnej.
3. 3 Wejdź do wież. Umieść na planszy wieże, gońce i pionki. Celem jest wciąż doprowadzenie pionka do przeciwnej krawędzi planszy. Przypomnij dziecku, że wieża może przesunąć dowolną liczbę pól w poziomie lub w pionie, ale nie może przeskoczyć innych pionów.
   • Dziecko musi nauczyć się, jak ważne jest utrzymanie wież do końca gry.
   • Ponadto na tym etapie dziecko powinno zacząć rozumieć różnicę między zbiciem pionka pojedynczego przeciwnika a wygraniem całej gry.
4. 4 Umieść swoje konie na planszy. Niech dziecko chodzi jak konie po pustej planszy. Ruch „L” jest dość nietypowy i jego opanowanie może zająć trochę czasu. Wybierz pole na planszy, do którego dziecko ma się dostać ze swoim rycerzem. To nauczy Twoje dziecko myśleć kilka ruchów do przodu.
   • Kiedy dziecko poczuje się komfortowo z skoczkami, dodaj pionki i zagraj w tę samą grę, co poprzednio innymi figurami.
5. 5 Graj skoczkami, wieżami, gońcami i pionkami. Umieść wszystkie te elementy na planszy. Celem jest nadal bycie pierwszym, który awansuje pionka do ostatniej rangi. To dość trudna gra, ale po wcześniejszym treningu dziecko musi ją opanować.
   • Dziecko zacznie badać różne pozycje i interakcje między figurami.
   • Jeśli Twoje dziecko ma trudności, wróć do jednej z prostszych gier. Nie spiesz się i pozwól dziecku stopniowo uczyć się we własnym tempie.
6. 6 Graj królową, królem, pionkami i wieżami. W tej grze możesz wprowadzić swoje dziecko w koncepcje mata i mata. Szach oznacza atakowanie króla, a przy mata król nie ma się przed szachem ukryć. Użyj tylko 4 pionków na gracza.
   • Przypomnij dziecku, że białe zawsze poruszają się jako pierwsze i że ruch jest uważany za doskonały, gdy tylko gracz zdejmie rękę z bierki.
   • Skoncentruj się na ruchach króla i królowej.
7. 7 Zagraj w szachy wszystkimi figurami. Kiedy dziecko nauczy się, jak porusza się każdy pionek, zagraj z nim w zwykłą grę w szachy. Celem gry jest zamatowanie króla przeciwnika. Przypomnij dziecku, że po osiągnięciu ostatniej rangi pionek staje się królową.
   • Tak jak poprzednio, jeśli dziecko chce wrócić do prostszej zabawy, pozwól mu na to.

Metoda 3 z 4: Uczenie się trudniejszych ruchów

1. 1 Wyjaśnij, jak promowane są pionki. Po osiągnięciu ostatniej rangi pionek zamienia się w inny kawałek. Może zostać królową, wieżą, gońcem lub rycerzem. Gdy tylko pionek osiągnie ostatnią rangę, można go zastąpić wybraną przez siebie figurą. Najczęściej pionki zamieniane są w królowe.
   • Na planszy może znajdować się jednocześnie więcej niż jedna królowa tego samego koloru.
   • Możesz powiedzieć: „Jeśli twój pionek dotrze do przeciwległej krawędzi planszy, może zamienić się w inny pionek. Możesz wybrać ten kształt. Najczęściej wybierana jest królowa ”.
2. 2 Wyjaśnij zbicie pionka na przełęczy (enpassan, anpassan, od fr. en passant - „w drodze”). Takie bicie jest możliwe, jeśli pionek wykona pierwszy ruch i przesunie się o dwa pola, a pionek przeciwnika znajduje się w pobliżu. Jeśli pionek przeciwnika pokona pole, przez które przeszedł twój pionek, w następnym ruchu może zająć podobnego pionka. Jeśli bicie w przejściu nie nastąpiło natychmiast po pierwszym ruchu pionkiem, w przyszłości stanie się to niemożliwe.
   • Ten ruch jest rzadko spotykany w zwykłej grze. Ułóż pionki w odpowiedni sposób i zademonstruj bicie na trasie.
   • Pionek nigdy nie może zmienić się w króla.
3. 3 Wyjaśnij, co oznacza termin roszada. Roszada polega na jednoczesnym ruchu króla i wieży. Jeśli między królem a wieżą nie ma innych pionów i nie poruszały się wcześniej, możesz dokonać roszady. W tym przypadku król przesuwa się o dwa pola w kierunku wieży, a ten przeskakuje nad nią na pole obok niej.
   • Przed roszadą król i wieża muszą być na swoich pierwotnych pozycjach.
   • Roszada jest niemożliwa, jeśli król jest szachowany.

Metoda 4 z 4: Bądź dobrym nauczycielem

1. 1 Upewnij się, że nauka jest zabawna. Porozmawiaj o postaciach jako wojownikach na wojnie i opisz grę jako bitwę. Możesz także wymyślić całą historię bitwy, aby jeszcze bardziej zainteresować dziecko. Jeśli Twojemu dziecku nieobca jest nowoczesna technologia, istnieją gry komputerowe, gry wideo i aplikacje, które można wykorzystać do nauki szachów.
   • Gry te pomagają również usprawnić proces uczenia się i wprowadzić dziecko w różne pozycje, które mogą pojawić się podczas zabawy.
   PORADY SPECJALISTY

   

   Witalij Neimer

   
   
   Międzynarodowy mistrz szachowy Vitaly Neymer jest międzynarodowym mistrzem szachowym i certyfikowanym profesjonalnym trenerem szachowym z ponad 15-letnim doświadczeniem trenerskim. Był członkiem narodowej drużyny szachowej USA SPICE (Webster University) i dwukrotnie został mistrzem Izraela.

   Witalij Neimer
   Międzynarodowy mistrz szachowy

   Porada eksperta: „Aby zaangażować dziecko, zamień ruchy w historię lub bajkę. Na przykład możemy powiedzieć, że pionek przesuwa się o dwa pola do przodu, a trampolina mu w tym pomaga. Bądź kreatywny! "

2. 2 Zachęcaj swoje dziecko. Nagradzaj swoje dziecko za nauczenie się czegoś nowego, bez względu na to, jak wspaniałe jest kolejne osiągnięcie. Może to być ogłoszenie szachu królowi lub prawidłowe ułożenie bierek. Zachęcaj swoje dziecko, nawet jeśli coś mu nie wychodzi.
   • Możesz powiedzieć: „To nic, czego nie wygrałeś. Podczas gry wykonałeś kilka bardzo dobrych ruchów skoczkiem.”
3. 3 Pozwól dziecku popełniać błędy. Baw się i ucz swoje dziecko podczas zabawy. Popraw go, jeśli chodzi niepoprawnie. Pozwól dziecku zmieniać ruchy, aby je zachęcić. Popełniaj umyślne błędy i daj dziecku możliwość wygrania wielu gier.
   • Gdy dziecko opanuje podstawowe zasady, zacznie uczyć się, bawiąc się i odgrywając różne pozycje.
   • Podkreśl, że ludzie uczą się przez całe życie i zawsze jest miejsce na poprawę.

Porady

• Nie łaj swojego dziecka, w przeciwnym razie zniechęcisz go do dalszej nauki.
• Szachy to trudna gra. Nie spiesz się i stopniowo idź dalej. Książki o szachach mogą być bardzo korzystne. Zachęcaj dziecko do czytania książek szachowych dla dzieci.
• Zastanów się, czy nie nauczyć dwoje dzieci grać w szachy jednocześnie. Będą mogli się ze sobą bawić i dzięki temu doskonalić swoje umiejętności.
• Ucz swoje dziecko w weekendy lub podczas wakacji, ponieważ przez resztę czasu może być bardzo zajęte w szkole.
• Kup zestaw szachowy, który zawiera wskazówki dotyczące ruchów na pionkach.
  • Królowa na koronie ma cenne inkluzje we wszystkich kierunkach, dzięki czemu może poruszać się poziomo, pionowo i po przekątnej, czyli we wszystkich kierunkach.
  • Goniec (oficer) ma cięcie po przekątnej, ponieważ porusza się po przekątnej.
  • Wieża ma pionowe i poziome szczeliny na górze, ponieważ porusza się zarówno w poziomie, jak iw pionie.
  • Pionek jest mały, ponieważ porusza się tylko o jedno pole na raz (z wyjątkiem pierwszego ruchu).
  • Król ma tylko jeden krzyżyk na górze, a to dlatego, że może poruszyć się tylko o jedno pole w dowolnym kierunku.
  • Koń przypomina literę „G”, przesuwając literę „G”.