Zawartość

• Kroki
• Część 1 z 2: Podstawy gaworzenia
• Część 2 z 2: Dodatkowe zajęcia

Każde dziecko rozwija się w innym tempie, ale około szóstego miesiąca najprawdopodobniej zauważysz, jak zaczyna „gaworzyć” i słyszeć bełkot. Zachęcaj do tego bełkotu, aby stymulować rozwój mowy dziecka. Porozmawiaj ze swoim maleństwem i pokaż mu, że komunikacja werbalna jest interesującą, pozytywną czynnością.

Kroki

Część 1 z 2: Podstawy gaworzenia

1. 1 Porozmawiaj ze swoim dzieckiem. Poświęć czas na ciekawe, spokojne rozmowy z dzieckiem. Skoncentruj się na swoim dziecku, kiedy mówi, tak jak skupiasz się na każdej innej osobie, z którą rozmawiasz.
   • Usiądź twarzą w twarz z dzieckiem i patrz mu prosto w oczy, gdy mówisz. Możesz posadzić dziecko na kolanach lub obok siebie, kiedy się komunikujesz.
   • Rozmawiaj ze swoim dzieckiem, kiedy tylko masz okazję. Rozmawiaj z nim, gdy zmieniasz pieluchę lub karmisz, rozmawiaj, gdy coś robisz.
   • Rozmowy z dzieckiem mogą składać się z gaworzenia i „prawdziwej” mowy. Jeśli nie wiesz, co powiedzieć, powiedz coś. Opowiedz maluchowi o swoich planach lub zadawaj pytania retoryczne. Twoje dziecko może nie rozumieć słów, ale nauczy się reagować na różne intonacje.
2. 2 Powtórz po dziecku. Kiedy twoje dziecko zacznie gaworzyć, powtarzaj za nim. Po każdej ba-ba-ba twojego dziecka powinna towarzyszyć twoja ba-ba-ba.
   • Jeśli powtórzysz za swoim dzieckiem, będzie wiedziało, że poświęcasz mu szczególną uwagę. Gdy tylko dziecko zażąda twojej uwagi, prawdopodobnie będzie częściej bełkotać, aby je zatrzymać.
   • Ponadto możesz odpowiedzieć na bełkot malucha indywidualnymi wyrażeniami, które dadzą dziecku znać, że słuchasz. Po jego bełkocie możesz z podekscytowaniem odpowiedzieć „Rozumiem!” lub „Naprawdę!”
3. 3 Wprowadź nowe dźwięki bełkotu. Gdy Twoje dziecko skończy bełkotać własne dźwięki, wprowadź podobne. Na przykład, gdy maluch bełkocze „ba-ba-ba”, powiedz „bo-bo-bo” lub „ma-ma-ma”.
   • Możesz także towarzyszyć bełkotowi dziecka prostymi słowami, które zawierają ten sam dźwięk, który właśnie wydało twoje dziecko. Na przykład, jeśli Twoje dziecko mówi „ba-ba-ba”, możesz odpowiedzieć „ba-ba-ba”. Jeśli dziecko mówi tak-tak-tak, możesz odpowiedzieć tak-tak-dame.
4. 4 Mów powoli i prosto. Niezależnie od tego, czy powtarzasz bełkot dziecka, czy używasz prawdziwych słów, mów do niego powoli i wyraźnie. Twój maluch zacznie rozumieć twoją mowę, nie ucząc się samodzielnie mówić. Uproszczenie własnej mowy ułatwi naukę i zachęci dziecko do wydawania dźwięków.
   • Niektóre badania pokazują, że dzieci uczą się gaworzyć po części dlatego, że czytają z ruchu warg, kiedy mówisz. Spowalniając słowa i wyraźnie je kształtując, dajesz dziecku więcej możliwości obserwowania ruchów ust i powtarzania słów.
5. 5 Bądź pozytywnie nastawiony. Kiedy twoje dziecko bełkocze, okazuj radość i szczęście. Reagując pozytywnie na bełkot dziecka, pokazujesz mu, że rozmowa jest dobra i może być wykonywana częściej.
   • Oprócz pozytywnego tonu głosu powinieneś również wypowiadać pochwały, takie jak „Dobra robota!”
   • Ważna jest również komunikacja niewerbalna. Uśmiechaj się, śmiej, klaskaj, machaj. Jeśli chcesz pokazać dziecku, że gaworzenie jest dobre, potrzebne są zarówno werbalne, jak i niewerbalne wyrazy radości.
6. 6 Nie przestawaj mówić. Rozmawiaj z maluchem tak często, jak to możliwe, nawet jeśli nie prowadzisz z nim aktywnej rozmowy. Niemowlęta mają tendencję do naśladowania, a słyszenie Twojego głosu przez cały czas może zachęcić je do częstszego wydawania własnych dźwięków.
   • Mówienie zachęca zarówno do języka percepcji, jak i języka wypowiedzi. Język percepcyjny to zdolność rozumienia mowy, język ekspresji to zdolność wytwarzania mowy.
   • Rozmawiaj ze sobą i swoim dzieckiem podczas codziennych czynności. Kiedy zmywasz naczynia, opisz, co robisz, jakie naczynia myjesz. Nawet jeśli Twoje dziecko patrzy w inną stronę, nadal Cię słucha, gdy śpi.
7. 7 Zmień ton głosu. Zmieniaj głośność i wysokość swojego głosu podczas mówienia przez cały dzień. Te zmiany przyciągną uwagę Twojego dziecka i wywołają dodatkowe zainteresowanie procesem wokalizacji.
   • Twoje dziecko najprawdopodobniej przyzwyczai się do dźwięku Twojego głosu. Jeśli nagle zaczniesz mówić innym głosem, dziecko zwróci na ciebie swoją uwagę i spróbuje zrozumieć, jak powstaje ten inny dźwięk.
   • Działa to szczególnie dobrze, gdy mówisz „głupim” głosem. Jednak bez względu na to, jak zmienisz ton głosu, utrzymuj go pozytywnie.

Część 2 z 2: Dodatkowe zajęcia

1. 1 Naucz swoje dziecko prostych poleceń. Nawet jeśli Twoje dziecko właśnie teraz bełkocze, dobrym pomysłem jest wprowadzenie prostych pojęć. Wydawaj polecenia, które zachęcają dziecko do interakcji ze swoim światem. Na przykład spróbuj nauczyć malucha poleceń, takich jak Pocałuj mamę lub Przytul tatę.
   • Kiedy dajesz wskazówki młodemu, pokaż mu, co oznaczają komendy. Powiedz „rzuć piłkę” i rzuć piłkę. Twoje dziecko nie będzie w stanie natychmiast podjąć działania, ale gdy już to zrobi, będzie szczęśliwe, że podejmie działanie i będzie wiedziało, co to działanie oznacza.
2. 2 Zaznacz poszczególne słowa. Kiedy rozmawiasz z dzieckiem, podkreśl niektóre słowa, które chcesz podkreślić, wypowiadając je wyraźniej, wyraźniej i głośniej. Wyróżnienie jednego słowa z kilku pomoże dziecku zrozumieć to słowo wcześniej.
   • Wybierając słowo, które chcesz wyróżnić, przedkładaj obiekty nad czynności lub terminy opisowe.W tym wieku mowa nabiera większego sensu, gdy kojarzy się z przedmiotami materialnymi.
3. 3 Śpiewaj dla swojego malucha. Możesz śpiewać klasyczne piosenki dla dzieci lub po prostu śpiewać, co chcesz powiedzieć. Większość dzieci lubi dźwięk śpiewu i spróbuje go powtórzyć.
   • Nie ograniczaj się do piosenek dla dzieci. Możesz śpiewać swoje ulubione piosenki - to też będzie skuteczne.
   • Śpiewanie dla malucha wprowadza język w sposób, który różni się od podstawowej mowy. Ta zmiana może pomóc pogłębić rozumienie języka przez Twoje dziecko i przyspieszyć proces rozwoju języka.
   • Możesz także wybrać jedną piosenkę, której użyjesz, gdy chcesz pocieszyć swoje dziecko. Po kilku powtórzeniach Twoje dziecko nauczy się uspokajać, gdy tylko zacznie się piosenka. Uczy również malucha, że ​​śpiewanie i mówienie to pozytywne zachowania.
4. 4 Czytać na głos. Kupuj książki dla dzieci i regularnie czytaj je dziecku. Twoje dziecko nie będzie w stanie wszystkiego zrozumieć od razu, ale mechanizmy w głowie dziecka zaczną się obracać. Aspekt słuchowy tej aktywności zachęci Twoje dziecko do gaworzenia, podczas gdy aspekt wizualny może skłonić malucha do większego zainteresowania czytaniem w późniejszym życiu.
   • Upewnij się, że wybierasz książki odpowiednie dla wieku Twojego dziecka. Najlepsze książki na tym etapie to książki z obrazkami o żywych kolorach i kontrastach. Słowa powinny być proste i łatwe do zrozumienia.
   • Czytanie książek z obrazkami tworzy również poznawcze połączenie między płaskim i trójwymiarowym światem, ponieważ uczysz malucha kojarzenia prawdziwych obiektów ze zdjęciami tych obiektów.
5. 5 Podaj imiona. Niemowlęta są z natury ciekawskie i chcą wiedzieć wszystko o otaczającym je świecie. Nadaj nazwy rzeczom wokół Twojego dziecka, wskazując na nie i powtarzając nazwę tego przedmiotu. Może to pomóc dziecku w utrzymaniu zainteresowania powtarzaniem tych imion, co może dalej rozwijać jego umiejętności mówienia.
   • Lepiej zacząć nazywać części ciała. Wskaż nos dziecka i powiedz nos. Wskaż długopis i powiedz „ręka”. Większość dzieci jest zainteresowana poznawaniem własnych narządów, a opisy ciała zachęcą malucha do gaworzenia, naśladując twoje opisy.
   • Możesz też zadzwonić do takich osób jak Mama, Tata, Babcia i Dziadek.
   • Jeśli masz zwierzęta, zadzwoń do nich tak samo. Lepiej zacząć od rodzaju zwierzaka, a nie od pseudonimu, na przykład „kot”, a nie „Murchik”.
   • Możesz nazwać dowolny przedmiot, który jest częścią normalnego środowiska Twojego dziecka, zwłaszcza jeśli maluch już na niego patrzy. Możesz nazwać wszystko, od „drzewa” do „piłki”.
6. 6 Opowiedz historie. Użyj swojej wyobraźni, aby wymyślić historię i opowiedzieć ją swojemu maleństwu. Historie naturalnie wymagają użycia różnych intonacji i wyrażeń, a podekscytowanie w głosie może zainteresować malucha powtarzaniem za tobą w formie bełkotu.
   • Opowiedz prostą historię jednego dnia, a mądrzejszą następnego. Im bardziej zmienisz swoje historie, tym bardziej zainteresuje się Twoje dziecko.
7. 7 Lekko poklep usta dziecka. Kiedy Twoje dziecko dopiero zaczyna bełkotać, spróbuj go lekko poklepać za każdym razem, gdy wyda dźwięk. Później delikatnie poklep buzię dziecka, zanim zacznie bełkotać. Często dziecko kojarzy tę czynność z gaworzeniem i powtarza dźwięki, gdy je poklepujesz.
   • Twój maluch może nawet zacząć poruszać ustami lub powtarzać ten sam dźwięk, gdy przestaniesz poklepywać, aby zachęcić Cię do ponownego rozpoczęcia.
   • Ta technika może być stosowana dla każdego dziecka, które uczy się gaworzyć, ale może być szczególnie pomocna, jeśli dziecko uczy się radzić sobie z mięśniami twarzy.
8. 8 Używaj rekwizytów i narzędzi. Angażowanie zmysłów wzrokowych dziecka podczas pracy nad rozwijaniem umiejętności werbalnych może pomóc w rozwoju obu.
   • Kilka narzędzi może pomóc dziecku w nauce nazw różnych przedmiotów. Na przykład możesz opowiedzieć maluchowi historię o kocie i użyć zabawki dla kota.
   • Inne narzędzia po prostu sprawią, że mowa będzie bardziej interesująca dla Twojego malucha. Na przykład dziecko może zobaczyć, jak rozmawiasz przez telefon i bełkotać do telefonu-zabawki, aby naśladować twoje działania.