Zawartość

• Kroki
• Część 1 z 3: Pomyśl o tematach swoich esejów
• Część 2 z 3: Zrób plan
• Część 3 z 3: Napisz ciekawe otwarcie

Esej opisowy powinien dać czytelnikowi jasne wyobrażenie o osobie, obiekcie, miejscu lub wydarzeniu. Esej musi zawierać szczegółowe opisy i żywe, namacalne szczegóły. Esej opisowy może okazać się pracą domową lub chęcią spróbowania swoich sił w krótkiej formie literackiej. Najpierw musisz pomyśleć o tematach i zaplanować swój esej. Następnie napisz ciekawe otwarcie, aby przyciągnąć uwagę czytelnika.

Kroki

Część 1 z 3: Pomyśl o tematach swoich esejów

1. 1 Wybierz osobowość. Jednym z możliwych tematów eseju opisowego jest osoba, która wywołuje określone uczucia. Opisz swojego mentora, przyjaciela, rodzica lub wzór do naśladowania. Na przykład wybierz bardzo bliską osobę, która była blisko ciebie podczas kształtowania twojej osobowości (mama lub tata). Opisz osobę, z którą nie jesteś zaznajomiony, ale podziwiaj jej cechy osobiste lub osiągnięcia (ulubiony piłkarz).
   • W narracyjnym eseju o przyjęcie na studia możesz opowiedzieć o osobie, która stała się Twoim wzorem do naśladowania lub mentorem. Pamiętaj, aby wspomnieć, dlaczego jest dla ciebie tak ważny i czego nauczyłeś się od tej osoby.
2. 2 Wybierz przedmiot. Temat, który jest dla ciebie ważny lub wartościowy, to kolejny odpowiedni temat na opisowy esej. Napisz na temat z dzieciństwa lub młodości. Opisz swój ulubiony lub najmniej ulubiony przedmiot. Poinformuj o wartości niematerialnej wybranego przedmiotu lub ważnej wartości osobistej.
   • Na przykład wybierz ulubioną zabawkę dla dzieci jako temat swojego eseju. Opisz tę zabawkę. Podziel się tym, co znaczyła dla ciebie jako dziecko.
3. 3 Wybierz lokalizację. Użyj ważnego lub ważnego miejsca jako tematu. To może być twoje rodzinne miasto, twoja sypialnia, twój ulubiony kącik w szkole. Możesz też napisać o idealnym miejscu lub zakątku świata, który chcesz odwiedzić.
   • Na przykład wybierz najpiękniejsze miejsce, w jakim kiedykolwiek byłeś.Opisz swoje uczucia w tym miejscu i panujący tam nastrój.
4. 4 Wybierz wydarzenie. Wybierz ważne wydarzenie i przekształć je w temat swojego eseju. To wydarzenie mogło mieć miejsce niedawno lub wiele lat temu. Napisz o incydencie, który wpłynął na Ciebie lub zmienił Twoje poglądy.
   • Na przykład opisz swoją wizytę w szpitalu z ukochaną osobą lub pierwsze spotkanie z przyjacielem.

Część 2 z 3: Zrób plan

1. 1 Porządek chronologiczny. Zrób plan w porządku chronologicznym w czasie. Narracja będzie przechodzić od jednej sceny do drugiej, opisując wydarzenia i sytuacje w kolejności ich występowania. Ten zarys jest idealny do pisania wydarzenia lub wspomnienia. Projekt planu będzie wyglądał mniej więcej tak:
   • Paragraf 1: Wprowadzenie;
   • Paragraf 2: Scena 1;
   • Paragraf 3: Scena 2;
   • Paragraf 4: Scena 3;
   • Paragraf 5: Wnioski i wnioski;
   • Każda scena może obejmować więcej niż jeden akapit lub liczba akapitów może być taka sama, jak liczba punktów w zarysie.
2. 2 Struktura przestrzenna. Ten zarys jest zgodny z porządkiem przestrzennym, a twój esej jest podzielony na akapity zgodnie z ustawieniem. Ruch fabuły w takim eseju przypomina pracę operatora w filmie i podaje szczegóły każdego miejsca. Taki plan jest idealny do opisania ważnego miejsca. Schematyczny widok planu:
   • Paragraf 1: Wprowadzenie;
   • Paragraf 2: Lokalizacja 1;
   • Ustęp 3: Lokalizacja 2;
   • Ustęp 4: Pozycja 3;
   • Paragraf 5: Wnioski i wnioski.
3. 3 Sekwencja kulminacyjna. W tym przypadku punkty planu są uporządkowane według ważności od najmniej ważnego do najważniejszego momentu. Dzięki temu najważniejszy lub napięty moment w fabule przypada na koniec eseju. Podobny zarys ma zastosowanie do każdego tematu, czy to osoby, przedmiotu, miejsca czy wydarzenia. Schematyczny widok planu:
   • Paragraf 1: Wprowadzenie;
   • Paragraf 2: Najmniej ważne szczegóły i szczegóły;
   • Paragraf 3: Ważniejsze szczegóły i szczegóły;
   • Paragraf 4: Kluczowe szczegóły i szczegóły;
   • Paragraf 5: Wnioski i wnioski.
4. 4 Napisz pracę magisterską. Praca dyplomowa będzie wymagana niezależnie od rodzaju wybranej struktury eseju. Główne stwierdzenie zawarte jest w pierwszym akapicie i powtórzone w końcowej części eseju. Kompetentna teza komunikuje kluczową ideę lub temat i służy jako rodzaj mapy do poruszania się po pozostałej części tekstu eseju.
   • Na przykład, wybierając przykład do naśladowania jako temat, napisz coś takiego: „Tego dnia, dzięki jej zachowaniu na jednej z lekcji, nauczyłem się abstrahować od negatywności i uwierzyłem w swoje zdolności artystyczne”.

Część 3 z 3: Napisz ciekawe otwarcie

1. 1 Napisz intrygujące pierwsze zdanie. Wymyśl wciągające linie początkowe, aby natychmiast przyciągnąć uwagę czytelnika. Rozpocznij swój esej żywym opisem miejsca, wydarzenia, obiektu lub osoby. Możesz także podzielić się swoimi emocjami w momencie pierwszego kontaktu z takim miejscem, przedmiotem, osobą lub uczuciami podczas wydarzenia. Natychmiast umieść czytelnika w gąszczu rzeczy.
   • Napisz na przykład o tym, jak ważny przedmiot po raz pierwszy pojawił się w twoich rękach: „Kiedy ta porcelanowa lalka o błyszczących niebieskich oczach po raz pierwszy wpadła w moje ręce, od razu obiecałam ją chronić, nawet za cenę własnego życia”.
2. 2 Podaj kontekst i informacje ogólne. Krótko opisz wybrany temat, aby czytelnik zrozumiał kontekst. Podaj informacje, które pozwolą Ci w pełni zrozumieć znaczenie przedmiotu, miejsca, wydarzenia lub wspomnienia. To kontekst, który pomaga zrozumieć uczucia i emocje autora, zobaczyć świat jego oczami.
   • Na przykład krótko opisz znaczenie tematu w oparciu o swoją wiedzę i doświadczenie w danym czasie. Napisz: „Nigdy wcześniej nie miałam własnej lalki, więc inne dziewczyny często bawiły się lalkami na placu zabaw i na ten moment musiałam czekać nawet pięć lat”.
3. 3 Zaangażuj zmysłowe szczegóły. Bardzo ważnym elementem dobrego eseju opisowego jest bogactwo szczegółów, które pozwalają zaangażować pięć zmysłów: węch, smak, dotyk, wzrok i słuch. Wypełnij pierwszy akapit dużą ilością zmysłowych detali. Opisz dźwięki wokół ciebie lub jak smakujesz. Porozmawiaj o zapachu przedmiotu io tym, jak się czuje. Odtwórz szczegółowy widok miejsca.
   • Na przykład zamiast mówić „Lalka była piękna”, użyj zmysłowych detali. „Lalka była delikatna w dotyku i przyjemnie zimnych dłoniach. Emanowała zapachem kwiatów i pudru dla niemowląt. Kiedy ją do siebie przytuliłem, lalka wydała cichy dźwięk.”
4. 4 Staraj się pokazać, a nie mówić. Na początku eseju musisz pokazać czytelnikowi scenę, a nie opowiadać o niej. Nie stosuj skąpego relacjonowania wydarzeń i nie ograniczaj się do jednego działania. Wykorzystaj zmysłowe detale i żywe kolory, aby czytelnik poczuł się jak u siebie, przeżyj na nowo to wydarzenie, moment lub wspomnienie z Tobą.
   • Na przykład opisz swoje doświadczenia z dzieciństwa jako rodzic: „Najlepsze chwile mojego dzieciństwa to wgniecenia, zadrapania i ślady na ścianach domu rodziców. Zostawiliśmy je z naszym bratem i siostrą, gdy biegaliśmy i bawiliśmy się beztrosko w wygłupy”.
   • Jeśli opisujesz osobę, zademonstruj jej charakter na przykładzie działań i nie mów oszczędnie, jak powinien być postrzegany.
   • Na przykład napisz: „Moja pierwsza nauczycielka nauczyła mnie współczucia, ponieważ ciągle znajdowała czas na naukę ze mną po szkole. Usiadłem obok niej na małym drewnianym krześle, wyjąłem długopis z piórnika i słuchałem, jak wyjaśnia mi odmianę czasowników. Jej głos brzmiał stanowczo i zdecydowanie, ale jednocześnie był pełen cierpliwości.”