Zawartość

• Kroki
• Część 1 z 3: Przeczytaj samouczek
• Część 2 z 3: Ćwicz aktywne czytanie
• Część 3 z 3: Zaplanuj czas na czytanie, powtórkę i zapamiętywanie

Czytanie materiału z podręcznika może wydawać się bardzo trudnym zadaniem. Problemy sprawi suchy język prezentacji, a także mnóstwo nieznanych słów i zwrotów. Możesz również być onieśmielony liczbą stron do przeczytania. Istnieje jednak kilka sposobów na wygodniejsze i spokojniejsze czytanie podręcznika. Należy zapoznać się z książką (przed rozpoczęciem zadań), zapewnić wymaganą ilość czasu, poćwiczyć aktywne czytanie, a także powtórzyć omówiony materiał.

Kroki

Część 1 z 3: Przeczytaj samouczek

1. 1 Zbadaj okładkę. Czy wszystkie te obrazy i rysunki stanowią wskazówkę na tematy poruszane w książce? A co z tytułem? Czy to podręcznik dla początkujących czy zaawansowanych?
   • Tytuł podręcznika powie Ci główny temat kursu. Jeśli jest to książka historyczna, czy będziesz studiować historię świata, czy historię swojego kraju? Co już wiesz na ten temat?
   • Zobacz autora, wydawcę i datę publikacji. Czy to stary czy nowy samouczek?
2. 2 Sprawdź spis treści, indeks i słownik. Ile rozdziałów znajduje się w podręczniku, ile one trwają? Ile podrozdziałów? Jak nazywają się sekcje i akapity?
   • Czy samouczek zawiera słownik lub aplikacje? Na co wskazuje bibliografia? Jakie słowa są wymienione w indeksie alfabetycznym?
3. 3 Przewiń samouczek, zwracając uwagę na obrazy i nagłówki. Przeskakuj strony. Co od razu przykuło twoją uwagę? Zwróć uwagę na tytuły sekcji, pogrubione słowa, słowniczek, fotografie, rysunki, diagramy i diagramy. Co mogą powiedzieć o informacjach w podręczniku?
   • Możesz także przejrzeć podręcznik, aby docenić złożoność tekstów. Wybierz jedną losową stronę bez obrazków i przeczytaj ją uważnie. Zmierz swój czas.

Część 2 z 3: Ćwicz aktywne czytanie

1. 1 Przeczytaj najpierw koniec akapitu. Wszystko się zgadza. Przejdź do końca akapitu, aby przeczytać wnioski i pytania. To świetny sposób, aby zorientować się, czego dowiesz się w tym akapicie.Przygotujesz swój mózg do lepszego przesiewania i rozumienia szczegółowych informacji zawartych w tym akapicie.
   • Następnie przeczytaj wprowadzenie do akapitu. Pomoże Ci również przygotować się na napływ danych do przetworzenia.
2. 2 Podziel zadanie na bloki po 10 stron. Po każdym bloku wróć i przejrzyj wszystko, co podkreśliłeś, napisane na marginesach i w zeszycie. Spowoduje to przeniesienie odczytanych danych do pamięci nieulotnej.
   • Postępuj zgodnie z pozostałymi 10-stronicowymi blokami w tym akapicie. Po przeczytaniu i powtórzeniu 10 stron przejdź do następnego bloku. Możesz także zrobić sobie krótką przerwę, a następnie wznowić pracę.
3. 3 Zaznacz tekst. Jeśli to jest Twój podręcznik (nie pożyczyłeś go ani nie pożyczyłeś z biblioteki), możesz zaznaczyć w nim tekst. Uważnie przestudiuj zalecenia dotyczące prawidłowego doboru informacji.
   • Nie zaznaczaj tekstu ani nie rób notatek podczas pierwszego czytania. To zakłóca przepływ zrozumienia i może prowadzić do podkreślenia niepotrzebnych informacji.
   • Przeczytaj do końca akapitu lub krótki fragment (w zależności od prezentacji materiału), a następnie wróć i zaznacz tekst. Pomoże to lepiej wyodrębnić ważne informacje.
   • Nie podkreślaj jednego słowa (za mało) ani całego zdania (za dużo). Wystarczy jedna lub dwie frazy w akapicie. Chodzi o to, że po spojrzeniu na podświetlone frazy w ciągu miesiąca można było zapamiętać esencję i nie czytać ponownie całej strony.
4. 4 Napisz pytania na marginesie. Na marginesie lub na kartce notatek (jeśli to nie jest twój podręcznik) powinieneś napisać jedno lub dwa pytania do każdego akapitu lub fragmentu, na które powinieneś umieć odpowiedzieć. Przykłady: „Które lata obejmują renesans?” lub „Co to jest metamorfoza?”
   • Po przeczytaniu całego zadania powinieneś wrócić i odpowiedzieć na te pytania bez ponownego czytania tekstu.
5. 5 Robić notatki. Zapisz w zeszycie główne idee przeczytanego fragmentu WŁASNYMI SŁOWAMI. Bardzo ważne jest robienie notatek własnymi słowami.
   • Jeśli nie przepiszesz bezmyślnie tekstu z podręcznika, możesz uniknąć plagiatu podczas pisania testu i będziesz mieć pewność, że naprawdę zrozumiałeś przeczytany materiał.
6. 6 Zabierz ze sobą swoje notatki i pytania na zajęcia. Pozwoli ci to lepiej przygotować się do dyskusji klasowej lub lepiej zrozumieć wykład na dany temat. Nie zapomnij śledzić i aktywnie uczestniczyć w lekcji, a także wprowadzać nowe wpisy! Twój instruktor może zasugerować, że egzaminy będą oparte na podręczniku lub materiale wykładowym, ale czasami tego nie mówią i wtedy lepiej być przygotowanym na wszystko.

Część 3 z 3: Zaplanuj czas na czytanie, powtórkę i zapamiętywanie

1. 1 Pomnóż liczbę stron w zadaniu przez 5 minut. Dokładnie tyle potrzeba zwykłemu studentowi, aby przeczytać stronę podręcznika. Pamiętaj o tym, planując czas na czytanie.
   • Na przykład, jeśli chcesz przeczytać 73 strony, to 365 minut, czyli około sześciu godzin czytania.
2. 2 Rób przerwy. Jeśli szacujesz, że przeczytanie zajmie cztery godziny, nie zalecamy czytania całego materiału za jednym posiedzeniem. Możesz się zmęczyć i stracić koncentrację.
   • Możesz czytać przez godzinę w porze lunchu i godzinę wieczorem. Staraj się rozbić zadanie na części, nie zapominając, ile dni zostało Ci na przeczytanie określonej liczby stron, a także ile zaplanowanych godzin będzie potrzebnych.
3. 3 Czytaj codziennie. Jeśli opóźnisz się z harmonogramem, zaczniesz przewracać strony, a nawet przyspieszyć tempo czytania, co doprowadzi do utraty ważnych informacji. Przeznacz czas na czytanie każdego dnia, abyś mógł powoli i spokojnie ukończyć zadanie.
4. 4 Czytaj bez rozpraszania uwagi. To jest bardzo ważne. Nie będziesz w stanie przyswoić wielu informacji, jeśli wokół będzie głośno.
   • Staraj się nie czytać w łóżku. Dla mózgu łóżko najczęściej kojarzy się ze snem, dlatego tak łatwo jest zasnąć czytając w łóżku.Specjaliści od snu twierdzą również, że jeśli „pracujesz” w łóżku, możesz doświadczyć zaburzeń snu. W łóżku należy czytać i wykonywać czynności wyłącznie w celach relaksacyjnych, aby później nie cierpieć na bezsenność.
   • Czytaj w najcichszym pokoju w domu, bibliotece, cichej kawiarni lub parku. Najlepsza dla Ciebie jest lokalizacja bez rozpraszania uwagi. Jeśli mieszkasz z krewnymi (lub współlokatorami) lub masz dużo obowiązków domowych, najlepiej udać się gdzie indziej. Jeśli obecność ludzi uniemożliwia ci czytanie, a w domu jest wystarczająco spokojnie, to zostań w domu. Wybierz, co jest dla Ciebie wygodniejsze; eksperymentuj i wybierz najlepszą opcję.
5. 5 Dowiedz się, jakie kryteria będą używane do punktacji. Czy musisz napisać esej, czy masz test, w którym wszystkie podane materiały będą brane pod uwagę? Jeśli to drugie, to czy nauczyciel dał ci pomoc dydaktyczną? Rozważ wszystkie te czynniki, aby skupić się na właściwych rzeczach podczas pracy z podręcznikiem.
6. 6 Przeczytaj swoje notatki kilka razy. Jeśli przeczytasz uważnie, zaznaczysz tekst i zrobisz notatki, nie będziesz musiał ponownie czytać podręcznika. Wystarczy ponownie przeczytać zaznaczone frazy, notatki i/lub pytania na marginesach i w zeszycie.
   • Przeczytaj te informacje tyle razy, ile to konieczne, aby w pełni zrozumieć materiał. Jeśli twoje notatki nie są najbardziej piśmienne, być może będziesz musiał ponownie przeczytać tekst.
7. 7 Omów badany materiał z innymi. Badania dowodzą, że głośne mówienie o tym, co studiujesz, daje ogromną przewagę.
   • Podziel się na grupy do nauki z kolegami z klasy lub porozmawiaj o tym, co czytasz z przyjaciółmi i rodziną.
   • Pamiętaj, aby uczęszczać na wszystkie zajęcia, a nie tylko na eseje i egzaminy. Zazwyczaj w klasie odbywa się dyskusja materiału z podręcznika, co jest niezwykle przydatne przy długotrwałym zapamiętywaniu informacji.
8. 8 Odrób swoją pracę domową całkowicie. Jeśli nauczyciel zadał ćwiczenia matematyczne lub krótkie pisemne odpowiedzi na pytania, które nie będą oceniane, to również należy to zrobić. Wszystkie zadania mają określony cel – głębsze zrozumienie i przyswojenie materiału z podręcznika.