Zawartość

• Kroki
• Rada
• Ostrzeżenie

Angielski jest łatwy do zmylenia i czasami jest on niekonsekwentny, widzą go ci, którzy dopiero uczą się angielskiego. Chociaż zdecydowanie musisz dobrze nauczyć się swoich umiejętności ustnych i pisemnych, nadal będziesz w stanie znacznie poprawić swoje umiejętności ortograficzne, poznając pewne zasady (i wyjątki), korzystając ze wskazówek lub pomocy w zapamiętywaniu, i ćwicząc czytanie słów, które wydają ci się trudne, tak bardzo, jak to tylko możliwe. Jeśli będziesz wytrwały, uchwycisz te głupie samogłoski, mylące spółgłoski i skomplikowaną wymowę!

Kroki

Metoda 1 z 2: Zasada pisowni

1. 

   Zasada uczenia się litery „i” przed „e”. Zasada, że ​​„i” przed „e”, z wyjątkiem „c”, jest użyteczną zasadą, o której należy pamiętać. Oznacza to, że „i” zwykle poprzedza „e”, gdy te dwa elementy znajdują się obok siebie w słowie (np. „Przyjaciel” lub „kawałek”), chyba że występują po „c”, w tym przypadku „e” występuje przed „i” (na przykład: „odbierz”). Zapamiętanie tej zasady pomoże ci przeliterować wiele popularnych słów, gdy rozmieszczenie liter „i” i „e” jest mylące.
   • Czytać na głos: Innym sposobem zapamiętania pozycji „i” oraz „e” jest przeczytanie tego słowa na głos. Jeśli kombinacja „e” oraz „i” brzmi jak długie „a” („ay”), wówczas „e” zostanie poprzedzone „i”. Na przykład słowa „osiem” lub „zważyć”.
   • Złap wyjątki: Jednak, podobnie jak większość innych reguł, nadal istnieją wyjątki - słowa, które nie następują po regule „i” przed regułą „e” minus zasada „c”. Takie słowa to: „albo”, „wypoczynek”, „białko”, „ich” i „dziwne”. Niestety nie ma wskazówek, które pomogą Ci zapamiętać te słowa, musisz się nauczyć.
   • Jest jeszcze więcej wyjątków: Inne wyjątki obejmują słowa z literami „cienkimi”, takimi jak „starożytne”, „wydajne”, „nauka” oraz słowa z literami „eig” (nawet jeśli litery „e” i „i” nie mają). sprawia, że ​​„ay”) brzmi jak „wysokość” i „obcy”.

2. 

   
   
   Dowiedz się, jak radzić sobie z dyftongami. Kiedy natrafisz na słowo z podwójną samogłoską (lub dwiema samogłoskami obok siebie), czasami trudno jest powiedzieć, które słowo jest pierwsze. Na szczęście jest rym, więc możesz go użyć do zapamiętania, która samogłoska jest pierwsza w następujący sposób:
   • Kiedy dwie samogłoski występują obok siebie, odczytywana jest pierwsza litera. Oznacza to, że niezależnie od tego, którą samogłoskę usłyszysz, kiedy czytasz słowo, jest ona pierwsza, a samogłoska, której nie słyszysz, pojawia się później.
   • Naucz się słuchać długich samogłosek: Innymi słowy, gdy występują obok siebie dwie samogłoski, pierwsza litera w słowie jest długą samogłoską, a następna samogłoska nie będzie wymawiana. Na przykład, kiedy czytasz słowo „łódź”, słowo „o” zostanie odczytane, a słowo „a” nie.
   • Więc jeśli nie jesteś pewien, jak ułożona jest samogłoska w słowie, przeczytaj to słowo na głos - jakie długie samogłoski słyszysz? Wpisz najpierw słowo. Słowa potwierdzające zasadę to: zespół (słyszysz literę „e”), znaczy (słyszysz literę „e”) i czekaj (słyszysz literę „a”).
   • Wyjątek: Jak zawsze, istnieje wyjątek od reguły, której należy się po prostu nauczyć. Niektóre z nich zawierają słowa: „ty” (słyszysz dźwięk „u”, a nie dźwięk „o”), „feniks” (słyszysz dźwięk „e”, a nie dźwięk „o”) oraz „wielki” (dźwięk „a”, a nie dźwięk „e”).

3. 

   
   
   Uważaj na złożone pary spółgłosek. Zazwyczaj para spółgłosek wymawianych nie może odczytać jednego słowa - a to dosłownie oznacza „podciągnięcie” brzmienia drugiego.
   • „Piggybacking” może utrudniać pisanie słów z parami spółgłosek, ponieważ łatwo jest zapomnieć spółgłoski, których nie słyszysz i po prostu zapisać swoje litery. może Posłuchaj.
   • Dlatego musisz zaznajomić się z tymi złożonymi parami spółgłosek i poznać niektóre z najczęściej używanych par, aby móc pisać poprawne słowa.
   • Niektóre z najczęstszych par spółgłosek obejmują:
   • Gn, pn i kn - w tych złożonych parach spółgłoskowych słychać tylko dźwięk „n”, spółgłoska poprzedzająca „n” nie jest wymawiana. Do słów, które zawierają te pary spółgłosek, należą: „gnom”, „zapalenie płuc” i „nóż”.
   • Rh i wr - w tych złożonych parach spółgłoskowych słychać tylko dźwięk "r", pozostałe spółgłoski nie są wymawiane. Słowa, które zawierają te pary spółgłosek to: „rym” i „walka”.
   • Ps i sc - w tych złożonych parach spółgłoskowych słychać tylko dźwięk „s”, litery „p” i „c” są wyciszone. Do słów, które zawierają te pary spółgłosek, należą: „psychika” i „nauka”.
   • Wh - w tej złożonej parze spółgłosek słychać tylko dźwięk „h”, dźwięk „w” nie jest czytany. Przykładem w tym przypadku jest słowo „całość”.

4. 

   
   
   Zwróć uwagę na słowa, które mają różne znaczenia (homonim i homofon). Inny homonim oznacza słowo, które może utrudniać komuś pisanie. Zanim jednak nauczysz się rozpoznawać słowa o różnych homonimach, musisz najpierw zrozumieć ich definicję.
   • Jeden homonim to dwa lub więcej słów, które są pisane i wymawiane tak samo, ale mają różne znaczenia. Dobrym przykładem są słowa bank (oznaczające bank) i bank (oznaczające bank).
   • Jeden homofon z drugiej strony dwa lub więcej słów, takich jak noc i rycerz, ma tę samą wymowę, ale różne znaczenia. Czasami zapisuje się je w ten sam sposób - na przykład słowa „róża” (co oznacza róża) i „róża” (co oznacza przeszły czasownik wzrostu) - a czasami są pisane inaczej, jak słowa : „do”, „też” i „dwa”.
   • W rezultacie każdy homonim jest również homofoniczny, ponieważ są wymawiane tak samo. Jednak nie wszystkie homofony są homonimami, ponieważ nie wszystkie homofony są zapisywane jednakowo (podczas gdy homonimy są zapisywane tak samo).
   • Przykłady: Inne popularne homonimy to: „tutaj” i „słuchaj”; „osiem” i „zjadłem”; „nosić”, „wyroby” i „gdzie”; „stracić” i „stracić”; i „wysłany”, „zapach” i „cent”.
   • Sprawdź kilka innych popularnych homonimów, aby dowiedzieć się, jak ich używać:
     • Jak używać Ciebie i Twojego
     • Tam, ich i ich użycie
     • Jak używać Than and Then
     • Jak używać afektu i efektu
     • Jego i jego zastosowanie

5. 

   Uważaj na przedrostki. Przedrostek to część, którą dodajesz przed innymi słowami, aby zmienić znaczenie tych słów. Na przykład dodanie przedrostka „nie-” do słowa „szczęśliwy” daje słowo „nieszczęśliwy” (co oznacza „niezadowolony”). Prefiks słowa może nieco utrudnić pisownię, ale istnieje kilka zasad, których możesz się nauczyć, aby ułatwić pisownię:
   • Nie dodawaj ani nie usuwaj tekstu: Pamiętaj, że pisownia słowa nie zmienia się po dodaniu go przedrostkiem, nawet jeśli umieścisz obok niego dwa identyczne słowa. Innymi słowy, nigdy nie dodawaj ani nie usuwaj tekstu, nawet jeśli uważasz, że wynik będzie wyglądał dziwnie. Na przykład sprawdź pisownię następujących słów: „błąd”, „dominujący” i „niepotrzebny”.
   • Wiedz, kiedy używać łącznika: W niektórych przypadkach konieczne jest dodanie łącznika między przedrostkiem a słowem bazowym. Takie sytuacje obejmują: gdy przedrostek występuje przed właściwym rzeczownikiem lub liczbą (np. Nieamerykański), gdy przedrostek „ex” oznacza „ex” (np. Ex-wojskowy), gdy używaj przedrostka „samo-” (na przykład pobłażanie sobie, dbanie o siebie), gdy chcesz oddzielić „a”, dwa „i” lub jakąś inną frazę, aby zwiększyć czytelność (na przykład : ultraambitny, antyintelektualny lub współpracownik).

6. 

   Dowiedz się, jak poprawnie pisać rzeczowniki w liczbie mnogiej. Nauka poprawnego pisania rzeczowników w liczbie mnogiej to niezwykłe zadanie ortograficzne, które często może być dla Ciebie trudne, ponieważ istnieje wiele różnych sposobów zapisywania rzeczowników w liczbie mnogiej w języku angielskim (chociaż najczęstszym sposobem jest dodanie „s”). ).
   • Spójrz na ostatnie słowa słowa: Kluczem do pisania rzeczowników w liczbie mnogiej jest przyjrzenie się ostatniemu wyrazowi lub dwóm słowom, które chcesz opisać w liczbie mnogiej, ponieważ da ci to wskazówkę, jak to zrobić dobrze. Oto niektóre z najpopularniejszych zasad:
   • Większość rzeczowników w liczbie pojedynczej kończy się na litery takie jak „ch”, „sh”, „s”, „x” lub „z” można zamienić na liczbę mnogą, dodając litery „es”. Na przykład słowo „pudełko” zmieniłoby się w „pudełka”, „autobus” stałoby się „autobusami”, a „nagroda” - „nagrodami”.
   • Większość rzeczowników w liczbie pojedynczej kończy się dźwiękiem samogłoski poprzedzającym „y”. można zamienić na liczbę mnogą, dodając po prostu „s”. Na przykład słowo „chłopiec” stanie się „chłopcami”, a „dzień” stanie się „dniami”.
   • Większość rzeczowników w liczbie pojedynczej kończy się spółgłoską poprzedzającą literę „y”. można zamienić na liczbę mnogą, pomijając „y” i dodając „ies”. Na przykład słowo „dziecko” staje się „dziećmi”, „kraj” staje się „krajami”, a „szpieg” staje się „szpiegami”.
   • Większość rzeczowników w liczbie pojedynczej kończy się na literę „f” lub „fe” można zamienić na liczbę mnogą, usuwając litery „f” lub „fe” i dodając „ves”. Na przykład słowo „elf” staje się „elfami”, „bochenek” staje się „chlebem”, a „złodziej” staje się „złodziejami”.
   • Rzeczowniki liczby pojedynczej kończące się na „o” można zamienić na liczbę mnogą, dodając „s”. Na przykład słowo „kangur” stanie się „kangurami”, a słowo „fortepian” - „fortepianami”. Jednak czasami, jeśli słowo kończy się spółgłoską poprzedzającą literę „o”, prawidłowym sposobem zmiany rzeczownika na rzeczownik w liczbie mnogiej jest dodanie „es”. Na przykład słowo „ziemniak” stanie się „ziemniakami”, a „bohater” - „bohaterami”.
   Reklama

Metoda 2 z 2: Ćwicz pisownię

1. 

   Podziel słowa na sylaby i znajdź słowa w słowach. Tylko dlatego, że słowo jest długie, nie oznacza, że ​​jego pisownia jest trudna - wystarczy podzielić je na sylaby i znaleźć mniejsze słowa w rdzeniu.
   • Podziel to na mniejsze słowa: Na przykład słowo „baseball” można podzielić na dwa mniejsze słowa: „podstawa” i „piłka”, wcale nie jest trudne do odczytania, prawda!
   • Podziel na sylaby: Nawet jeśli nie możesz podzielić się na małe słowa, warto podzielić długie słowo na sylaby. Na przykład, możesz podzielić słowo „szpital” na „hos-pit-al” lub z „uniwersytet” na „u-ni-ver-si-ty”.
   • Podziel słowo na sekcje: Możesz nawet zapamiętać pozornie trudne 14-literowe słowo, takie jak „niedoczynność tarczycy”, dzieląc je na małe części: przedrostek, całe słowo i przyrostek: „niedoczynność”, „tarczyca” i "-Izm."
   • Pamiętaj, że możesz znacznie poprawić pisownię, ucząc się popularnych przedrostków i przyrostków, ponieważ wiele słów zawiera jedną lub obie te części.

2. 

   Przeczytaj na głos słowa. Czytanie wymowy słowa na głos (w przesadny sposób) może pomóc ci dostrzec rym. Jednak to pomaga tylko wtedy, gdy poprawnie wymówisz słowo.
   • Dlatego musisz dołożyć wszelkich starań, aby stworzyć nawyk prawidłowego wymawiania słów (nie ignoruj ​​spółgłosek ani samogłosek bez pozwolenia), a będziesz lepiej pisać słowa.
   • Na przykład: Niektóre słowa, które są często wymawiane nieprawidłowo - i dlatego są pisane nieprawidłowo - to: „prawdopodobnie” (często wymawiane „prawdopodobnie”), „inny” (często wymawiane „inny”), „środa” (często wymawiane „Wensday”) i „library” (często wymawiane jako „libry”).
   • Innymi słowami, na które należy zwrócić uwagę podczas korzystania z tej metody, są słowa, które czytamy zbyt szybko, np. „Ciekawe” lub „wygodne”. Ponieważ często czytamy te słowa zbyt szybko, trudno jest je poprawnie przeliterować.
   • Przeczytaj zwolnij: Czytając na głos takie słowa, staraj się czytać powoli i uwydatniać każdą sylabę. Wymawiaj powoli od „interesujący” do „w-TER-esting” i nie zapomnisz środkowego „e”, a wymawianie „wygodne” do „com-FOR-t-ble” pomoże Ci zapamiętać Gdzie jest samogłoska?

3. 

   Używaj dobrych wskazówek dotyczących wspomagania pamięci łatwe do zapamiętania zasady. Łatwa do zapamiętania reguła to narzędzie, które pomaga zapamiętać ważne informacje, takie jak pisownia słowa. Ta metoda jest prezentowana w wielu formach, z których niektóre opisano poniżej:
   • Głupie zdania: Dobrą praktyczną zasadą do zapamiętywania określonych trudnych słów jest tworzenie zdań, w których pierwsza litera każdego słowa będzie odpowiadać słowu, które chcesz przeliterować. Na przykład, aby zapamiętać pisownię słowa „ponieważ”, możesz użyć wyrażenia „Duże słonie zawsze rozumieją małe słonie” (duże słonie często rozumieją małe słonie). Lub, żeby zapamiętać słowo „fizyczny”, możesz po prostu użyć zdania: „Proszę mieć truskawkowe lody i lizaki” (proszę jeść lody truskawkowe i cukierki). Im bardziej głupie zdanie, tym lepiej!
   • Sprytne wskazówki: Kilka innych kreatywnych narzędzi wspomagających pamięć korzysta z sugestii zawartych w słowach, aby zwiększyć poprawność pisowni. Na przykład, jeśli masz problemy z zapamiętaniem różnicy między słowem „deser” a słowem „deser” (oznaczającym deser), po prostu pamiętaj, że słowo „deser” składa się z dwóch słów „ s ”ponieważ zawsze chcesz znowu mieć deser.
   • Jeśli masz problem ze słowem „oddzielić”, pamiętaj, że tak Mysz (szczur) w środku. Jeśli zawsze zapominasz o różnicy między słowami „artykuły papiernicze” i „stacjonarne”, pamiętaj, że słowo „artykuły papiernicze” wymawiane z literą „e” odnosi się do kopert lub czegoś podobnego. A jeśli masz problem z rozróżnieniem między „zleceniodawcą” a „zasadą”, po prostu pamiętaj, że dyrektor lub dyrektor firmy jest Twoim „przyjacielem”. .

4. 

   Spróbuj zapamiętać słowa, które często zawierają błędy ortograficzne. Nawet jeśli nauczysz się wszystkich zasad i wypróbujesz wszystkie wskazówki dotyczące pisowni, nadal będą pojawiać się słowa, które będą Cię zmylić i często zawierają błędy ortograficzne. Dzięki tym słowom zapamiętywanie jest jedynym sposobem na zapamiętanie.
   • Zidentyfikuj problematyczne słowa: Najpierw musisz zidentyfikować słowa, które to przyjaciel mają najwięcej trudności. Możesz to zrobić, przeglądając wcześniej napisane dokumenty i sprawdzając swoje umiejętności ortograficzne. Jest to łatwiejsze, jeśli masz plik elektroniczny i uruchamiasz moduł sprawdzania pisowni, ale najlepszym sposobem jest skorzystanie z pomocy eksperta od pisowni (który jest bardzo dobry w pisowni) w edycji. Które słowa najprawdopodobniej źle przeczytasz?
   • Utwórz listę: Po zidentyfikowaniu słów, które są najczęściej błędnie odczytywane, zrób przejrzystą listę, a następnie przepisz każde słowo (poprawnie pisowni) co najmniej 10 razy. Odczytaj na głos każde słowo, „przyjrzyj się uważnie” sylabom i zrób wszystko, co w twojej mocy, aby zapamiętać pisownię słów.
   • Czy szlifowanie żelaza sprawia, że ​​idealnie: Po prostu rób to codziennie. To, co robisz, to „trenowanie” pamięci i rąk, aby poprawnie czytać i pisać. Na koniec możesz sprawdzić się, prosząc kogoś o przeczytanie na głos słów (lub nagranie ich samodzielnie) i zapisanie słów, które słyszysz. Następnie sprawdź, które słowa napisałeś nieprawidłowo.
   • Użyj naklejek lub tagów informacyjnych: Inną metodą nauki pisowni trudnych słów jest używanie naklejek lub tagów. Przyklejaj etykiety z poprawną pisownią na przedmiotach codziennego użytku, takich jak „kran”, „kołdra”, „telewizor” i „ Lustereczko lustereczko). Za każdym razem, gdy użyjesz widżetów, zostaniesz poproszony o przeczytanie słów. Spróbuj przykleić informacyjny tag z 2 lub 3 trudnymi do przeliterowania słowami obok zlewu lub nad ekspresem do kawy - za każdym razem, gdy myjesz zęby lub czekasz na kawę, możesz zapamiętać dokładną pisownię słów!
   • Użyj swoich zmysłów: Możesz spróbować pisać słowa palcami - układaj słowa na książkach, stołach, a nawet na piasku! Im więcej zmysłów używasz, tym lepszy trening pamięci będziesz.
   Reklama

Rada

• Powtarzać. Czasami spieszymy się z pisaniem, więc łatwo jest pomylić tę samą wymowę z „rafą” z „wieńcem”; i możesz nie zdawać sobie sprawy, że popełniłeś błąd, dopóki go nie sprawdzisz i nie powiesz: „Och, czy ja to napisałem?”
• Sprawdź słowa w słowniku. Nie ma sposobu, aby dowiedzieć się, czy pisać jako „ból brzucha”, „ból brzucha” czy „ból brzucha”, chyba że spojrzysz na słownik. Dziś jest wiele zmian w zasadach dołączania, więc sprawdź nowo opublikowane słowniki angielsko-angielskie lub brytyjsko-amerykańskie.
• Znajomość pisowni niektórych innych języków i znajomość języka ich pochodzenia jest również bardzo pomocna. Możesz korzystać ze wskazówek w różnych językach. Na przykład w języku francuskim dźwięk „sh” jest odczytywany jako „ch”, tworząc w ten sposób słowa takie jak „cliché” i „chic”.
• Nie bój się korzystać ze słownika. Angielskie słowa pochodzą z wielu różnych języków. Najstarsze angielskie słowa pochodzą od Anglo (Niemcy północni), Słoweńcy (Niemcy południowi), francuskich osadników Montagnard lub Booc w Anglii.Jest też wiele innych słów pochodzenia łacińskiego lub greckiego. Dobry słownik może powiedzieć, skąd pochodzi słowo, a gdy zaczniesz się z niego uczyć, rozpoznasz także wzorce słów.
• Jest tak wiele jednosylabowych zapisów, że teoretycznie można by wymawiać „ghoti” na „rybę” (gdybyś wymawiał to słowo GH jak w touGHsłowo o jak w woemalia i słowo ti jak w słowie natina).
• Pomyśl o przeliterowaniu kogoś innego. Czasami najlepszym sposobem uczenia się jest próba uczenia innych. Poćwicz znajdowanie błędów w pisowni innych osób, nawet w książkach. (Czasami się to zdarza). Możesz zacząć od sprawdzenia pisowni artykułów wikiHow. Po prostu kliknij zakładkę „edytuj” i możesz od razu edytować. Rozważ utworzenie konta, aby móc być częścią społeczności wikiHow.
• Czytanie książek, gazet, katalogów, billboardów i reklam w oknach pomaga w nauce pisowni. Jeśli szukasz nieznanego słowa, zapisz je, nawet jeśli masz tylko chusteczkę. Po powrocie do domu odszukaj słowo w słowniku. Im więcej odsyłasz, im więcej czytasz, tym lepiej będziesz pisać.
• Weź słowa w słowo i zapisz je w zdania. Na przykład, możesz nauczyć się przeliterować „arytmetyka” ze zdaniem „Szczur w domu może zjeść lody” lub „Chcę zakwaterowanie w zamkach i rezydencjach. '(Chcę zostać w zamku i rezydencji) przypomni ci, że w mieszkaniu są 2' c 'i 2' m '.

Ostrzeżenie

• Nie myśl, że słowo wydrukowane w książce jest zawsze poprawnie napisane; W książkach, takich jak inne artykuły, występują również błędy ortograficzne. To wciąż się dzieje!
• Pamiętaj, że niektóre słowa („kolor”, „kolor”; „wole”, „wole”; „szary”, „szary”, „w kratkę”, „teatr”, „teatr”) mogą są zapisywane na różne sposoby. Obie pisownie są poprawne, ale jedna z nich może być bardziej powszechna w amerykańskim angielskim, brytyjskim angielskim, a nawet brytyjskim angielskim.
• Nie polegaj na programie do poprawiania pisowni, ponieważ NIE SĄ PERFEKCYJNE i mogą pominąć moduł sprawdzania pisowni dla zdań takich jak: „Oko tolled ewe, eye am a know at this”.
• Nawet słowa, które są wyraźnie niepoprawnie napisane, są akceptowane w programach do poprawiania pisowni. Dlatego najlepiej nie polegać na nich zbytnio.
• Zachowaj ostrożność, sprawdzając, jaka pisownia jest używana, To znaczy: czy ten artykuł napisał Brytyjczyk czy Amerykanin? Jeśli to wiesz, czy wiesz, kto dodał i / lub „redagował” post? Używanie programu do sprawdzania pisowni jest bardzo niebezpieczne.