Zawartość

• Do kroku
• Metoda 1 z 5: System punktowy
• Metoda 2 z 5: Liczby ważone
• Metoda 3 z 5: Popraw swoją ocenę
• Metoda 4 z 5: Standardowy system oceniania a rankingowy system oceniania
• Metoda 5 z 5: kategorie ocen od „ogólnie niezadowalającego” do „bardzo dobrego”
• Ostrzeżenia

Jest to bardzo przydatne, jeśli możesz sam obliczyć swoje dane. W ten sposób możesz śledzić swoje postępy i wiesz, jak ciężko musisz pracować, aby osiągnąć pożądaną ocenę końcową. W tym artykule wyjaśniono, w jaki sposób możesz obliczyć swoje oceny, oszacować przyszłą ocenę lub określić, jakie stopnie będziesz musiał osiągnąć, aby uzyskać określoną ocenę końcową.

Do kroku

Metoda 1 z 5: System punktowy

1. Określ, czy pracujesz zgodnie z systemem punktowym. Przed obliczeniem oceny musisz dowiedzieć się, czy Twój nauczyciel używa systemu punktowego, czy ważonego. W systemie punktowym wszystko, co robisz w ramach kursu, daje określoną liczbę punktów. Przyjrzyj się, jak oceniano jedno ze swoich zadań, lub poproś nauczyciela, aby dowiedział się, w jaki sposób ustalane są Twoje oceny.
   
   
2. Określ całkowitą liczbę punktów do zdobycia. Dodaj wszystkie punkty wszystkich zadań i / lub testów ukończonych do tej pory. Jeśli chcesz poznać całkowitą liczbę punktów, zapytaj nauczyciela, ile punktów możesz jeszcze zdobyć do końca roku szkolnego. Możesz też bezpośrednio zapytać, ile punktów możesz w sumie zarobić w całym roku szkolnym.
3. Określ, ile punktów zdobyłeś. Dodaj wszystkie punkty, które otrzymałeś za swoje zadania i testy. Sprawdź te liczby samodzielnie lub zapytaj nauczyciela.
   • Jeśli próbujesz obliczyć, jaka może być lub będzie Twoja ocena końcowa, musisz wziąć pod uwagę, ile punktów masz do tej pory i ile możesz jeszcze zarobić. Będziesz musiał oszacować, ile punktów nadal zdobędziesz. Możesz to zrobić na przykład zakładając, że faktycznie osiągniesz 60% punktów do zdobycia. W ten sposób możesz trochę wypróbować, gdzie skończysz i wiesz, jak ciężko będziesz musiał zrobić wszystko, co w twojej mocy, aby na przykład osiągnąć pożądaną ocenę końcową.
4. Określ swój procent. Weź liczbę punktów, które zdobyłeś do tej pory i podziel ją przez (1) całkowitą liczbę punktów, które mógłbyś zdobyć do tej pory lub (2) całkowitą liczbę punktów za cały kurs. Zależy to od tego, jakie informacje masz dostępne i co chciałbyś wiedzieć (Twoja ocena na podstawie liczby punktów, które osiągnąłeś do tej pory lub na podstawie łącznej liczby punktów, w tym punktów, które możesz jeszcze zdobyć w przyszłości) .
   • Przykład tego równania wyglądałby tak: Sam wykonał dziesięć zadań i jeden test. Razem możesz zdobyć dzięki temu 200 punktów. Sam obliczył, że zdobył 175 punktów. Jego wartość w tej chwili wynosi więc 175/200 = 0,87, czyli 8,7. Sam usłyszał od swojego nauczyciela, że ​​dodatkowe 100 punktów można zdobyć na przyszłe zadania i testy. A więc suma to 200 + 100 = 300. Na podstawie tej sumy, liczba Sama to 175/300 = 0,58, czyli 5,8. Wydaje się, że to mało, ale Sam może zdobyć 100 punktów do końca roku szkolnego. 5,8 jest już wystarczające, więc przypuśćmy, że Sam nie zrobiłby teraz nic więcej ze szkołą, nadal zda ten rok szkolny!

Metoda 2 z 5: Liczby ważone

1. Określ, czy do ocen przypisana jest waga. Może twój nauczyciel stosuje system ocen ważonych. Oznacza to, że każda otrzymana ocena ma określoną wagę. Waga zależy od kategorii, za którą otrzymujesz ocenę. Kategorie obejmują zadania domowe, testy, uczestnictwo i egzamin końcowy.
   • Każda kategoria będzie stanowić określony procent Twojej końcowej oceny. Im wyższa waga, tym większy wpływ oceny na ocenę końcową. Można powiedzieć, że im wyższa waga, tym ważniejsza jest liczba.
   • Czasami nauczyciele pracują z wagami od 1 do 6, a czasami z procentami.
   • Różni nauczyciele będą przypisywać różną wagę tym samym rzeczom. To zależy tylko od tego, co nauczyciel uważa za bardzo i mniej ważne. Niektórzy nauczyciele uważają, że egzamin końcowy jest bardzo ważny, podczas gdy inni uważają, że udział jest bardzo ważny.
2. Pomnóż każdą wagę przez każdą liczbę, aby obliczyć ostateczną ocenę lub ocenę do tej pory.
   • Jeśli dążysz do uzyskania określonej końcowej oceny, możesz oszacować, jak będziesz musiał wykonać nadchodzące zadania i testy na podstawie tego, jak sobie radzisz do tej pory.
3. Pomnóż każdą wagę przez odpowiednią liczbę. Jeśli pracujesz z wagami od 1 do 6 i uzyskałeś 7,2 za test, który liczył 3 razy, robisz 3 razy 7,2, aby uzyskać 21,6. Inną liczbą jest ósemka, która liczy się dwukrotnie, więc otrzymujesz 2 razy 8 równa się 16. W przypadku ważeń jako procentów możemy użyć następującego przykładu obliczeniowego: Osiągnąłeś 7,2, które daje 50%, więc jeśli zrobić 0,50 razy 7,2 równa się 3,6. Twoja druga liczba to 8 i również liczy się do 50%, więc robisz 0,50 razy 8 równa się 4.
4. Dodaj wszystkie liczby, które uzyskasz po pomnożeniu. Mając system z wagami procentowymi, natychmiast obliczysz ocenę: 3,6 + 4 = 7,6. Z systemem o wagach od 1 do 6 nadal musisz coś zrobić. Aby otrzymać ocenę, dzielisz całość przez sumę wag. Suma to 21,6 + 16 = 37,6. Dzielisz to przez sumę wszystkich wag: 3 + 2 = 5. Czyli 37,6 / 5 = 7,52. To jest twoja ocena.

Metoda 3 z 5: Popraw swoją ocenę

1. Określ, jaką ostateczną ocenę chcesz uzyskać i oblicz, ile punktów nadal będziesz potrzebować do osiągnięcia. Jeśli wiesz, jaką ostateczną ocenę masz na myśli, możesz obliczyć, ile punktów masz jeszcze do zdobycia.
   • Określ, ile masz punktów i ile punktów możesz jeszcze otrzymać. Załóżmy, że do tej pory osiągnąłeś 175 z 200 punktów, a nadal możesz zdobyć maksymalnie 100. W sumie jest więc maksymalnie 200 + 100 = 300 punktów.
   • Teraz oblicz, ile punktów nadal potrzebujesz, aby uzyskać pożądaną ocenę końcową. Załóżmy, że chcesz mieć 8 jako ostateczną ocenę. Oznacza to, że musisz ukończyć grę z 80% ogólnej liczby punktów. 80% z 300 to 240 (0,80 razy 300 to 240). Musisz więc zdobyć 240 punktów za te 8, a obecnie masz 175 punktów. Więc nadal musisz osiągnąć 240 minus 175 to 65 punktów. Ze 100 punktów, które nadal możesz zdobyć, musisz zdobyć co najmniej 65 punktów, aby uzyskać ocenę 8 lub wyższą jako ocenę końcową.
2. Poproś nauczyciela o pomoc, jeśli pracujesz z ważeniami. Bardzo trudno jest obliczyć, jaką ocenę będziesz musiał uzyskać w przyszłości, aby skończyć z określoną oceną końcową, gdy pracujesz z wagami. Więc poproś swojego nauczyciela o pomoc w tym.
   • W każdym razie możesz zwrócić uwagę na to, że starasz się uzyskać jak najwyższy wynik w kategoriach z najcięższymi wagami. Nie oznacza to, że nie musisz osiągać wysokich wyników w kategoriach o niższej wadze. Te kategorie są często łatwiejsze i często można w nich uzyskać bardzo wysokie wyniki.
3. Zapytaj swojego nauczyciela, czy jest sposób na zdobycie punktów bonusowych. Weźmy na przykład pod uwagę wykonanie dodatkowych zadań domowych. Niektórzy nauczyciele są gotowi przyznać dodatkowe punkty, jeśli uczniowie dobrowolnie wykażą się dodatkowym wysiłkiem.

Metoda 4 z 5: Standardowy system oceniania a rankingowy system oceniania

1. Zapoznaj się ze standardowym systemem oceniania. Obejmuje to metody, które omówiliśmy do tej pory.
   • Standardowy system oceniania zawsze opiera się na liczbie punktów, przy czym liczba uzyskanych punktów w stosunku do łącznej liczby punktów przekłada się bezpośrednio na ocenę.
2. Zrozum system oceniania rankingów. To bardzo skomplikowany system używany przez niektóre szkoły. Twoja ocena uwzględnia wyniki pozostałych zajęć.
   • Na przykład możesz w rzeczywistości mieć 8 (ponieważ zdobyłeś 80% punktów), ale otrzymujesz 9, ponieważ reszta klasy ogólnie radziła sobie znacznie gorzej. Więc zdobyłeś stosunkowo bardzo dobry wynik, zdobywając 80% punktów.
   • Ta metoda jest stosowana tylko do pojedynczych numerów. Zależy to tylko od tego, jak oceny z jednego testu lub zadania zostaną podzielone na całą klasę. Ta dystrybucja jest zawsze inna.

Metoda 5 z 5: kategorie ocen od „ogólnie niezadowalającego” do „bardzo dobrego”

1. Niektóre szkoły, niektórzy nauczyciele lub niektóre przedmioty współpracują z kategoriami ocen: „W dużym stopniu niezadowalająca” do „bardzo dobra”. System ten jest często używany, gdy nie jest łatwo pracować z dokładnymi liczbami, na przykład na siłowni. Zwykle stosuje się następujące kategorie ocen, przy czym każda kategoria w przybliżeniu odpowiada danym ocenom:
   • Więcej niż niewystarczające: 4,5 lub mniej.
   • Niedostateczna: 4,5 do 5,5.
   • Wystarczające: 5,5 do 6,5.
   • Dobra: 6,5 do 7,5.
   • Bardzo dobry: 7,5 lub wyższy.

Ostrzeżenia

• Upewnij się, że poprawnie dodajesz i odejmujesz. Jeśli ocena w ogóle nie przypomina poszczególnych ocen lub wydaje się niemożliwa, ponieważ na przykład przekracza 100%, wykonaj obliczenia ponownie.