Zawartość

• Kroki
• Metoda 1 z 4: Pierwsze kroki
• Metoda 2 z 4: Pierwsze kroki
• Metoda 3 z 4: Jak ustrukturyzować swój esej
• Metoda 4 z 4: Jak ponownie sprawdzić strukturę

Nawet jeśli piszesz już swój setny esej, powinieneś wiedzieć, jak właściwie uporządkować informacje w swojej pracy. Aby tekst przekazywał czytelnikowi Twoje myśli, musi mieć jasną, przemyślaną strukturę. W eseju najważniejsza jest teza, która wyznacza kierunek całej pracy. W tym artykule dowiesz się, jak prawidłowo sformatować esej lub esej.

Kroki

Metoda 1 z 4: Pierwsze kroki

1. 1 Określ rodzaj eseju. Z reguły wszystkie eseje składają się z głównych części: wstępu, który wprowadza czytelnika w temat; główna część, w której ujawnia się temat; wniosek, który podsumowuje wszystko, co zostało powiedziane.Istnieją jednak rodzaje esejów, które wymagają innej struktury.
   • Na przykład w niektórych esejach na uczelnię najpierw powinna być praca dyplomowa, potem 3-4 akapity tekstu głównego wspierającego tezę i wniosek, z którego wyciągane są wnioski.
   • Jeśli piszesz esej o dziele beletrystycznym, teza może pojawić się dopiero na końcu, a reszta tekstu może stopniowo prowadzić do idei kluczowej.
   • Jeśli w eseju musisz porównać dwa punkty widzenia, możesz rozważyć jeden punkt widzenia w jednym akapicie, a następnie porównać go z innym w następnym. Możesz także porównywać i kontrastować wszystko w jednym akapicie i tak dalej dla każdego elementu.
   • Możesz uporządkować informacje w porządku chronologicznym, zwłaszcza jeśli chodzi o eseje na temat historyczny. Będzie to przydatne, jeśli chronologia wspiera twój pomysł lub jeśli opowiadasz historię.
   • Jeśli w eseju musisz do czegoś przekonać czytelnika, możesz skorzystać z jednego z następujących schematów:
     • Esej rozpoczyna się tezą, a reszta tekstu dostarcza argumentów.
     • W pierwszej kolejności przedstawiane są argumenty, które prowadzą czytelnika do tezy. W tym przypadku teza jest przedstawiana jako poprawny i jedyny możliwy punkt widzenia.
     • Najpierw porównuje się zalety i wady wybranego tematu, opisuje różne poglądy na ten temat, a na końcu wyciąga się wniosek.
2. 2 Przeczytaj uważnie tekst zadania. Jeśli otrzymałeś temat na esej, przeczytaj uważnie tekst. Ważne jest, aby zrozumieć, czego instruktor od ciebie chce, zanim zaczniesz.
   • Jeśli sam wybierasz temat, możesz zapytać instruktora, czy temat, który podjąłeś, jest odpowiedni.
   • Zadawaj pytania o wszystko, czego nie rozumiesz. Lepiej mieć pewność, że zrobiłeś to dobrze, niż marnować cenny czas na niepotrzebną pracę. Jeśli jesteś grzeczny, instruktor z przyjemnością odpowie na wszystkie Twoje pytania.
3. 3 Postaw sobie wyzwanie. Struktura eseju zależy od zadania, przed którym stoisz. Z reguły istota zadania jest opisana w treści zadania. Zwróć uwagę na następujące słowa: „opisz”, „przeanalizuj”, „porównaj”. Tekst zadania pomoże Ci zrozumieć, jakie jest Twoje zadanie i jaki jest cel napisania eseju.
4. 4 Pomyśl o swoim czytelniku. Jeśli jesteś w szkole lub na uniwersytecie, twój nauczyciel będzie twoją publicznością. Jednak ważne jest również, aby zastanowić się, do kogo się zwracasz, zwłaszcza jeśli Twoi odbiorcy nie są opisani w zadaniu.
   • Piszesz esej do szkolnej gazety? Uczniowie szkoły będą twoją publicznością. Jeśli jednak piszesz do lokalnej gazety, wszyscy mieszkańcy miasta będą twoimi czytelnikami; ludzie, którzy zgadzają się i nie zgadzają z tobą; osoby, dla których temat jest istotny; dowolna inna grupa populacji.
5. 5 Zacznij jak najwcześniej. Nie odkładaj pisania eseju do samego końca. Im szybciej zabierzesz się do pracy, tym łatwiej będzie ci napisać esej. Daj sobie wystarczająco dużo czasu na przepracowanie wszystkich części eseju.

Metoda 2 z 4: Pierwsze kroki

1. 1 Pisać Praca dyplomowa. Teza powinna być twoją osobistą obserwacją. Może to być mocne stwierdzenie, interpretacja konkretnego dzieła lub wydarzenia lub jakiekolwiek inne stwierdzenie, które nie odzwierciedla powszechnej wiedzy ani nie podsumowuje tego, co zostało powiedziane w innej pracy.
   • Teza będzie kluczowym punktem Twojej pracy. Da to twoim czytelnikom wyobrażenie o tym, o czym jest esej.
   • Teza powinna odzwierciedlać jeden z możliwych punktów widzenia – inne osoby mogą się z nią nie zgodzić. Może cię to przestraszyć, ale ważne jest, aby pamiętać, że dobra teza powinna być taką, z którą możesz się spierać. W przeciwnym razie porozmawiasz tylko o tym, na co wszyscy się zgadzają, a na co nie warto tracić czasu.
   • Uwzględnij swoje główne punkty w swojej pracy magisterskiej. Na przykład twoja praca polega na znajdowaniu podobieństw w dwóch dziełach literackich. W swojej pracy opisz w sposób ogólny główne punkty.
   • Zastanów się, czy możesz odpowiedzieć na pytanie „I co z tego?” Dobra teza powinna wyjaśniać, dlaczego uważasz, że temat jest ważny. Jeśli twój przyjaciel w odpowiedzi na sformułowanie twojej pracy dyplomowej mówi "I co z tego?", Czy możesz mu odpowiedzieć?
   • Często zdarza się, że nauczyciele oczekują, że zobaczą co najmniej trzy argumenty, ale nie powinieneś wpychać się w te pudełka, jeśli nie chcesz.
   • Przeczytaj ponownie tezę. Jeśli w trakcie pisania masz nowe przemyślenia, które nie znalazły odzwierciedlenia w pracy, wróć do pracy i przepisz ją.
2. 2 Przejrzyj wymagane informacje zgodnie z wymaganiami. Nie da się rozpocząć strukturyzacji, jeśli nie wiesz, o czym pisać. Jeśli brakuje Ci informacji, przed rozpoczęciem pracy znajdź potrzebne źródła.
   • Jeśli masz okazję porozmawiać z bibliotekarzem, zrób to. Bibliotekarz pomoże Ci znaleźć zaufane źródła informacji i poprowadzi we właściwym kierunku.
3. 3 Zapisz wszystkie pomysły, które masz. Często początkujący pisarze popełniają błąd, pomijając fazę burzy mózgów, próbując napisać zarys eseju. Najprawdopodobniej poniesiesz porażkę, ponieważ po prostu nie wiesz jeszcze, o czym będziesz pisać. Wypróbuj kilka technik burzy mózgów, aby ustalić swój temat.
   • Spróbuj napisać wszystko, co przyjdzie ci do głowy. Nie musisz się zatrzymywać ani poprawiać. Po prostu napisz przez jakiś czas (powiedzmy 15 minut), co przychodzi Ci na myśl, kiedy myślisz o tym temacie.
   • Zapisz swoją kluczową myśl, zakreśl ją i zapisz inne myśli wokół tematu. Poszukaj połączeń między nimi i połącz je.
   • Spróbuj rozważyć wybrany temat z 6 pozycji: opisz, porównaj, znajdź skojarzenie, przeanalizuj, aplikuj, zdecyduj, czy jesteś za, czy przeciw.
4. 4 Wróć do tezy. Po przestudiowaniu materiałów i burzy mózgów możesz spojrzeć na ten temat z nowej perspektywy. Wróć do pracy i edytuj ją.
   • Jeśli Twój temat był pierwotnie zbyt obszerny, teraz możesz go zawęzić. Temat, który jest zbyt szeroki, jest trudny do omówienia nawet w rozprawie, więc spróbuj wybrać węższy temat. To pozwoli ci wymyślić konkretny plan.

Metoda 3 z 4: Jak ustrukturyzować swój esej

1. 1 Zrób listę faktów, które chcesz zawrzeć w swoim eseju. Twoja praca dyplomowa pomoże Ci zrozumieć, w którą stronę iść. Jeśli zdecydujesz się porównać te dwa tematy, będziesz musiał opisać, jak są do siebie podobne i czym się różnią.
   • Zdecyduj, w jakiej kolejności umieścisz swoje argumenty. Jeśli chcesz odpowiedzieć na trzy pytania, uszereguj je od najtrudniejszego do najłatwiejszego. Dzięki temu czytelnik będzie zainteresowany twoim tematem. I odwrotnie, możesz budować napięcie, zaczynając od najprostszego.
2. 2 Nie pozwól, aby Twoje źródła informacji dyktowały strukturę Twojego tekstu. Nie myśl, że musisz powtarzać strukturę źródła informacji w swoim eseju. Na przykład wielu aspirujących pisarzy próbuje opisać fabułę powieści, układając swoje argumenty w kolejności, w jakiej przebiegają epizody, które chcą w książce. Lepiej wyróżnić główną ideę w każdym akapicie i rozwinąć ją, nawet jeśli trzeba odejść od kolejności, w jakiej informacje są prezentowane w źródle.
   • Na przykład, jeśli opisujesz szaleństwo Hamleta, możesz podać przykłady z kilku różnych fragmentów tekstu. Nawet jeśli te sceny są rozproszone po całej pracy, jeśli spojrzysz na nie wszystkie razem, będzie to bardziej przydatne dla czytelnika niż sekwencyjna analiza wszystkich scen.
3. 3 Napisz kluczowe zdania dla każdego akapitu. Te sugestie pomogą Ci uporządkować tekst. Każdy akapit powinien mówić tylko o tym, co mówi kluczowe zdanie. Jeśli dodasz tam nowe myśli, esej będzie trudny do przeczytania.
   • Każde z kluczowych zdań powinno prowadzić do twojej tezy. Nie używaj zbyt ogólnych wyrażeń, które nie są związane z Twoim tematem.
   • Postaraj się, aby kluczowe zdania opisały, o czym jest akapit. Wielu aspirujących pisarzy zaniedbuje to, czyniąc kluczowe zdania bezużytecznymi.
   • Porównaj dwa kluczowe zdania: „Thomas Jefferson urodził się w 1743 roku” i „Thomas Jefferson urodził się w 1743 roku i pod koniec XVIII wieku stał się jednym z najważniejszych ludzi w Ameryce”.
   • Pierwsze zdanie może nie opisywać całego paragrafu. Daje czytelnikowi fakt, ale nie wyjaśnia, co ten fakt oznacza. Drugie zdanie opisuje kontekst i pomaga czytelnikowi zrozumieć, o czym będzie dalej mowa.
4. 4 Używaj łączących słów i zdań. Aby Twój esej był łatwy do odczytania, używaj słów i fraz, które łączą ze sobą części tekstu. Rozpocznij akapity od słów „w tym samym czasie” lub „w przeciwieństwie do ...”.
   • Słowa pomocnicze czynią tekst bardziej logicznym. Na przykład zdanie „Mimo wielu zalet to miejsce ma wiele wad, które uniemożliwiają mu zostanie najlepszą kawiarnią w mieście”, pozwoli czytelnikowi zrozumieć, jak ten akapit ma się do poprzedniego.
   • Możesz używać słów łączących w akapitach. Potrafią łączyć myśli, ułatwiając ich postrzeganie.
   • Jeśli masz trudności z łączeniem fragmentów tekstu za pomocą słów pomocniczych, oznacza to, że Twój tekst ma słabą strukturę. Spróbuj ponownie przeczytać tekst, aby zobaczyć, jak najlepiej ułożyć akapity.
   • Wyszukaj listy fraz pomocniczych lub stwórz własną.
5. 5 Napisz przekonujący wniosek. Ponownie powtórz swoją tezę innymi słowami i podsumuj wszystko, co zostało powiedziane. Aby Twój wniosek był interesujący, wyjaśnij, do jakich myśli prowadzą Twoje wnioski.
   • Możesz wrócić do swojej pierwotnej myśli i dodać kolejny poziom znaczenia. Konkluzja może wskazywać, jak ważne było dla czytelnika przeczytanie twojego eseju, aby zrozumieć, co jest w pracy.
   • W niektórych esejach należy zakończyć wezwaniem do działania lub odwołaniem się do emocji czytelnika. Takie eseje służą do przekonania czytelnika do czegoś.
   • Unikaj wyrażeń typu „Na zakończenie”. Brzmią zbyt schematycznie.

Metoda 4 z 4: Jak ponownie sprawdzić strukturę

1. 1 Spróbuj ponownie zostawić tylko to, co najważniejsze. Bardzo często podczas pisania akcenty w tekście się zmieniają i jest to normalne. To sprawia, że ​​tekst jest głębszy i ciekawszy. Może to jednak spowodować, że Twój esej straci swoją przejrzystą strukturę. Aby przywrócić tekst do pierwotnego stanu, spróbuj wyróżnić kluczowe wiadomości, aby zrozumieć, jak tekst wygląda teraz i jak powinien być.
   • Możesz to zrobić na komputerze lub na papierze.
   • Przeczytaj ponownie esej, podkreśl główne punkty każdego akapitu w kilku słowach. Możesz napisać je na osobnym arkuszu lub dodać komentarz do dokumentu w edytorze tekstu.
   • Przeanalizuj swoje słowa kluczowe. Czy kolejność umieszczania myśli jest logiczna? Czy Twój tekst przeskakuje od jednej myśli do drugiej?
   • Jeśli masz trudności z podkreśleniem głównego punktu akapitu, oznacza to, że akapity są zbyt złożone i mylące. Spróbuj rozbić każdą z nich na kilka.
2. 2 Podziel tekst na akapity. Jeśli nie wiesz, w jakiej kolejności ułożyć akapity, wydrukuj esej i pokrój go na kawałki. Spróbuj połączyć akapity w innej kolejności. Czy w ten sposób jest lepiej?
   • Możesz również użyć tej techniki z kluczowymi zdaniami, jeśli przejścia między akapitami wyglądają na niejednoznaczne. Idealnie, każdy akapit powinien mieć tylko jedną odmianę poprzedniego i kolejnego akapitu. Jeśli możesz ułożyć akapity w dowolnej kolejności, a tekst jest nadal czytelny, prawdopodobnie robisz coś nie tak.
3. 3 Zmień coś. Nie czuj się zobowiązany do trzymania się swojego pierwotnego planu. Być może zmiana kolejności akapitów będzie pomocna w twoim eseju. Zamień fragmenty tekstu kilka razy, zmień kluczowe zdania i przejścia, jeśli to konieczne.
   • Na przykład możesz pomyśleć, że posiadanie najmniej ważnego argumentu na początku sprawia, że ​​Twój esej jest lekki. Spróbuj zmienić kolejność, aby to naprawić.
4. 4 Usuń nadmiar. Wyrzucenie tego, nad czym spędziłeś godziny pracy, może być trudne, ale należy to zrobić, jeśli fragment nie pasuje do tekstu. Nie przywiązuj się zbytnio do swojej pracy i odrzuć to, co przeszkadza logicznym przejściom.
5. 5 Przeczytaj ponownie esej na głos, aby zidentyfikować niezdarne lub nielogiczne fragmenty. Być może w jakimś miejscu tekst nagle zmienia kierunek, albo w jakiejś części są nieistotne informacje. Podkreśl ołówkiem lub markerem części, które źle brzmią i przerób je ponownie.