Jak wygłosić wykład TED

Autor: William Ramirez
Data Utworzenia: 23 Wrzesień 2021
Data Aktualizacji: 19 Czerwiec 2024
Anonim
How to sound smart in your TEDx Talk | Will Stephen | TEDxNewYork
Wideo: How to sound smart in your TEDx Talk | Will Stephen | TEDxNewYork

Zawartość

Pierwsza konferencja TED w 1984 roku zgromadziła przedstawicieli z dziedziny technologii, rozrywki i designu. Od tego czasu konferencja stała się prawdziwie globalnym fenomenem i obejmuje obecnie nie tylko drugą doroczną konferencję TEDGlobal, ale także inicjatywy takie jak TED Fellows, lokalne programy TEDx i coroczną nagrodę TED. TED to także seria wykładów wideo nagranych na konferencjach i niezależnych wydarzeniach partnerskich - TED Talks. Wykłady te prowadzone są przez ekspertów z różnych dziedzin, którzy wspierają misję organizacji: rozpowszechnianie ważnych przesłań. Jeśli masz pomysł wart rozpowszechnienia, możesz go zaprezentować na konferencji TED lub po prostu naśladować format TED.

Kroki

Część 1 z 4: Wybierz temat swojego wystąpienia

  1. 1 Wybierz temat, który Cię pasjonuje. Ideę TEDs odzwierciedla hasło Ideas Worth Spreading. Po części oznacza to, że musisz pasjonować się tym, o czym będziesz mówić. Jeśli zaplanujesz wykład na ważny dla Ciebie temat, będziesz miał większą motywację do zorganizowania i ulepszenia wykładu, a Twoi słuchacze mogą być inspirowani Twoim entuzjazmem, gdy mówisz.
  2. 2 Wybierz temat, który dobrze znasz. Nie musisz być czołowym światowym ekspertem w tej dziedzinie, ale musisz wiedzieć wystarczająco dużo, aby dostarczyć dokładnych informacji na tematy, w których jesteś ekspertem oraz znaleźć fachowe i wiarygodne źródła informacji, których nie znasz zbyt dobrze.
  3. 3 Oceń znaczenie tego tematu dla odbiorców. Twój wykład powinien koncentrować się na potrzebach i zainteresowaniach słuchaczy. Określ, w jaki sposób hobby twoich słuchaczy pokrywają się z twoimi własnymi i oprzyj swój wykład na tych punktach kontaktu, pamiętając o następujących kwestiach:
    • Twój pomysł powinien być nowy, coś, czego twoi słuchacze jeszcze nie spotkali, a przynajmniej nie spotkali na konferencji TED.
    • Twój pomysł powinien być realistyczny, aby Twoi słuchacze mogli zastosować go samodzielnie we własnym życiu lub połączyć się z ludźmi, którzy mogliby go wdrożyć.
  4. 4 Zdefiniuj i doprecyzuj swoją tezę. Kiedy już zdecydowałeś się na ideę wykładu, który spodoba się słuchaczom, musisz zdefiniować tezę swojego wykładu. Praca dyplomowa powinna zawierać nie więcej niż 1 - 2 zdania. Być może będziesz musiał kilkakrotnie wrócić do swojego pomysłu, aby jasno zdefiniować swoje założenie.
  5. 5 Pamiętaj o terminie. Wykłady TED nie powinny trwać dłużej niż 18 minut. Nie musisz poświęcać wszystkich 18 minut; niektóre pomysły można w pełni i jasno wyrazić w ciągu 5 minut lub mniej. Nie możesz jednak mówić dłużej niż 18 minut.
    • Jeśli zostałeś zaproszony do wypowiadania się na imprezie TED, ale poproszono Cię o zabranie głosu krócej niż 18 minut, użyj ram czasowych określonych dla tego konkretnego wydarzenia.
  6. 6 Sprawdź kilka poprzednich wykładów, aby zrozumieć format TED Talks. Nie musisz kopiować cudzego stylu, ale aby zorientować się w możliwych stylach prezentacji swojego pomysłu, obejrzyj kilka wykładów na tematy bliskie Twojemu, a także tematy, które nie są związane z Twoim tematem, ale są dla Ciebie interesujące.
  7. 7 Określ główny cel swojego wykładu. Podczas gdy wydarzenia TED są generalnie zaprojektowane w celu rozpowszechniania ciekawych pomysłów, cel twojego wykładu będzie z grubsza należeć do jednej z trzech kategorii:
    • Edukacja. Wykłady te informują słuchaczy o otaczającym ich świecie. Tematyka wykładów w tej kategorii obejmuje nauki biologiczne, fizyczne czy społeczne, a także informacje o nowych technologiach i wynalazkach oraz o tym, jak zmienią one życie słuchaczy.Często osoby z tej kategorii mają dyplom w dziedzinie, o której mówią, ale nie zawsze.
    • Rozrywka. Te prelekcje TED obejmują kreatywne tematy, w tym literaturę, sztukę, muzykę i aktorstwo, i zagłębiają się w szczegóły samego procesu twórczego.
    • Inspiracja. Wykłady te mają na celu poprawę zarówno samooceny słuchaczy, jak i ich postrzegania otaczającego świata, inspirowanie ich do nowych pomysłów, zmianę ich światopoglądu i inspirowanie do zastosowania nowej wiedzy w życiu osobistym. Wielu mówców z tej kategorii używa osobistych doświadczeń życiowych jako przykładów.

Część 2 z 4: Przygotuj się do prezentacji

  1. 1 Utwórz konspekt wykładu. Po ustaleniu tezy i celu wykładu należy stworzyć konspekt wykładu, aby przedstawić swój pomysł w taki sposób, aby publiczność się nim zainteresowała, zrozumiała fakty, na których się on opiera i zrozumiał, w jaki sposób będzie zmienić swoje życie, jeśli to zaakceptują.
    • Jednak zarys twojego wykładu powinien być taki, aby słuchacze zrozumieli twój pomysł bez zbędnych wyjaśnień. Innymi słowy, nie mów swoim słuchaczom, co chcesz im powiedzieć, zanim to powiesz (nie „To jest to, o czym chcę z tobą dzisiaj porozmawiać…”) i nie wyjaśniaj, co powiedziałeś po tym, jak powiedziałeś to (zrezygnuj z fraz typu „I wreszcie…”).
    • Jeśli przemawiasz na wydarzeniu TED, zarys wykładu lub pełny tekst należy przesłać organizatorom na około dwa miesiące przed wydarzeniem. Umożliwi to organizatorom przesłanie wstępnych opinii i komentarzy.
  2. 2 Zacznij od mocnego wprowadzenia. Wprowadzenie powinno przyciągnąć uwagę odbiorców, jak najszybciej przedstawić swój pomysł, ale nie zwracać na siebie zbyt dużej uwagi.
    • Jeśli Twoi słuchacze znają Twój pomysł i jego bezpośredni wpływ, przedstaw go wyraźnie na początku wykładu. Jeśli wpływ lub korzyści płynące z Twojego pomysłu nie są jasne dla Twoich odbiorców, pokaż związek Twojego pomysłu z czymś, co Twoi odbiorcy znają i z czym mają już ugruntowaną więź.
    • Jeśli Twój pomysł jest trudny emocjonalnie, zacznij od dyskretnego, ale szczerego podejścia. Pozwól swoim słuchaczom rozwinąć własne emocje związane z tematem twojego wykładu, zamiast dyktować im, jak mają się czuć.
    • Staraj się nie używać wielu statystyk. Jeden istotny fakt będzie skuteczniejszy, zwłaszcza jeśli zaskoczy odbiorców.
  3. 3 Określ, jakie dowody wspierają twoją tezę. Napisz listę tego, co Twoi odbiorcy już wiedzą, a następnie podziel te informacje na kilka akapitów, tak aby każdy poprzedni fakt pomagał słuchaczom zrozumieć każdy kolejny. W ten sposób pozbądź się wszystkich informacji, które nie są istotne dla opinii publicznej, nawet jeśli uważasz, że są ważne.
    • Poświęć większość czasu na informacje, które są nowe dla odbiorców, a mniej na informacje, które Twoi słuchacze już znają.
    • Użyj więcej przykładów, które są poparte własnymi obserwacjami i doświadczeniami lub doświadczeniami i obserwacjami twoich słuchaczy (dowody empiryczne) niż doświadczeniem osoby trzeciej (anegdoty).
    • Ogranicz użycie specjalistycznej terminologii do minimum i, jeśli to możliwe, przedstaw taką terminologię, aby słuchacze mogli zrozumieć jej znaczenie z kontekstu.
    • Z szacunkiem uznaj uzasadnione wątpliwości i sprzeczne informacje.
    • Dodaj przypisy do źródeł informacji i cytatów po przedstawieniu swojego pomysłu i zaznacz je małym drukiem na dole slajdów.
    • Rozważ poproszenie kogoś o pomoc w zebraniu i wybraniu potrzebnych dowodów.
  4. 4 Znajdź najlepszy sposób na wsparcie swojego wykładu slajdami wizualnymi. Slajdy nie są wymagane w przypadku wykładów TED, ale możesz użyć prostych slajdów, aby wspierać kluczowe przesłania bez odwracania uwagi słuchaczy od samego wykładu.Możesz zrobić slajdy samodzielnie za pomocą programu takiego jak PowerPoint lub Keynote lub możesz zatrudnić projektanta. Przygotowując slajdy, pamiętaj o następujących kwestiach:
    • Skontaktuj się z organizatorami wydarzeń, aby uzyskać informacje na temat rozmiaru i rozdzielczości slajdów przed ich utworzeniem. Jeśli organizatorzy nie podają tych informacji, użyj rozdzielczości 1920 x 1080 pikseli i proporcji 16: 9.
    • Użyj każdego slajdu, aby poprzeć tylko jeden oddzielny argument w swoim wykładzie. Nie używaj list punktowanych do obsługi wielu aspektów swojego pomysłu na jednym slajdzie.
    • Niech Twoje slajdy mówią same za siebie. Nie zamieszczaj zbyt dużo tekstu objaśniającego i nie poświęcaj czasu na wytłumaczenie, co oznacza obrazek na slajdzie. Jeśli używasz wykresu lub infografiki, zachowaj prostotę.
    • Używaj tylko własnych obrazów lub obrazów, na które masz pozwolenie. Jeśli używasz obrazu objętego licencją Creative Commons, podaj pochodzenie obrazu na dole slajdu.
    • Wypełnij cały slajd obrazem lub umieść obraz na środku; nie umieszczaj treści na krawędziach slajdu.
    • W przypadku kroju pisma użyj bezszeryfowego (Arial, Helvetica, Verdana) rozmiaru 42 lub większego. Groteskowy lub szeryfowy jest znacznie łatwiejszy do odczytania z daleka niż antykwę, na przykład Times New Roman. Jeśli używasz własnej czcionki, koniecznie wyślij ją wcześniej organizatorom wydarzenia. (Programy do prezentacji mogą zazwyczaj wyświetlać tekst tylko w czcionkach zainstalowanych na komputerze, z którego tworzona jest prezentacja.)
  5. 5 Zakończ na wysokim tonie. Zamiast podsumowywać, twoja konkluzja powinna być czymś, co wywrze na odbiorcach dobre wrażenie na temat twojego pomysłu.
    • Twój wniosek może w razie potrzeby zawierać wezwanie do działania, ale nie może to być wezwanie do zakupu jakiegokolwiek produktu.

Część 3 z 4: Ćwicz swój wykład

  1. 1 Przeprowadź próbę wykładu według czasu. Ponieważ masz ograniczoną ilość czasu na występ, przećwicz go z zegarem, aby dostosować szybkość mówienia i określić, które części musisz wyciąć, aby zdążyć z wyznaczonym czasem.
  2. 2 Próbuj z różnymi słuchaczami. TED zachęca prelegentów do próbowania swoich wykładów tak często, jak to możliwe, przed szeroką publicznością. Możesz ćwiczyć z następującymi osobami:
    • Przed tobą w lustrze. Pomoże Ci to ćwiczyć język ciała.
    • Przed przyjaciółmi i rodziną. Osoby te będą w stanie udzielić ci kilku rad, ale będą bardziej pomocne jako źródło inspiracji.
    • Przed osobistym trenerem wystąpień publicznych.
    • Przed grupą ludzi takich jak Toastmasters.
    • Na oczach studentów studiujących temat Twojego wykładu. Na przykład, jeśli Twój wykład TED dotyczy marketingu, możesz wygłosić go początkowo przed studentami marketingu na uniwersytecie w Twoim mieście.
    • Na imprezie firmowej, czy to w Twojej firmie, czy w firmie, która jest w jakiś sposób związana z tematem Twojego wykładu.
  3. 3 Próba z TED. Większość wydarzeń TED daje również możliwość przećwiczenia wykładu w jednym lub obu z poniższych formatów:
    • Próby przez Skype. Dzięki temu organizatorzy wydarzenia będą mogli przekazać Ci informację zwrotną na temat struktury Twojego wykładu, jego tempa i jakości Twojego przekazu. Te próby online zwykle rozpoczynają się na miesiąc przed wydarzeniem.
    • Próby generalne na scenie w sali koncertowej. Próby te pozwalają wykładowcom zapoznać się z miejscem i przygotować się na wszelkie niespodzianki, takie jak nieoczekiwany śmiech.

Część 4 z 4: Daj wykład

  1. 1 Dowiedz się z wyprzedzeniem, jacy będą Twoi odbiorcy. Regularnie komunikuj się z uczestnikami TED przed wykładem.To da ci wyobrażenie, czy rzeczywista publiczność TED jest taka sama, jak sobie wyobrażasz, a także pozwoli ci zobaczyć znajome twarze wśród publiczności, gdy mówisz.
  2. 2 Trzymaj się zaplanowanego stylu wykładu. Chociaż wielokrotnie zmieniałeś treść i prezentację swojego wykładu, biorąc pod uwagę rady różnych osób podczas prób, kiedy znajdziesz styl prezentacji, który Ci odpowiada, trzymaj się go. Nie wprowadzaj żadnych zmian w ostatniej chwili.
  3. 3 Pamiętaj, dlaczego przemawiasz na konferencji TED. Pamiętaj, że poświęciłeś czas na stworzenie i dopracowanie swojego wykładu, nie tylko w celu przekazania informacji, ale także podzielenia się swoim entuzjazmem dla pomysłu z innymi.

Porady

  • Jeśli nie masz pewności co do konkretnych potrzeb słuchaczy podczas projektowania wykładu, zawsze możesz oprzeć je na czterech podstawowych ludzkich potrzebach: potrzebie bycia kochanym i posiadanym, interesowności, rozwoju osobistym i nadziei na przyszłość.

Ostrzeżenia

  • Dodanie humoru do wykładu TED może być skutecznym krokiem, ale nie przesadzaj. Większość numerów standup polega na łączeniu kilku niepowiązanych tematów, a nie na budowaniu logicznego łańcucha.