Jak napisać esej po angielsku?

Autor: Joan Hall
Data Utworzenia: 3 Luty 2021
Data Aktualizacji: 28 Czerwiec 2024
Anonim
ROZPRAWKA na maturze (i w sumie nie tylko) | ROCK YOUR ENGLISH #122
Wideo: ROZPRAWKA na maturze (i w sumie nie tylko) | ROCK YOUR ENGLISH #122

Zawartość

W szkole lub na uczelni mogą zostać poproszeni o napisanie eseju w języku angielskim. Czas lekcji będzie ograniczony, więc aby ukończyć esej na czas, postępuj zgodnie z tymi wskazówkami, jak zmaksymalizować swój czas i sprawić, by pisanie było skuteczne.

Kroki

Metoda 1 z 3: Przygotuj się do pisania

  1. 1 Zastanów się, jaki temat mogą podać. Jeśli nauczyciel zwracał szczególną uwagę na dany temat, być może uważa go za ważny. Ten temat prawdopodobnie będzie tematem eseju.
  2. 2 Charakterystyka efektywnego pisania esejów. Dobry esej to:
    • Skupiać. Esej jest napisany ściśle według tematu i używa jasnych argumentów. Treść nie odbiega od zamierzonego tematu.
    • Organizacja. Dobry pisarz nie pisze wszystkiego, co przychodzi mu do głowy. Zastanawia się nad strukturą i kolejnością, w jakiej będą wyrażane jego myśli przed rozpoczęciem pracy nad tekstem.
    • Wsparcie. Dobry esej przedstawia myśli poparte faktami lub stwierdzeniami w tekście, które autor analizuje.
    • Przejrzystość. Dobry esej jest napisany z uwzględnieniem wszystkich zasad gramatyki, ortografii i interpunkcji.
  3. 3 Weź ze sobą ołówek. Zapytaj swojego instruktora, czy możesz użyć szkicu do szkicowania swoich myśli.

Metoda 2 z 3: Pisanie eseju

  1. 1 Przeanalizuj wskazówki. Zapisz dokładnie, o co prosi Cię Twój instruktor.
    • Przepisz wskazówki, jeśli pojawią się na tablicy.
    • Podkreśl słowa kluczowe. Szukaj słów wyjaśniających, definiujących, analizujących lub charakteryzujących.
    • Podziel wskazówki na ich części składowe. Jeśli chcesz coś „zdefiniować”, a następnie „przeanalizować”, napisz jeden akapit definiujący to, co jest wymagane, a drugi akapit analizujący to, co zdefiniowałeś.
  2. 2 Lista Twoich pomysłów. Zapisz w krótkich frazach lub słowach kluczowych fakty, które pamiętasz. Te fakty będą wspierać argumenty i twierdzenia, na których zbudowana zostanie Twoja praca.
  3. 3 Opisz w abstraktach stwierdzenia dotyczące całego eseju. Te stwierdzenia powinny określać Twój punkt widzenia, który ujawniasz w swojej pracy.
    • Unikaj wypowiadania się o sobie osobiście. Na przykład nie pisz „myślę” lub „dziś wyrażę swoją opinię…”
    • Oświadczenia muszą być konkretne. Opisując swój punkt widzenia, należy wyjaśnić w neutralny sposób, kiedy. Napisz: „Ronald Reagan na zawsze zostanie zapamiętany przez Stany Zjednoczone jako wielki prezydent, ponieważ udało mu się zakończyć zimną wojnę”. Unikaj zwrotów takich jak „Wszyscy uważają, że Ronald Reagan jest najlepszym prezydentem w historii”.
    • Każdy akapit twojego eseju powinien być połączony z oświadczeniem o pracy magisterskiej.
  4. 4 Podziel swoje pisemne fakty na 2-4 grupy.
    • Podkreśl wyróżniające cechy przedmiotów w każdej grupie. Te wspólne cechy staną się akcentami semantycznymi w treści akapitów.
    • Wyeliminuj pomysły, które nie wspierają twoich głównych argumentów. Korzystanie z dodatkowych pomysłów sprawi, że Twoja praca będzie niejasna.
    • Ułóż każdą grupę według ważności. Podaj najmniej ważne argumenty w pierwszym akapicie, a najbardziej przekonujące w akapicie końcowym.
  5. 5 Użyj fraz kluczowych, aby opisać treść każdego akapitu.
    • W każdym akapicie napisz jedno lub dwa zdania, aby udowodnić swoją rację.Zdania powinny być powiązane z kluczowym stwierdzeniem paragrafu.
    • Zrób argument na poparcie. Następnie wyjaśnij, dlaczego ten argument jest istotny. Jeśli nie możesz wyjaśnić jej znaczenia, nie wspominaj o tym w ogóle.
  6. 6 Napisz podsumowanie dla każdego akapitu. Przeformułuj argument, którego użyłeś w swojej kluczowej frazie.
  7. 7 Utwórz krótkie wprowadzenie do swojego eseju. Na przykład użyj faktu, cytatu lub statystyk związanych z kluczowym stwierdzeniem. Kluczowym przesłaniem będzie ostatnie zdanie we wstępie.
  8. 8 Napisz wniosek. Wniosek powinien być również spójny z kluczowym przesłaniem, krótko podsumowując twoje argumenty i kończyć się końcowym punktem widzenia twojego eseju.

Metoda 3 z 3: Sprawdź swój esej

  1. 1 Najpierw popraw błędy gramatyczne, interpunkcyjne i ortograficzne.
  2. 2 Następnie napraw błędy logiczne.
  3. 3 Następnie wygładzaj przejścia między akapitami i w obrębie akapitów, aby jedna myśl płynnie przechodziła w drugą.

Porady

  • Oblicz swój czas. Na przykład spróbuj dokończyć pisanie eseju, aby mieć 5-10 minut na jego sprawdzenie.
  • Jeśli nauczyciel na to pozwala, skorzystaj ze słownika lub podręcznika.

Ostrzeżenia

  • Przygotuj się do komponowania. Jeśli nie wiesz nic o tym, o czym piszesz, to Twój nauczyciel na pewno się o tym dowie.

Czego potrzebujesz

  • Ołówek z gumką
  • Papier