Zawartość

• Kroki
• Rada

Za pierwszym razem, gdy piszesz esej analityczny, może to być bardzo frustrujące. Ale nie martw się! Weź głęboki oddech, aby się uspokoić, wypij filiżankę kawy lub coś innego, aby nie zasnąć, a następnie wykonaj poniższe czynności.

Kroki

Część 1 z 3: Przed napisaniem

1. 

   Zrozum potrzebę opracowania eseju analitycznego. Analiza wymaga od ciebie kłótni lub twierdzenia na temat tego, co analizujesz. Często musisz przeanalizować dzieło literackie lub film, możesz zostać poproszony o przeanalizowanie problemu lub pomysłu. Aby to zrobić, podziel temat na sekcje i przedstaw własne dowody, albo zdanie / film, albo własne dowody na poparcie roszczenia.
   • Na przykład „Film Nawiedzony dom przez „Stanley Kubrick używanie powtarzających się motywów kultury rdzennych Amerykanów i ich sztuki do komentowania historii amerykańskiej okupacji ”jest formą analitycznego eseju. Wchodzi w każde słowo i tworzy debatę w formie krytyki.

2. 

   
   
   Zastanów się, co napisać. Jeśli jest to ćwiczenie z pisania, nauczyciel wymyśli tematy do pisania. Przeczytaj uważnie instrukcje i zobacz, o co prosi Cię temat? Jednak są chwile, kiedy musisz zastanowić się nad tematem, aby móc go zrozumieć.
   • Jeśli piszesz analizę dzieła beletrystycznego, możesz skupić się na sporze o wydarzenia związane z określoną cechą lub grupą określonych cech charakteru. Możesz też argumentować, dlaczego to stwierdzenie lub działanie ma kluczowe znaczenie dla pracy. Na przykład: Odkryj spostrzeżenia wynikające z wyrzutów sumienia wyrażone w wierszu „Beowulf”.
   • Jeśli piszesz o wydarzeniach historycznych, skup się na czynnikach, które je napędzały.
   • Pisząc o badaniach naukowych, postępuj zgodnie z instrukcjami metody naukowej, aby przeanalizować wyniki.

3. 

   
   
   Wykorzystywać swój umysł. Możesz nie od razu wiedzieć, na czym polega Twój główny punkt w wybranym przez Ciebie temacie. Ale nic! Pomyśl przez chwilę, że odkryjesz to, czego potrzebujesz.Spróbuj myśleć w jak największej liczbie aspektów.
   • Znajdź obrazy, metafory, zwroty lub opinie, które są wielokrotnie powtarzane w pracy. Takie rzeczy są często bardzo ważne. Zastanów się, czy możesz odpowiedzieć, dlaczego są one tak ważne? Czy powtarzają się celowo, czy też wszystkie są przypadkowe?
   • Jak styl pisania w pracy? Jeśli zamierzasz napisać wymowną analizę, na przykład analizując, w jaki sposób autor wykorzystuje rozumowanie emocjonalne, aby poprzeć swój argument, i spróbuj sprawdzić, czy argumenty autora są argumentami. jest skuteczny czy nie. Jeśli piszesz kreatywną analizę, rozważ elementy wizualne, sceny filmowe ... Jeśli przeanalizujesz swoje badania, możesz zmiażdżyć metody i przeanalizować, czy eksperyment jest odpowiedni.
   • Mapy myśli są naprawdę pomocne dla niektórych osób. Zacznij od głównego tematu, a następnie przejdź do mniejszych pomysłów, łącząc je razem, aby dowiedzieć się, jak są ze sobą powiązane.
   • Dobra konserwacja może czasami zepsuć Twoje pomysły. Ale to nie może być lepszy początek! Nie pozbywaj się rzeczy, o których myślę, w pośpiechu. Poszukując tematu, zapisz wszystko, o czym myślisz.

4. 

   
   
   Zapoznaj się z tezą. Twoje stwierdzenie magisterskie może być zdaniem lub dwoma, które podsumowują pomysły, które rozwiniesz w swoim eseju. Mówi czytelnikowi, o czym piszesz. Nie: napisz niejasnych lub zbyt jasnych argumentów, takich jak „Zemsta jest głównym tematem Beowulf.’
   Do: wybierz konkretny argument, np. „Zemsta w Beowulf pokazuje, że kara była koniecznością w epoce anglosaskiej. Co więcej, wiersz przedstawia obraz sprawiedliwej zemsty smoka nawet bardziej widoczny niż matka Grendela. "
   • Jest to punkt do przeanalizowania, ponieważ obejmuje on cały wiersz i można dokonać oceny.
   • Argument ten jest „dyskusyjny”, co oznacza, że ​​nie jest to prawda bezsporna. Eseje analityczne wykorzystują to do wywoływania kontrowersji.
   • Upewnij się, że twoja teza jest wystarczająco „wąska”, aby zmieścić się w zakresie ćwiczenia akademickiego. Temat „The Regret in Beowulf” jest tak obszerny, że może być wykorzystany jako praca doktorska, ale nie nadaje się dla studentów. Jednak spór o zemstę jednej postaci na innej w pracy może pasować do eseju klasowego.
   • O ile nie zostaniesz o to poproszony, unikaj używania argumentu „trójnożny”, który omówimy później. Takie argumenty sprawią, że będziesz miał trudności z nadmierną analizą i zaostrzeniem argumentacji. Po prostu porozmawiaj o argumentacji w pracy magisterskiej.

5. 

   
   
   Znajdź dowody. W zależności od zadania będziesz odwoływał się do różnych materiałów, część wystarczy przeczytać podręczniki (lub dokumenty związane z tematem), część popracować nad materiałami zewnętrznymi, takimi jak książki. źródło naukowe lub gazeta. Ćwiczenie powie, jakiego rodzaju materiału potrzebujesz. Dobry argument sprawi, że Twój argument będzie bardziej przekonujący. Zapisz swoje argumenty, zacytuj źródło i w jaki sposób pomoże Ci to udowodnić.
   • Przykład argumentu: Aby udowodnić, że zemsta smoka przewyższa nawet matkę Grendela, spójrz na zwrotkę, która doprowadziła do ataku każdego potwora, jak zaatakowali i wynik ataku. bitwa. Nie: ignoruj ​​lub edytuj argumenty, aby pasowały do ​​twojej tezy.
     Wykonaj: edytuj swoją pracę, aby była bardziej zniuansowana, gdy uzyskasz lepsze zrozumienie tematu podczas analizy.

6. 

   
   
   Zarys. Zarys stanowi ramy eseju, ułatwiając pisanie. Upewnij się, że Twoje posty są wystarczająco długie. Niektórzy nauczyciele są zadowoleni z kryterium „5 akapitów” (1 wprowadzenie, 3 akapity z treści i 1 akapit końcowy), ale są też nauczyciele, którzy proszą o dłuższe i bardziej szczegółowe wymagania. Na tej podstawie zaplanować.
   • Jeśli zastanawiasz się, ponieważ argumenty nie pasują do siebie, nie martw się, stworzenie konspektu pomoże ci dowiedzieć się, jak powinna wyglądać twoja argumentacja.
   • Możesz stworzyć nieformalny konspekt, w którym pogrupujesz pomysły, aby zdecydować, gdzie je później zaprezentujesz.
   • Twój esej powinien być wystarczająco długi, aby móc odpowiednio przedstawić twoje opinie. Uczniowie często popełniają błędy przy wyborze zbyt obszernego tematu, rozwijając tylko 3 akapity w treści, co powoduje, że esej jest „połknięty”. Rozwijaj swoje pomysły tak szczegółowo, jak to możliwe.
   Reklama

Część 2 z 3: Prowadzenie pisania

1. 

   
   
   Napisz wprowadzenie. Podaj czytelnikowi kluczowe informacje w swoim temacie. Nie bądź zbyt szkicowy, ale nie wchodź zbyt głęboko. Należy również unikać sugestii co do tego, co zostanie omówione w tym artykule - tylko wtedy, gdy się kłócimy. Ponadto, jeśli piszesz zbyt dramatycznie, nie jest dobrze (należy ograniczyć zakończenie otwarcia znakami zapytania lub wykrzyknikami). Zasadniczo nie używaj w swoim eseju pierwszej osoby (ja) ani drugiej osoby (ciebie). Powinien umieścić problem na końcu pierwszego akapitu.
   • Otwórz przykładowy wpis: W kulturze anglosaskiej zemsta jest rzeczą prawną i reprezentuje sprawiedliwość. W „Beowulfie” jest wiele przebudzeń, które pokazują, że kolebką tej kultury jest kara. Jednak przyczyny zemsty nie są takie same. Wiersz maluje obraz uczciwości smoka w zemście nawet bardziej widoczny niż matka Grendela.
   • Wprowadzenie dostarcza czytelnikowi informacji, które muszą znać, aby zrozumieć twój argument w eseju, a następnie przedstawia własny argument na temat złożoności wspólnego tematu (żalu) w wierszu. Ten rodzaj rozumowania jest interesujący, ponieważ skłania czytelnika do uważnego przeczytania twojego artykułu, a nie tylko do wglądu w jego powierzchnię. Nie: zaczynaj od słów typu „wypełnij puste miejsca”, np. „We współczesnym społeczeństwie” lub „Od czasu do czasu” ...
     Zrób: krótko podaj tytuł, autora i datę publikacji cytatu, który analizujesz.

2. 

   Napisz treść posta. Każdy akapit ciała powinien zawierać: 1) zdanie tematu, 2) tezę i 3) argumenty na poparcie analizy i tezy. Zdanie tematu powinno wyjaśniać, o czym jest dany akapit. Argumenty muszą wspierać argument. Pamiętaj, że każde zdanie, które przedstawisz, odegra decydującą rolę w ogólnym problemie.
   • Przykładowe zdanie tematu : Kluczem do rozróżnienia tych dwóch ataków jest pojęcie nadmiernej kary.
   • Przykład analizy: Matka Grendela nie tylko chciała zemsty za zwykły „dług krwi”, ale także chciała, aby królestwo króla Hrothgara stanęło w płomieniach.
   • Przykład argumentu: Zamiast po prostu zabić Aeschere, udawała, że ​​działa: „Szybko chwyć szyję szlachcica” i „gdy był przerażony”, pociągnęła go w stronę bagna (strona 1294). Celem jest wywabienie Beowulfa z regionu Heorot, aby obaj mogli zginąć.
   • Aby nie zapomnieć, zapamiętaj formułę „ĐCC”: Kwestionowanie - Dowody - Dowody. Zawsze, gdy zgłaszasz jakiś problem, natychmiast dodaj argumenty i wyjaśnij, dlaczego dowodzi to, że to, co mówisz, jest rozsądne.

3. 

   
   
   Wiedz, kiedy cytować, a kiedy komentować. Cytaty oznaczają, że umieszczasz wszystkie zdania i słowa swojej pracy w swoim eseju i umieszczasz je w podwójnych cudzysłowach. Cytowanie jest bardzo skuteczne, gdy chcesz użyć dokładnych słów lub powiedzieć coś w swojej pracy, aby pomóc w stwierdzeniu problemu. Upewnij się, że używasz prawidłowego stylu cytowania, ponieważ istnieje wiele różnych typów cytatów. Z drugiej strony adnotacje służą do podsumowania w artykule. Adnotacja obejmuje wiele informacji w krótkim zdaniu, co jest bardzo skuteczne, jeśli chcesz zacytować akapit, który jest zbyt długi. Nie: dołączaj cytowania więcej niż dwóch akapitów w swoim akapicie, to jest zasada numer jeden.
   Wykonaj: popieraj wszystkie złożone lub kontrowersyjne argumenty cytatami lub komentarzami.
   • Przykład cytowania: Zamiast po prostu zabić Aeschere, udawała, że ​​działa: „Szybko chwyć szyję szlachcica” i „gdy był przerażony”, pociągnęła go w stronę bagna (strona 1294). Celem jest wywabienie Beowulfa z regionu Heorot, aby obaj mogli zginąć
   • Przykład adnotacji: Wojowniczka Grendel infiltruje Heorot, chwyta szlachcica za szyję i pędzi w kierunku bagna (str. 1294).

4. 

   
   
   Napisz swoje wnioski. Podsumowując, przypominasz czytelnikowi, w jaki sposób udowodniłeś swój argument. Niektórzy nauczyciele domagają się również, aby argument był powiązany poza światem, czyli „wywarł wpływ na otoczenie”. Można to rozumieć jako po prostu stwierdzenie, jak twoje argumenty wpływają na myślenie innych ludzi lub zmianę opinii czytelnika. Nie: na zakończenie wprowadź zupełnie nowy argument.
   Zrób: poszerz swoją argumentację, omawiając jej znaczenie lub umieszczając ją w kontekście.
   • Przykład zakończenia: Pojęcie „dług za krew spłacany jest krwią” istnieje od średniowiecza. Jednak przez porównanie ataków matki Grendela i smoka, przekonanie średniowiecznego społeczeństwa o sprawiedliwej i bezsensownej zemście stało się jasne. Smok działał nie bez powodu, podczas gdy matka Grendela miała mroczny plan.
   • Przykład wniosku dotyczącego „wpływu zewnętrznego”: Pojęcie „dług krwi spłacany jest krwią” istnieje od średniowiecza. Jednak przez porównanie ataków matki Grendela i smoka, przekonanie średniowiecznego społeczeństwa o sprawiedliwej i bezsensownej zemście stało się jasne. Smok działał z właściwych powodów, a matka Grendela miała mroczny plan. Ten obraz każe nam myśleć: W oczach współczesnego średniowiecza kobiety są silniejsze niż mężczyźni.
   Reklama

Część 3 z 3: Zakończenie

1. 

   
   
   Przeczytaj go ponownie, aby sprawdzić błędy gramatyczne i ortograficzne. Oczywiście artykuł ze zbyt dużą liczbą błędów obniży punktację niż ten sam artykuł, ale zostanie poprawiony. Sprawdź pisownię, spójność i błędy interpunkcyjne.
   • Jeśli robisz to na swoim komputerze, upewnij się, że masz właściwy format. Na przykład użyj standardowej czcionki 12 (takiej jak Arial lub Times New Roman) i użyj marginesu 2,5 cm.

2. 

   Przeczytaj artykuł na głos. Pomoże Ci to dowiedzieć się, gdzie brakuje w poście, a także sprawdzić, czy nie ma błędów ortograficznych.

3. 

   Upewnij się, że imiona wszystkich postaci, tytuły filmów ... są wpisane poprawnie. Nauczyciele zwykle odejmują punkty, jeśli imię postaci jest błędnie wpisane w całym eseju. Zapoznaj się z dokumentem, aby zobaczyć, jak te nazwy powinny być poprawnie zapisane.
   • Jeśli piszesz o filmach, przyjrzyj się bliżej wprowadzeniu postaci. Sprawdź także kilka innych źródeł, aby upewnić się, że nazwy są wpisane poprawnie.

4. 

   Przeczytaj ponownie tekst, jakby to był twój nauczyciel. Czy łatwo jest poznać punkt widzenia autora, czytając artykuł? Czy struktura artykułu jest łatwa do zrozumienia? Czy artykuł może wyjaśnić temat? itp ...

5. 

   
   
   Niech ktoś inny przeczyta Twój artykuł. Słuchaj pomysłów, które należy dodać lub usunąć? Czy rozumieją, co piszesz? Reklama

Rada

• Zadaj pytanie „Co próbuję udowodnić?”. Odpowiedź jest głównym punktem twojego eseju, jeśli nie, zgubiłeś temat i musisz go poprawić.
• Jeśli esej jest formalny, unikaj wulgaryzmów. Chociaż nadal wiesz, że im bliższe są słowa życia, tym bardziej realistyczny będzie twój esej, nie będziesz chciał, aby te słowa go lekceważyły.
• Unikaj bycia zbyt niejasnym. Niejednoznaczność prowadzi do błędnej interpretacji, niespójności i niejednoznacznej analizy. Niejednoznaczność sprawia, że ​​argumentacja jest mniej skuteczna.