Jak nie wyjść poza liczbę słów w eseju

Wideo: Debata z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego o różnicach pokoleniowych w używaniu języka

Zawartość

Kroki
Porady
Ostrzeżenia
Czego potrzebujesz

„Najcenniejszym ze wszystkich talentów jest nigdy nie używać dwóch słów, w których można się dogadać”.
- Thomas Jefferson

Wiele osób ma trudności z pisaniem, ale inni, wręcz przeciwnie, cierpią z powodu nadmiernej gadatliwości, zwłaszcza gdy piszą szybko i koncentrują się na tym, jak ubrać wszystkie myśli w słowa.Napisanie eseju składającego się z określonej liczby słów może czasami być równie trudne. Nasze rekomendacje pomogą Ci pisać eseje w określonym rozmiarze bez uszczerbku dla ich jakości. Twoim celem jest nauczenie się, jak unikać gadatliwych fraz oraz pisać krótko i wyraźnie.

Kroki

1 Najpierw pisz, edytuj później. Jeśli ciągle martwisz się liczbą słów, możesz zacząć odrzucać pomysły bez ich zapisywania. Zamiast tego zapisz na papierze wszystkie cenne myśli, które przychodzą Ci do głowy – niech tekst na tym etapie rośnie, a nie kurczy się.
2 Zamień frazy na pojedyncze słowa. Zawsze istnieje możliwość powiedzenia tego samego za pomocą mniejszej liczby słów. Na przykład:
- Zwroty „złóż wniosek” lub „powoduj zaniepokojenie” często można zastąpić pojedynczym czasownikiem „zapytaj” lub „przeszkadzać”.
- Zamień „w tym samym czasie” na „w tym samym czasie”, a „podobny” na „podobny”.
- Przysłówek „teraz” może być użyty zamiast „w tej chwili” lub „w chwili obecnej”.
- Zdania wprowadzające „oczywiste jest to, że” lub „jasne, że” można zastąpić słowami „jest oczywiste, że” i „jasne, że”.
- Zdanie ze słowami „powód, dla którego… jest…” można przepisać na proste „ponieważ” lub „ponieważ”. Na przykład „powodem, dla którego lód nie tonie jest to, że…” zamienia się w „lód nie tonie, bo…”
3 Unikaj pleonazmów, czyli używania zbędnych słów.
- Przykładami pleonazmów są wyrażenia „wróć”, „ewentualnie”, „powietrze atmosferyczne”. Wystarczy napisać „powrócić” (bo nie da się wrócić do przodu), „w końcu” (wynik zawsze sumuje się na końcu), „powietrze” (tworzy atmosferę).
- Zdania typu „dokąd ona idzie?” lub „gdzie jest ten dom?” często też są zbędne; użyj słów pytających „gdzie” i „gdzie”.
4 Pozbądź się powtórzeń. Spróbuj użyć każdego stwierdzenia tylko raz. Każdy argument powinien być jasny i zwięzły, abyś nie musiał go powtarzać ani wyjaśniać ponownie. To jest coś, czego musisz się nauczyć, ale warto: ta umiejętność będzie dla Ciebie cenna przez całe życie.
5 Zwróć uwagę na głos gramatyczny. Spróbuj napisać to samo zdanie głosem czynnym, a następnie biernym (lub odwrotnie). Zobacz, która wersja czyta się lepiej, wyraża Twoją wiadomość i używa mniej słów (ale zwróć uwagę na poniższe ostrzeżenia dotyczące głosu pasywnego). Rzeczywisty głos niekoniecznie jest krótszy; wszystko zależy od konstrukcji zdania. Strona bierna wraz ze zdaniami bezosobowymi jest często używana w tekstach naukowych. Na przykład:
- Podałem szczurom propylotiouracyl z wodą pitną. (siedem słów)
- Propylotiouracyl podawano szczurom z wodą do picia. (siedem słów)
  
  Gdy w zdaniu występuje wiele mniejszych członków, zdanie bezosobowe lub głos bierny może być lakoniczny:
- Wczoraj lekarz zdiagnozował u niej nadczynność tarczycy. (sześć słów)
- Wczoraj zdiagnozowano u niej nadczynność tarczycy. (pięć słów)
  
  Głos czynny może być krótszy lub bardziej naturalny niż głos bierny.
- Passive Voice: „Spotkanie odbędzie się w piątek”. (pięć słów)
- Prawidłowy głos: „Spotkanie odbędzie się w piątek”. (cztery słowa)
- Głos pasywny: „Papier jest w teczce”. (cztery słowa)
- Prawidłowy głos: „Papier jest w folderze”. (cztery słowa, ale brzmi lepiej)
6 Unikaj nadmiernej ostrożności. Czasami trzeba oceniać wypowiedzi, zwłaszcza podczas omawiania teorii, przewidywań, uzasadnień, relacji. Nie powinieneś powtarzać w zdaniu, że jest to założenie.
- Istnieje możliwość, że przyjdzie dzisiaj.
- Może dzisiaj przyjść.
  
  Słowa „wierzę, że” są często zbyteczne, ponieważ esej jest podpisany Twoim imieniem i wszystko, co mówi, jest Twoją opinią.W zdaniu zaczynającym się od „Wierzę w to” wydaje się, że jasno dajesz do zrozumienia, że twój argument jest tym, o czym myślisz. Zamiast tego podawaj prawdziwe argumenty.
- Uważam, że zmienna A wpływa na wzrost zmiennej B.
- Zmienna A prawdopodobnie wpływa na wzrost zmiennej B, ponieważ...
7 Unikaj słów, które nie zmieniają znaczenia zdania. Wyrażenia takie jak „właściwie”, „w zasadzie”, „prawdę mówiąc” często można pominąć.
8 Sprawdź swój esej kilka razy. Kiedy piszesz swój pierwszy szkic eseju, może być w nim zbyt wiele słów, nawet jeśli tego nie zauważyłeś. W tym miejscu prokrastynacja nic ci nie da – odkładanie napisania eseju na ostatnią chwilę to poświęcenie czasu na ponowne jego przeczytanie i pozbycie się zbędnych słów, zwrotów i myśli. (Jednak niektórzy twierdzą, że wręcz przeciwnie, tylko konieczność napisania eseju w ostatniej chwili pomaga im nie być gadatliwym!) Jednak większość ludzi skorzysta z możliwości spokojnego i bez pośpiechu ponownego przeczytania swojego eseju z czerwony długopis w ręku.
- Poproś kolegę z klasy lub przyjaciela z dobrym wyczuciem stylu, aby sprawdził twoją pracę i pomógł ci posprzątać niepotrzebne rzeczy. Patrzenie z zewnątrz często może ujawnić powtórzenia.
- Poranek jest mądrzejszy niż wieczór. Czas pomoże Ci dostrzec błędy i powtórzenia. Jeśli napiszesz esej od 24 do 48 godzin przed terminem, będziesz miał czas, aby go odłożyć i wrócić do niego ponownie. Ze świeżym okiem na pewno zobaczysz, co jeszcze można naprawić.
9 Nie rozłączaj się z tym, co napisałeś i nie żałuj, że to skasujesz. Wiedza o tym, co można skrócić, jest podstawową cechą dobrego pisarza. Zadaj sobie pytanie: „Czy chciałbym przeczytać to do końca? Czy jest napisane ciekawie i na temat?” Jeśli Twoja odpowiedź brzmi „nie”, prawdopodobnie nie byłeś w stanie jasno przedstawić swojego punktu widzenia. Zapisz gdzieś niewykorzystane pomysły: przydadzą się do kolejnego eseju lub innej twórczości literackiej.

Porady

Trzymaj się tematu. Przykłady różnych spraw wydłużają esej; możesz go skrócić, usuwając je. Nie daj się ponieść emocjom pobocznym tylko dlatego, że są zabawne. Jeśli uwzględniłeś je w oryginalnej wersji roboczej, zmniejsz je później, ale na razie wszystko, z czym pracujesz, powinieneś mieć przed sobą. Jeśli po prostu niezbędny porozmawiaj o czymś, zastanów się, jak to zrobić w innym eseju.
Jeśli to możliwe, umieść wszystkie wykresy, listy, diagramy, diagramy, obrazki itp. w załączniku na końcu eseju, aby nie przeciążać czytelnika.
Jeśli Twoja praca zawiera przypisy, muszą one spełniać wymagania. Wielu pedagogów odradza podejmowanie prób zwiększania treści pracy poprzez ukrywanie jej części jako przypisów. Wszelkie notatki powinny wyjaśniać tylko ten lub inny moment tekstu, ale nie zawierać dodatkowych informacji, których po prostu nie udało się wstawić nigdzie indziej.
Wielu nauczycieli ustala granice słów tylko w przybliżeniu. Jeśli tak jest w twoim przypadku, to nie będzie problemu, jeśli dopiszesz jeszcze kilka słów. To, czego nauczyciele zdecydowanie nie chcą, to czytanie ogromnych tekstów, w których muszą szukać głównego znaczenia (nie zapominaj, że każdy musi sprawdzić 40–80 prac).
Większość nowoczesnych programów do przetwarzania tekstu ma funkcję liczenia słów. Skorzystaj z tej szansy. W edytorze Microsoft Word kliknij prawym przyciskiem myszy pasek stanu i zaznacz element przed elementem „Liczba słów”, aby był stale wyświetlany na dole strony, lub wybierz element „Statystyki” w „ Recenzja”. Aby znaleźć tę funkcję w innych programach, przeczytaj ich pomoc. Istnieje również osobne narzędzie online do automatycznego zliczania słów i znaków.
Zapamiętaj liczbę słów, ale tylko skróć swój esej. po jak to w całości piszesz. Wykreśl wszystkie niepotrzebne, a otrzymasz kompletny, zwięzły tekst.

Ostrzeżenia

Chociaż głos bierny jest dość naturalny w piśmiennictwie naukowym, generalnie należy go unikać.Nawet jeśli pomoże ci to zdobyć kilka słów, nadużywanie go sprawi, że pisanie będzie mniej jasne, a styl bardziej formalny i „zbiurokratyzowany”. Używaj go oszczędnie, jeśli chcesz pisać jasno i zwięźle.