Zawartość

• Kroki
• Część 1 z 3: Zaplanuj warsztat
• Część 2 z 3: Opracowanie materiałów pomocniczych
• Część 3 z 3: Zachęć odbiorców do aktywnego udziału
• Porady

Seminarium jest działaniem informacyjnym lub praktycznym, mającym na celu zdobycie określonych umiejętności lub pogłębienie wiedzy na określony temat.Warsztaty te są zwykle moderowane przez edukatorów, ekspertów merytorycznych, menedżerów lub innych liderów posiadających określoną wiedzę lub umiejętności. W zależności od tematu warsztaty mogą trwać od godziny do dwóch lub trwać kilka tygodni. Prezenterzy mogą zwiększyć efektywność swoich prezentacji, starannie planując, organizując i doskonaląc techniki prezentacji. Oto instrukcje przygotowania do warsztatu.

Kroki

Część 1 z 3: Zaplanuj warsztat

1. 1 Określ cel warsztatu. Twoim celem może być nauczenie odbiorców pewnych umiejętności, takich jak tworzenie i zapisywanie dokumentów w edytorach tekstu. Albo Twoim celem może być dostarczenie ogólnych informacji na określony temat, na przykład malowanie lub pisanie. Niezależnie od ogólnego celu warsztatu, najpierw musisz określić jego cel.
2. 2 Poznaj potrzeby uczestników. Kiedy np. szkolisz określoną umiejętność, zrozumienie pragnień uczestników odnośnie końcowego poziomu zrozumienia materiału i szybkości uczenia się pomoże Ci dobrać odpowiednie elementy sesji. Im lepiej warsztat jest dostosowany do Twoich odbiorców, tym bardziej udany będzie proces uczenia się.
3. 3 Opracuj strukturę swojej prezentacji.
   • Wstęp. Będziesz musiał dokonać krótkiego przeglądu tematu warsztatu, przedstawić siebie i innych uczestników.
   • Napisz listę umiejętności i/lub tematów, które zostaną omówione w Twojej prezentacji. W razie potrzeby uwzględnij podtematy na tej liście.
   • Zdecyduj, w jakiej kolejności będziesz prezentować wybrane tematy. Najważniejsze umiejętności i informacje najlepiej przedstawić na początku warsztatu. W zależności od tematu dyskusji znaczące rezultaty można osiągnąć stosując zasadę od „prostego do złożonego”, zaczynając od łatwych i oczywistych pytań, stopniowo przechodząc do bardziej złożonych i złożonych problemów.
   • Ustal podstawowe zasady postępowania. Zasady lub wytyczne należy ogłosić na samym początku warsztatu. Na przykład tylko jedna osoba może mówić na raz, musisz podnieść rękę, aby mówić, telefony komórkowe i inne urządzenia rozpraszające uwagę muszą być wyłączone.
   • Zdecyduj, jak podsumujesz warsztat. Zakończeniem może być szybki przegląd tego, czego się nauczyłeś, możesz ogłosić kolejny poziom w serii warsztatów i/lub poprosić uczestników o wypełnienie formularza zwrotnego.
4. 4 Zdefiniuj ramy czasowe dla każdej pozycji w planie. W przypadku szczególnie trudnych tematów daj odpowiednią ilość czasu na wypadek, gdyby uczestnicy mieli dodatkowe pytania lub mieli trudności ze zrozumieniem tej części warsztatu. Ważne jest również, aby podczas planowania pamiętać o małych przerwach, aby uczestnicy mogli pójść do łazienki lub po prostu rozprostować nogi.
5. 5 Po przygotowaniu planu przećwicz prezentację. Próby są ważną częścią procesu przygotowawczego. Przedstaw raport z wyprzedzeniem współpracownikom, przyjaciołom lub rodzinie i poproś ich o opinię na temat jasności i skuteczności prezentowanych danych.

Część 2 z 3: Opracowanie materiałów pomocniczych

1. 1 Przygotuj materiały informacyjne dla uczestników. Prześlij swoją prezentację w formie planu lekcji i/lub wydrukuj ważne informacje lub wykresy.
2. 2 Używaj pomocy wizualnych. Narzędzia wizualne, filmy, obrazy i inne elementy mogą być bardzo pomocne w wyrażaniu pewnych pojęć lub umiejętności. Wybierz narzędzia wizualne, które uzupełniają prezentację i nie umniejszają głównego przesłania ani celu.
3. 3 Skorzystaj z zasobów internetowych, jeśli ma to zastosowanie w Twojej sytuacji. Bezpłatnie dostępne samouczki, takie jak Moodle i Blackboard, ułatwiają dyskusję online i dyskusję poza warsztatami. Ponadto narzędzia internetowe, takie jak te, są świetnym sposobem na wykonywanie zadań online i przesyłanie prac domowych.Więcej szczegółowych informacji na temat usług w zakresie szkoleń korporacyjnych można znaleźć tutaj: https://habrahabr.ru/post/157631/

Część 3 z 3: Zachęć odbiorców do aktywnego udziału

1. 1 Stwórz przestrzeń do dyskusji. Ustaw krzesła w półokręgu lub w kształcie podkowy, aby ułatwić interakcję; Umieść podstawowe zasady na tablicy lub ścianie, aby każdy mógł je zobaczyć. Pamiętaj, aby przymocować do tablicy lub ściany pustą kartkę papieru lub tablicę do pisania, aby móc zanotować pomysły i komentarze uczestników podczas burzy mózgów.
2. 2 Wprowadź interaktywne zajęcia do swojej praktyki. Pewne zajęcia i zabawy zwiększają zaangażowanie w proces. Różne zajęcia mogą być stosowane zarówno w małych, jak i dużych grupach.
3. 3 Zarezerwuj czas na pytania i odpowiedzi. W zależności od ustalonych zasad zapewnij uczestnikom możliwość zadawania pytań podczas warsztatu lub w wyznaczonym czasie.

Porady

• Przybądź wcześniej, aby się przygotować, jest to szczególnie ważne, jeśli używasz sprzętu elektronicznego lub innego sprzętu wymagającego konfiguracji i testowania. Na tym etapie możesz również upewnić się, że wszystko jest całkowicie gotowe na ekscytującą i produktywną aktywność.
• Opracuj plan awaryjny. Rozważ wszystkie okoliczności, które mogą się pojawić. Na przykład niska frekwencja uczestników, niesprawny sprzęt lub niedokładne obliczenia czasu potrzebnego na wykonanie określonych zadań. Przygotuj się na takie nieprzewidziane sytuacje, np. weź inny laptop lub przygotuj dodatkowe zadania dla aktywnych uczestników.