Zawartość

• Do kroku
• Metoda 1 z 4: Nauka umiejętności
• Metoda 2 z 4: Zapamiętaj odpowiedzi
• Metoda 3 z 4: Nagradzaj swoje dziecko
• Metoda 4 z 4: Sprawdź postęp
• Porady
• Ostrzeżenia

Wiele dzieci boryka się z tabliczką mnożenia i jako rodzic możesz uważać za swój obowiązek pomóc im się ich nauczyć. W końcu będą musieli szybko się rozmnażać, aby pomyślnie ukończyć swoje dni szkolne. Potrzebujesz czasu, strategii i cierpliwości, aby nauczyć swoje dziecko, jak sprostać tym wyzwaniom. Możesz przeczytać, jak to zrobić, tutaj.

Do kroku

Metoda 1 z 4: Nauka umiejętności

1. Zgadzam się na czas. Usiądź z dzieckiem, gdy oboje macie czas na podjęcie wyzwania przy stołach. Jeśli jesteś zbyt zajęty pracą lub jeśli Twoje dziecko jest zbyt zmęczone lub głodne, nauka nie przebiegnie tak gładko, jak byś chciał. Usiądź przed nim razem przez 30 minut i nie pozwól na żadne rozproszenie Dla was obojga.
   • Energia i entuzjazm są ważne dla was obojga. Wyłącz telefony komórkowe i telewizor, usiądź przy stole w jadalni z czymś do skubania i wspólnie walczcie z liczbami.
2. Zacznij od tabel 0, 1, 2 i 3. Ważne jest, aby zrozumieć małe części, zanim będzie można nauczyć się całej tabeli. Pamiętaj: Twoje dziecko się nie liczy, ale pamięta. Prawdopodobnie zna już pojęcie mnożenia.
   • Jeśli Twoje dziecko nie wie jeszcze, co oznacza mnożenie, wyjaśnij to dodając: 3x4 to 4 + 4 + 4.
   • Poproś dziecko o zeszyt do matematyki i wszelkie otrzymane notatki lub arkusze ćwiczeń. W ten sposób możesz dokładnie zobaczyć, czego powinien się nauczyć i jak jest to wyjaśnione w szkole.
   • Przygotuj tabelę lub linię liczb od 1 do 100. Tabela szybko daje odpowiedzi, łącząc właściwy wiersz z właściwą kolumną. Działa to dobrze dla tych, którzy dopiero zaczynają, ponieważ odpowiedzi są łatwe do znalezienia.
     • Linia liczbowa to trochę więcej pracy. Możesz poprosić dziecko o zaznaczenie ołówkiem wszystkich liczb na konkretnym stole lub zaznaczenie wszystkich liczb na stole określonym kolorem.
3. Wyjaśnij dziecku, że połączenie to ułatwia. Pokaż, że każda odpowiedź pojawia się dwa razy i teoretycznie wystarczy nauczyć się tylko połowy. 3x7 to to samo, co 7x3. Jeśli nauczyli się liczb rodzin 0, 1, 2 i 3, to znają już 4 sumy tablic po 4, 5, 6, 7, 8, 9 i 10 za każdym razem.
   • Jeśli Twoje dziecko zna 0-3, przejdź do 4-7, a następnie 8-10. Jeśli chcesz kontynuować, uwzględnij w praktyce tabele 11 i 12. Niektórzy nauczyciele dodają trudne kwoty, aby otrzymać premię lub dowiedzieć się, jak daleko jest dziecko.
4. Porozmawiaj o powtarzających się wzorcach w tabeli. Nie musi to być tylko zapamiętywanie i recytacja, ale może również opierać się na wskazówkach i wskazówkach. Tabela umożliwia łatwe wyszukiwanie odpowiedzi.
   • Wszystkie tabele kończą się na dziesiątce zerem po numerze podstawowym.
   • Wszystkie 5-krotne tabliczki kończą się na 0 lub 5 na końcu i stanowią połowę odpowiedzi 10. (10x5 = 50; 5x5 = 25, połowa 50)
   • Cokolwiek pomnożymy przez 0, pozostaje 0. Nie ma znaczenia, jaka to liczba.
5. Poznaj sztuczki. Na szczęście w matematyce jest wiele sztuczek, dzięki którym można to zrobić szybciej. Naucz swoje dziecko tych sztuczek, a będzie nie tylko pod wrażeniem, ale i wdzięcznym.
   • Aby wyjaśnić tabliczkę mnożenia przez 9, użyj palców. Rozłóż je nad stołem z opuszczonymi dłońmi. W przypadku 9x1 odchyl lewy mały palec. Ile pokazujesz palców? 9. W przypadku 9x2 chowasz mały palec i kładziesz lewy palec serdeczny na stole. Co pokazujesz? 1 palec na stole i 8 w powietrzu: 18. Następnie połóż również lewy środkowy palec na stole. Teraz policz 2 palce na stole i 7 w powietrzu: 27. To działa aż do 9x9 = 81.
   • Jeśli Twoje dziecko może podwoić stawkę, Mnożenie przez 4 będzie łatwiejsze. Podwój to i podwajaj ponownie. Na przykład weźmy 6x4: podwojenie 6 daje 12. Podwojenie 12 ponownie daje 24. 6x4 = 24. Użyj tego, aby zautomatyzować odpowiedź. Tu znowu chodzi o zapamiętywanie.
   • Aby pomnożyć coś przez 11, powielasz tę liczbę. 3x11 = 33, czyli dwie trójki. 4 x 11 = 44. Dwie czwórki. Odpowiedź brzmi: tylko dwa razy z rzędu.
     • Jeśli Twoje dziecko jest cudownym dzieckiem matematycznym, naucz je wyższych liczb z Tabliczki mnożenia przez 11, dzieląc i dodając poszczególne liczby. Weź liczbę, przez którą ma zostać pomnożona i odejmij ją. Czyli 11 x 17 to 1_7. Dodaj te dwie liczby do siebie i umieść tę liczbę pośrodku: 187.

Metoda 2 z 4: Zapamiętaj odpowiedzi

1. Ćwicz prędkość. Jeśli Twoje dziecko zna odpowiedzi, upewnij się, że się zużyły. Ćwicz je przy śniadaniu, podczas przerw reklamowych i kilka minut przed pójściem spać. Jeśli pójdzie dobrze, zrób to coraz szybciej.
   • Zacznij ćwiczyć tabele po kolei. Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko poznaje je lepiej, wymieszaj je razem. Tempo zwolni na chwilę, ale wkrótce wróci na swoje miejsce.
2. Zrób to fajnie. W tym momencie oboje możecie się zastanawiać, czym są te wszystkie zawijasy w liczbach. Wymyślaj gry i wyzwania.
   • Niech twoje dziecko zrobi karty flash. Napisz sumę, np. 4 x 9, po jednej stronie i odpowiedź, 36, po drugiej stronie. Zapisywanie tabel również pomaga w ich nauce. Użyj licznika czasu, aby zobaczyć, na ile kart Twoje dziecko może poprawnie odpowiedzieć w ciągu jednej minuty. Czy jutro może poprawić ten wynik?
     • Możesz to również zrobić z pustą tabelą. To świetny sposób, aby dowiedzieć się, na jakich liczbach Twoje dziecko utknęło.
   • Użyj talii kart. Podziel je na dwa stosy i każdy z nich weź jeden, nie patrząc w górę. Jednocześnie odwróć górną kartę i jak najszybciej podaj poprawną odpowiedź. Na przykład, jeśli jeden odwróci 3, a drugi 9, odpowiedź brzmi 27. Walety, damy, króle i asy mogą być użyte jako 11, 12 itd. Możesz także użyć ich jako 0 lub całkowicie je pominąć.
   • Powiedz liczbę, na przykład 30. Czy Twoje dziecko może wymienić wszystkie możliwe kwoty? 5 x 6? 3 x 10?
   • Podaj numer i poproś o następną odpowiedź. Na przykład zacznij od 30 i poproś o następną odpowiedź z Mnożenie przez 6. Lub zacznij od 18 i poproś o kolejne dwie odpowiedzi z Tabliczki mnożenia przez 9. Możesz nawet zacząć od 22 i poprosić o następną odpowiedź w 4 Mnożenie, chociaż 22 w ogóle nie pojawia się w Mnożeniu przez 4. Podejmij wyzwanie, gdy Twoje dziecko to zrozumie.
   • Zagraj w Multiplication Bingo. Twoje dzieci wypełniają kartę o wymiarach 6x6 kwadratów z wybranymi przez siebie numerami. Nazwij pytanie, na przykład „5 x 7”. Jeśli dziecko ma 35 na karcie, może skreślić ten numer. Kontynuuj, aż ktoś zacznie grać w bingo. Jaką nagrodę można wygrać?

Metoda 3 z 4: Nagradzaj swoje dziecko

1. Używaj nagród jako motywacji. Nie muszą to być pieniądze ani towary, ponieważ na dłuższą metę może to zepsuć ich chęć uczenia się. Przekąski, napoje lub pozwolenie na zrobienie czegoś, co lubią, to przydatne nagrody zwiększające motywację.
   • Zachowaj duże nagrody na testy szkolne. Jeśli potrafią działać pod presją, możesz być pewien, że o tym wiedzą.
2. Chwal swoje dziecko. Nie zapomnij zrobić sobie przerwy i dobrze się bawić pomiędzy ćwiczeniami. Jeśli jesteś zadowolony z ich sukcesu, będą chcieli odnieść sukces. Powiedz im, jak dobrze sobie radzą!
   • Jeśli uczą się wolniej, niż byś chciał, nie martw się. Negatywność może ich zatrzasnąć. Zły nastrój może odebrać motywację do nauki. Zmotywuj ich do dalszej pracy.
3. Rób przerwy. Żadne dziecko nie może uczyć się godzinami. Jeśli okaże się, że robi się za dużo, zrób sobie przerwę. Prawdopodobnie możesz go użyć samodzielnie.
   • Po przerwie powtórz to, czego się właśnie nauczyli, zanim przejdziesz do nowego materiału.

Metoda 4 z 4: Sprawdź postęp

1. Korzystaj z materiałów online. Po przejściu etapu pióra i papieru pozwól im poćwiczyć na komputerze z grami i testami online i dowiedz się, ile wiedzą.
   • Oczywiście możesz sam zrobić dla nich test, ale ćwicząc na komputerze, będą mniej odczuwali test, a więcej poczucia, że ​​jest to fajne wyzwanie.
2. Zapytaj o wynik. Tak dużo z tym zrobiłeś w domu, jak tam szkoła? Jeśli Twoje dziecko samo Ci nie powie, zapytaj! Powinni być dumni z dobrych ocen; jeśli wyniki nie są tak dobre, możesz ćwiczyć z nimi więcej, aby następnym razem uzyskać lepszy wynik.
   • Zawsze można zapytać nauczyciela, co powinien umieć zrobić. Zaangażowany rodzic jest zawsze mile widziany!

Porady

• Spróbuj wyjaśnić to w taki sam sposób, jak to robią w szkole. Jeśli sam nauczyłeś się tego w inny sposób, zacznij od tego, czego używa szkoła. Jeśli to zadziała, zostaw to w ten sposób. Jeśli to nie zadziała, wyjaśnij to według własnej metody.
• Dla zaawansowanych graczy: kwadraty dziesiątek są prawie równe tabelom. 1 x 1 = 1, 10 x 10 = 100. W ten sposób nietrudno zauważyć, że 20 x 20 = 400, 30 x 30 = 900, 40 x 40 = 1600 itd.
• Bądź miły i cierpliwy. Jeśli nie ma innej opcji, pracuj z tymi samymi sumami przez kilka dni, aż dziecko naprawdę będzie mogło.
• Chęć zbyt szybkiego przenoszenia dużych liczb prowadzi do frustracji. Pracuj nad nim powoli, aby ułatwić tworzenie tabel, ale kontynuuj postępy. I nie bój się zadawać trudniejszych pytań, nawet jeśli jest ich tylko kilka na raz.
• Wyjaśnij, że dodawanie można wykonać na dwa sposoby: 2 + 1 = 3 i 1 + 2 = 3. To samo dotyczy mnożenia.

Ostrzeżenia

• Zrozum, że dziecko tak naprawdę nie powinno liczyć. Szybkie odpowiedzi mogą pochodzić tylko z zapamiętywania. Liczenie pomaga w zrozumieniu tego, ale nie powinno być konieczne, gdy dziecko to wie.
• Zdemotywuj swoje dziecko nie ze zbyt dużą liczbą sum lub wierszy na raz - pamiętaj, aby także móc się śmiać i robić przerwy podczas lekcji.
• Nigdy nie używaj, przenigdy nigdy słowa „głupi”, „leniwy” lub więcej z tych terminów. Nie używaj ich jako odniesienia do swojego dziecka, siebie lub materiału.